es
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Ir al canal en Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram قناة صعوبات التعلم

El canal قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 797 suscriptores, ocupando la posición 15 875 en la categoría Educación y el puesto 6 019 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 797 suscriptores.

Según los últimos datos del 15 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 11, y en las últimas 24 horas de -6, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 9.66%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.83% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 236 visualizaciones. En el primer día suele acumular 362 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 16 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 797
Suscriptores
-624 horas
-57 días
+1130 días
Archivo de publicaciones
‏الفئة المستهدفة: معلمات صعوبات التعلم ‏للمرحلة الابتدائية/ بالمنطقة الشّرقية ‏تُجري الباحثة هذه الدراسة، وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على الماجستير. ‏آمل التكرم بتعبئتها، شاكرة ومقدّرة. ‏⁦ https://forms.gle/kCSLK6Y9JpwZXUQ37

‏الفئة المستهدفة: ولي/ـة أمر التلميذة ذات صعوبات التعلم ‏للمرحلة الابتدائية/ بالمنطقة الشّرقية ‏تُجري الباحثة هذه الدراسة، وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على الماجستير. ‏آمل التكرم بتعبئتها، شاكرة ومقدّرة. ‏⁦ https://forms.gle/bMtUvejzdfyR5xmT7

مهارات ما وراء الذاكرة وعلاقتها التنبؤية بمهارات الإدراك السمعي لدى تلاميذ الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية http://www.du.edu.eg/upFilesCenter/edu/1572781810.pdf

الذاكرة العاملة لدى المصابين بعسر القراءة http://www.riyadhalelm.com/researches/20/1_zakirah.pdf

المكرم/ة معلمي ومعلمات صعوبات التعلم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تجري الباحثة دراسة بعنوان" اتجاهات معلمي صعوبات التعلم نحو استخدام الواقع المعزز ومعوقات تطبيقه في المرحلة الابتدائية". آمل من حضراتكم التكرم بالاطلاع على فقرات الاستبانة وتعبئتها بما يتناسب مع رأيكم . الفئة المستهدفة/ معلمي ومعلمات صعوبات التعلم . ولكم مني جزيل الشكر والامتنان. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSej5NlwGwF5i-6ZssDZ0WdX38YcNYHwt1SsFgRKI2mG0yzwbA/viewform

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. ‏إلى والد/والدة الطالبـ/ـه ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة في مدينة مكة المكرمه ‏نأمل منكم المشاركة في هذا الاستبيان. ‏شاكرة ومقدرة حسن تعاونكم. ‏ ⁦ https://forms.gle/PKG5JWNNZgZXEAN28

‏((( معلمات صعوبات التعلم بالمنطقة الشرقيه))) ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsYuZYFHEFe6dxaEFFzBPJcLVam6jCWOVOqgDkU7UD9KcpUQ/viewform

‏السلام عليكم أسعد الله أوقاتكم بكل خير .. ‏ تقوم الباحثة بدراسة بعنوان "مستوى المعرفة والتوجه نحو استخدام نموذج الاستجابة للتدخل لدى معلمي صعوبات التعلم و التعليم العام بمدينة مكة"، وعليه ترجو الباحثة منكم المساهمة في التكرم بالإجابة على فقرات الاستبانة، ونشره 🤍 ‏الفئة المستهدفة :معلمي صعوبات التعلم أو معلمي التعليم العام بالمرحلة الابتــــدائية التي تضم برنامـــجاً لصعوبات التعلم بمدينة مكة المكرمة. ‏⁦ https://forms.gle/JuUsfeqkWn59voFZA⁩ ‏ولكم مني جزيل الشكر والتقدير

‏السلام عليكم ورحمة الله ‏مرفق لكم استبيان لمعلمات ومعلمين صعوبات التعلم بالمنطقة الشرقيه ( الجبيل، الدمام، الخبر،الظهران، رأس تنورة ) وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة، فضلاً وليس أمراً ارجوا المشاركة في تعبئة الإستبيان للوصول للعدد المطلوب ‏⁦ https://forms.gle/LieBaPFLVbQ8Tf49A

‏تسعى الباحثة للتعرف على مستوى معرفة وتطبيق معلمي صعوبات التعلم للممارسات المبنية على الأدلة وأهم التحديات التي تواجههم، ونظراً لما تتمتعون به من خبرة واسعة في ميدان التدريس، يسعدنا أن نضع بين أيديكم هذه الاستبانة للتكرم بالاستجابة عليها، علماً بأن جميع المعلومات ستكون سرية وسيتم استخدامها لأغراض البحث العلمي فقط. في حال الموافقة على المشاركة يرجى تعبئة الاستبانة. ‏الفئة المستهدفة معلمي ومعلمات صعوبات التعلم. ‏ الباحثة: أ. ابتهال حوري العنزي ‏المشرف: د. احمد عبدالله ربابعه ‏جامعة الامام عبدالرحمن بن فيصل ‏⁦ https://ud.questionpro.com/t/AVBATZrh6T⁩ ‏شكراً جزيلاً، واقدر لكم المساعدة في نشرها.

‏تسعى الباحثة للتعرف على تحديات ممارسة العمل الجماعي بين معلمي صعوبات التعلم ومعلمي التعليم العام في تعليم الطلاب ذوي صعوبات التعلم، ونظراً لما تتمتعون به من خبرة واسعة في ميدان التدريس، يسعدنا أن نضع بين أيديكم هذه الاستبانة للتكرم بالاستجابة عليها، علماً بأن جميع المعلومات ستكون سرية وسيتم استخدامها لأغراض البحث العلمي فقط. ‏في حال الموافقة على المشاركة يرجى تعبئة الاستبانة. ‏الفئة المستهدفة: معلمي صعوبات التعلم-معلمي التعليم العام (المرحلة الابتدائية). ‏الباحثة: أ. منال محمد هزازي. ‏المشرف: د. أحمد عبدالله ربابعة ‏⁦ https://ud.questionpro.com/t/AVDmOZrnyf