en
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Open in Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel قناة صعوبات التعلم

Channel قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 797 subscribers, ranking 15 875 in the Education category and 6 019 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 797 subscribers.

According to the latest data from 15 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 11 over the last 30 days and by -6 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 9.66%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 2.83% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 1 236 views. Within the first day, a publication typically gains 362 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 16 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 797
Subscribers
-624 hours
-57 days
+1130 days
Posts Archive
‏الفئة المستهدفة: معلمات صعوبات التعلم ‏للمرحلة الابتدائية/ بالمنطقة الشّرقية ‏تُجري الباحثة هذه الدراسة، وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على الماجستير. ‏آمل التكرم بتعبئتها، شاكرة ومقدّرة. ‏⁦ https://forms.gle/kCSLK6Y9JpwZXUQ37

‏الفئة المستهدفة: ولي/ـة أمر التلميذة ذات صعوبات التعلم ‏للمرحلة الابتدائية/ بالمنطقة الشّرقية ‏تُجري الباحثة هذه الدراسة، وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على الماجستير. ‏آمل التكرم بتعبئتها، شاكرة ومقدّرة. ‏⁦ https://forms.gle/bMtUvejzdfyR5xmT7

مهارات ما وراء الذاكرة وعلاقتها التنبؤية بمهارات الإدراك السمعي لدى تلاميذ الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية http://www.du.edu.eg/upFilesCenter/edu/1572781810.pdf

الذاكرة العاملة لدى المصابين بعسر القراءة http://www.riyadhalelm.com/researches/20/1_zakirah.pdf

المكرم/ة معلمي ومعلمات صعوبات التعلم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تجري الباحثة دراسة بعنوان" اتجاهات معلمي صعوبات التعلم نحو استخدام الواقع المعزز ومعوقات تطبيقه في المرحلة الابتدائية". آمل من حضراتكم التكرم بالاطلاع على فقرات الاستبانة وتعبئتها بما يتناسب مع رأيكم . الفئة المستهدفة/ معلمي ومعلمات صعوبات التعلم . ولكم مني جزيل الشكر والامتنان. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSej5NlwGwF5i-6ZssDZ0WdX38YcNYHwt1SsFgRKI2mG0yzwbA/viewform

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. ‏إلى والد/والدة الطالبـ/ـه ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة في مدينة مكة المكرمه ‏نأمل منكم المشاركة في هذا الاستبيان. ‏شاكرة ومقدرة حسن تعاونكم. ‏ ⁦ https://forms.gle/PKG5JWNNZgZXEAN28

‏((( معلمات صعوبات التعلم بالمنطقة الشرقيه))) ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsYuZYFHEFe6dxaEFFzBPJcLVam6jCWOVOqgDkU7UD9KcpUQ/viewform

‏السلام عليكم أسعد الله أوقاتكم بكل خير .. ‏ تقوم الباحثة بدراسة بعنوان "مستوى المعرفة والتوجه نحو استخدام نموذج الاستجابة للتدخل لدى معلمي صعوبات التعلم و التعليم العام بمدينة مكة"، وعليه ترجو الباحثة منكم المساهمة في التكرم بالإجابة على فقرات الاستبانة، ونشره 🤍 ‏الفئة المستهدفة :معلمي صعوبات التعلم أو معلمي التعليم العام بالمرحلة الابتــــدائية التي تضم برنامـــجاً لصعوبات التعلم بمدينة مكة المكرمة. ‏⁦ https://forms.gle/JuUsfeqkWn59voFZA⁩ ‏ولكم مني جزيل الشكر والتقدير

‏السلام عليكم ورحمة الله ‏مرفق لكم استبيان لمعلمات ومعلمين صعوبات التعلم بالمنطقة الشرقيه ( الجبيل، الدمام، الخبر،الظهران، رأس تنورة ) وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة، فضلاً وليس أمراً ارجوا المشاركة في تعبئة الإستبيان للوصول للعدد المطلوب ‏⁦ https://forms.gle/LieBaPFLVbQ8Tf49A

‏تسعى الباحثة للتعرف على مستوى معرفة وتطبيق معلمي صعوبات التعلم للممارسات المبنية على الأدلة وأهم التحديات التي تواجههم، ونظراً لما تتمتعون به من خبرة واسعة في ميدان التدريس، يسعدنا أن نضع بين أيديكم هذه الاستبانة للتكرم بالاستجابة عليها، علماً بأن جميع المعلومات ستكون سرية وسيتم استخدامها لأغراض البحث العلمي فقط. في حال الموافقة على المشاركة يرجى تعبئة الاستبانة. ‏الفئة المستهدفة معلمي ومعلمات صعوبات التعلم. ‏ الباحثة: أ. ابتهال حوري العنزي ‏المشرف: د. احمد عبدالله ربابعه ‏جامعة الامام عبدالرحمن بن فيصل ‏⁦ https://ud.questionpro.com/t/AVBATZrh6T⁩ ‏شكراً جزيلاً، واقدر لكم المساعدة في نشرها.

‏تسعى الباحثة للتعرف على تحديات ممارسة العمل الجماعي بين معلمي صعوبات التعلم ومعلمي التعليم العام في تعليم الطلاب ذوي صعوبات التعلم، ونظراً لما تتمتعون به من خبرة واسعة في ميدان التدريس، يسعدنا أن نضع بين أيديكم هذه الاستبانة للتكرم بالاستجابة عليها، علماً بأن جميع المعلومات ستكون سرية وسيتم استخدامها لأغراض البحث العلمي فقط. ‏في حال الموافقة على المشاركة يرجى تعبئة الاستبانة. ‏الفئة المستهدفة: معلمي صعوبات التعلم-معلمي التعليم العام (المرحلة الابتدائية). ‏الباحثة: أ. منال محمد هزازي. ‏المشرف: د. أحمد عبدالله ربابعة ‏⁦ https://ud.questionpro.com/t/AVDmOZrnyf

قناة صعوبات التعلم - Statistics & analytics of Telegram channel @learning_disability