ru
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Открыть в Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала قناة صعوبات التعلم

Канал قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 12 797 подписчиков, занимая 15 875 место в категории Образование и 6 019 место в регионе Саудовская Аравия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 12 797 подписчиков.

Согласно последним данным от 15 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 11, а за последние 24 часа — -6, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 9.66%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 2.83% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 236 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 362 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 16 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.

12 797
Подписчики
-624 часа
-57 дней
+1130 день
Архив постов
‏الفئة المستهدفة: معلمات صعوبات التعلم ‏للمرحلة الابتدائية/ بالمنطقة الشّرقية ‏تُجري الباحثة هذه الدراسة، وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على الماجستير. ‏آمل التكرم بتعبئتها، شاكرة ومقدّرة. ‏⁦ https://forms.gle/kCSLK6Y9JpwZXUQ37

‏الفئة المستهدفة: ولي/ـة أمر التلميذة ذات صعوبات التعلم ‏للمرحلة الابتدائية/ بالمنطقة الشّرقية ‏تُجري الباحثة هذه الدراسة، وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على الماجستير. ‏آمل التكرم بتعبئتها، شاكرة ومقدّرة. ‏⁦ https://forms.gle/bMtUvejzdfyR5xmT7

مهارات ما وراء الذاكرة وعلاقتها التنبؤية بمهارات الإدراك السمعي لدى تلاميذ الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية http://www.du.edu.eg/upFilesCenter/edu/1572781810.pdf

الذاكرة العاملة لدى المصابين بعسر القراءة http://www.riyadhalelm.com/researches/20/1_zakirah.pdf

المكرم/ة معلمي ومعلمات صعوبات التعلم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تجري الباحثة دراسة بعنوان" اتجاهات معلمي صعوبات التعلم نحو استخدام الواقع المعزز ومعوقات تطبيقه في المرحلة الابتدائية". آمل من حضراتكم التكرم بالاطلاع على فقرات الاستبانة وتعبئتها بما يتناسب مع رأيكم . الفئة المستهدفة/ معلمي ومعلمات صعوبات التعلم . ولكم مني جزيل الشكر والامتنان. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSej5NlwGwF5i-6ZssDZ0WdX38YcNYHwt1SsFgRKI2mG0yzwbA/viewform

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. ‏إلى والد/والدة الطالبـ/ـه ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة في مدينة مكة المكرمه ‏نأمل منكم المشاركة في هذا الاستبيان. ‏شاكرة ومقدرة حسن تعاونكم. ‏ ⁦ https://forms.gle/PKG5JWNNZgZXEAN28

‏((( معلمات صعوبات التعلم بالمنطقة الشرقيه))) ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsYuZYFHEFe6dxaEFFzBPJcLVam6jCWOVOqgDkU7UD9KcpUQ/viewform

‏السلام عليكم أسعد الله أوقاتكم بكل خير .. ‏ تقوم الباحثة بدراسة بعنوان "مستوى المعرفة والتوجه نحو استخدام نموذج الاستجابة للتدخل لدى معلمي صعوبات التعلم و التعليم العام بمدينة مكة"، وعليه ترجو الباحثة منكم المساهمة في التكرم بالإجابة على فقرات الاستبانة، ونشره 🤍 ‏الفئة المستهدفة :معلمي صعوبات التعلم أو معلمي التعليم العام بالمرحلة الابتــــدائية التي تضم برنامـــجاً لصعوبات التعلم بمدينة مكة المكرمة. ‏⁦ https://forms.gle/JuUsfeqkWn59voFZA⁩ ‏ولكم مني جزيل الشكر والتقدير

‏السلام عليكم ورحمة الله ‏مرفق لكم استبيان لمعلمات ومعلمين صعوبات التعلم بالمنطقة الشرقيه ( الجبيل، الدمام، الخبر،الظهران، رأس تنورة ) وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة، فضلاً وليس أمراً ارجوا المشاركة في تعبئة الإستبيان للوصول للعدد المطلوب ‏⁦ https://forms.gle/LieBaPFLVbQ8Tf49A

‏تسعى الباحثة للتعرف على مستوى معرفة وتطبيق معلمي صعوبات التعلم للممارسات المبنية على الأدلة وأهم التحديات التي تواجههم، ونظراً لما تتمتعون به من خبرة واسعة في ميدان التدريس، يسعدنا أن نضع بين أيديكم هذه الاستبانة للتكرم بالاستجابة عليها، علماً بأن جميع المعلومات ستكون سرية وسيتم استخدامها لأغراض البحث العلمي فقط. في حال الموافقة على المشاركة يرجى تعبئة الاستبانة. ‏الفئة المستهدفة معلمي ومعلمات صعوبات التعلم. ‏ الباحثة: أ. ابتهال حوري العنزي ‏المشرف: د. احمد عبدالله ربابعه ‏جامعة الامام عبدالرحمن بن فيصل ‏⁦ https://ud.questionpro.com/t/AVBATZrh6T⁩ ‏شكراً جزيلاً، واقدر لكم المساعدة في نشرها.

‏تسعى الباحثة للتعرف على تحديات ممارسة العمل الجماعي بين معلمي صعوبات التعلم ومعلمي التعليم العام في تعليم الطلاب ذوي صعوبات التعلم، ونظراً لما تتمتعون به من خبرة واسعة في ميدان التدريس، يسعدنا أن نضع بين أيديكم هذه الاستبانة للتكرم بالاستجابة عليها، علماً بأن جميع المعلومات ستكون سرية وسيتم استخدامها لأغراض البحث العلمي فقط. ‏في حال الموافقة على المشاركة يرجى تعبئة الاستبانة. ‏الفئة المستهدفة: معلمي صعوبات التعلم-معلمي التعليم العام (المرحلة الابتدائية). ‏الباحثة: أ. منال محمد هزازي. ‏المشرف: د. أحمد عبدالله ربابعة ‏⁦ https://ud.questionpro.com/t/AVDmOZrnyf