es
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Ir al canal en Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram قناة صعوبات التعلم

El canal قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 797 suscriptores, ocupando la posición 15 875 en la categoría Educación y el puesto 6 019 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 797 suscriptores.

Según los últimos datos del 15 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 11, y en las últimas 24 horas de -6, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 9.66%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.83% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 236 visualizaciones. En el primer día suele acumular 362 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 16 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 797
Suscriptores
-624 horas
-57 días
+1130 días
Archivo de publicaciones
معجم صعوبات التعلم 👆

4_5886365658282724478.pdf1.60 MB

صعوبات التعلم في ضوء النظريات https://drive.google.com/file/d/16vepkl05nCOYTzfDslZ9Wsx3AQQWWbcF/view

( خاص بمعلمي ومعلمات صعوبات التعلم والتعليم العام بالمرحلة المتوسطة والثانوية) ‏تُجري الباحثة دراسة للكشف عن واقع الخدمات الانتقالية المقدمة لطلاب وطالبات ذوي صعوبات التعلم ومعوقات تطبيقها في المملكة العربية السعودية. ونظراً لما تتمتعون به من خبرة في المجال التربوي، تُسعدني مشاركتكم في الاستبانة، علماً بأن جميع المعلومات ستكون سرية وسيتم استخدامها لأغراض البحث العلمي فقط، وفي حال الموافقة على المشاركة يُرجى تعبئة الاستبانة. ‏الباحثة: أ. هاجر مبارك الهاجري ‏جامعة الامام عبدالرحمن بن فيصل ‏⁦ https://ud.questionpro.com/t/AVDQMZrm76⁩ ‏شكراً جزيلاً، واقدر لكم المساعدة في نشرها.

( خاص بمعلمي صعوبات التعلم والتعليم العام في المنطقة الشرقية فقط ) ‏تُجري الباحثة دراسة للتعرف على مستوى تعاون معلمي التعليم العام لتحقيق أهداف برامج صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. ونظرًا لما تتمتعون به من خبرة واسعة في ميدان التدريس، تُسعدني مشاركتكم في الاستبانة، علماً بأن جميع المعلومات ستكون سرية وسيتم استخدامها لأغراض البحث العلمي فقط، وفي حال الموافقة على المشاركة يُرجى تعبئة الاستبانة. ‏الباحثة: أ. سارة مبارك الهاجري ‏جامعة الامام عبدالرحمن بن فيصل ‏⁦ https://ud.questionpro.com/t/AVDPCZrnG4⁩ ‏شكراً جزيلاً، واقدر لكم المساعدة في نشرها.

فعالية برنامج الكورت في تنمية مهارات الإدراك البصري لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية https://mseg.journals.ekb.eg/article_115246_5bcda5177a1a8c4321ea7091fbee61a8.pdf

فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري في تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل الدراسي في الرياضيات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJes/JesVol26No1P1Y2018/jes_2018-v26-n1-p1_209-247.pdf

‏المكرم: معلم/مة ذوي صعوبات التعلم ( مكة ) ‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏بين يديكم استبانه تستغرق من وقتكم دقيقتان، والتي تهدف الى معرفة مستوى امتلاك الطلبة ذوي صعوبات التعلم لمهارات تقرير المصير من وجهة نظر معلميهم بمدينة مكة المكرمة ، آمل منكم لطفاً وكرماً مساعدتي في تعبئتها ‏ولكم مني جزيل الشكر والتقدير ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5zE2oncQzY_XswL427U3T6qMgZZfN1s6QaqXO3PSmQKEz4g/viewform

‏عزيزي الأب؛ عزيزتي الأم ‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏تجري الباحثة دراسه بعنوان (واقع التنمر على الطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر أولياء أمورهم بمدينة مكة المكرمة). ‏آمل منكم التكرم بالإجابة على الأسئلة المرفقة، علماً أن جميع البيانات التي ستقدم بهذه الاستبانة سوف تكون سرية، وستستخدم لأغراض البحث العلمي. ‏شاكره لكم تفاعلكم وحُسن تعاونكم. ‏الباحثة: صالحه حسين الحارثي. ‏⁦ https://forms.gle/EcSzXo8AxCUcMwdP6

أرجو النشر 👆

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏تسعى الباحثة للتعرف على تصورات معلمي صعوبات التعلم حول دور مهارات الوعي الصوتي في تنمية الطلاقة والفهم القرائي لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم. ونظرًا لما تتمتعون به من خبرة واسعة في ميدان التدريس ، يسعدنا أن نضع بين أيديكم هذه الاستبانة للتكرم بالاستجابة عليها، علمًا بأن جمیع المعلومات ستكون سریة وسيتم استخدامها لأغراض البحث العلمي فقط، في حال الموافقة على المشاركة يرجى تعبئة الاستبانة.   ‏الباحثة: أ. ولاء هديبان اللقماني ‏المشرف: د. يوسف أحمد بوسعد ‏⁦ https://ud.questionpro.com/t/AQ2y0ZrXQB