متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
Teachbase Журнал о запуске обучения
الذهاب إلى القناة على Telegram
Рассказываем, как создавать эффективное обучение для развития людей. Сайт: teachbase.ru Полезный бот: @teachbasebot
إظهار المزيد2 784
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
لا توجد بيانات7 أيام
-1130 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
يونيو '26
يونيو '26
+12
في 2 قنوات
مايو '26
+29
في 3 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+32
في 1 قنوات
Get PRO
مارس '26
+27
في 2 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+52
في 1 قنوات
Get PRO
يناير '26
+28
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+31
في 1 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+54
في 2 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+89
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+34
في 2 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+59
في 1 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+36
في 1 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+37
في 1 قنوات
Get PRO
مايو '25
+53
في 1 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+57
في 2 قنوات
Get PRO
مارس '25
+38
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+122
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '25
+127
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+180
في 1 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+155
في 3 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+95
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+140
في 1 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+232
في 4 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+321
في 4 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+152
في 2 قنوات
Get PRO
مايو '24
+304
في 3 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+191
في 2 قنوات
Get PRO
مارس '24
+95
في 3 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+87
في 4 قنوات
Get PRO
يناير '24
+113
في 5 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+45
في 5 قنوات
Get PRO
نوفمبر '23
+53
في 3 قنوات
Get PRO
أكتوبر '23
+137
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+79
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '23
+45
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '23
+53
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '23
+97
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '23
+51
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '23
+69
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '23
+41
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '23
+45
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '23
+37
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '22
+23
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '22
+55
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '22
+53
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '22
+36
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '22
+36
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '22
+45
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '22
+42
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '22
+44
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '22
+42
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '22
+167
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '22
+33
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '22
+53
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '21
+49
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '21
+106
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '21
+108
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '21
+44
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '21
+33
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '21
+20
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '21
+23
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '21
+22
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '21
+34
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '21
+40
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '21
+38
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '21
+41
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '20
+558
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 11 يونيو | 0 | |||
| 10 يونيو | +2 | |||
| 09 يونيو | +2 | |||
| 08 يونيو | +1 | |||
| 07 يونيو | +1 | |||
| 06 يونيو | +2 | |||
| 05 يونيو | +1 | |||
| 04 يونيو | 0 | |||
| 03 يونيو | +1 | |||
| 02 يونيو | +1 | |||
| 01 يونيو | +1 |
منشورات القناة
+8
✨ Динара Кондратюк, заместитель руководителя Центра адаптации в Управлении кадровых сервисов Правительства Москвы, — о том, как правильно выстраивать адаптацию
Почему онбординг — это системный процесс, как он помогает увидеть слабые места в организации и когда можно сказать, что адаптация прошла успешно.
➡️ Собрали в блоге важные моменты из разговора
🎙 Если пропустили выход подкаста, в этом посте ссылки на все платформы.
| 2 |  🧠 Запись вебинара с AI Surfers: «От записи звонка до роста продаж: новая архитектура обучения с ИИ»
Разбирали, как замкнуть петлю: от реального разговора с клиентом — к персональному тренажеру — к измеримому росту продаж.
Здесь подробнее о программе вебинаре.
✔️ Забрать запись можно в боте @teachbasebot, написав «Surfnote» | 208 |
| 3 |  🧠 Teachbase на Learning Elements
Конференция для тех, кто отвечает за обучение, развитие и HR-процессы в компаниях.
1️⃣ Наш CEO Владимир Щербаков модерирует секцию «От „меня учат“ к „я учусь“»: будем говорить о том, как передать сотрудникам ответственность за развитие и сделать обучение не обязанностью, а частью карьерного роста.
Когда: 8 июня с 15:30 до 17:30
2️⃣ А еще у нас будет стенд в зоне ресепшена — с интерактивной «стеной болей» и розыгрышем подарков. Приносите свои боли про обучение: рутину, отчеты, низкую вовлеченность, курсы «для галочки» — будем разбирать, что с этим можно сделать.
До встречи на Learning Elements!
🔥 — если будете на конференции
💔 — если не в этот раз | 271 |
| 4 |  🎙 Планы на вечер: новый выпуск подкаста «Эксперто Патронум»
Гость выпуска — Динара Кондратюк, заместитель руководителя Центра адаптации персонала в Управлении кадровых сервисов правительства Москвы.
О чем поговорили:
▪️Как выстраивать адаптацию сотрудников в масштабе 2 500+ организаций.
▪️Почему адаптация — это не welcome-письмо и не отдельный тренинг, а системный процесс.
▪️Как сочетать единые городские продукты и кастомные треки под разные организации.
▪️Как данные, исследования и обратная связь помогают улучшать адаптационные программы.
▪️Почему работа над адаптацией быстро показывает, что на самом деле не настроено внутри организации.
🎬 Смотрите видео в VK
✔️ В YouTube
🎧 Или слушайте на удобной платформе:
> Яндекс
> Телеграм
> Mave
> Apple | 262 |
| 5 |  +8🌟 Кейс Teachbase и 2ГИС «Восток–Запад»: как управлять обучением сотрудников в 8 городах из одной системы
В новом кейсе показываем, как 2ГИС «Восток–Запад» выстроили обучение для распределенной команды с помощью Teachbase.
Что изменилось:
▪️Обучение стало управляемым
В одной системе собрали курсы, роли, доступы, отчеты и контроль прохождения — учебному центру проще координировать процессы во всех городах.
▪️Онбординг запускается автоматически
Интеграция с 1С создает учетную запись сотрудника и назначает welcome-курсы сразу после оформления.
▪️Руководители видят прогресс команд
В отчетах — результаты тестов, статистика прохождения и процент обученности. Эти данные используют в том числе на испытательном сроке.
▪️LMS работает не только для адаптации
В Teachbase ведут развитие хард- и софт-навыков, кадровый резерв, тестирование, отчетность и фиксацию офлайн-обучения.
➡️ По ссылке подробнее о том, как устроена система обучения | 267 |
| 6 |  💫 Приглашаем на вебинар «От записи звонка до роста продаж: новая архитектура обучения с ИИ»
Вместе с AI Surfers разберём, как замкнуть петлю: от реального разговора с клиентом — к персональному тренажеру — к измеримому росту продаж.
✨Почему руководители видят только 10–20% реальной работы сотрудников и как это исправить.
✨Как анализировать работу сотрудников с помощью ИИ: кто работает с возражениями, а кто обходит их стороной. Кто выявляет потребности, а кто читает скрипт. Без 360, без тест-сессий — сразу в работе.
✨Как за секунды находить паттерны, которые человек физически не может найти в 662 звонках.
✨От проблемы до тренажера — 1 час, а не год: как сэкономить месяц работы методиста и быстро и дешево создавать кастомные тренажеры.
✨Как строить онбординг не по шаблону, а по реальным пробелам новичка.
✨Как встроить обучение в работу и сделать инструментом роста продаж.
✨База знаний как живой организм: лучшие ответы на возражения, удачные формулировки, кейсы из работы попадают в базу автоматически.
Спикеры:
▪️Владимир Щербаков, основатель и генеральный директор Teachbase
▪️Дмитрий Коробовцев, основатель AISufers, эксперт B2B/B2C-продаж, 50+ реализованных ИИ-проектов в IT и Edtech
📅 Дата: 4 июня
⏰ Время: 14:00 (Мск)
➡️ Регистрируйтесь по ссылке | 247 |
| 7 |  🔥Поставка контента
Доставили вам весь контент за месяц — сочный, много — можно разбирать! 😎
Кейсы
▪️Как ECOOKNA GROUP создали открытый онлайн-университет для всей отрасли
▪️Как FES retail за месяц перенесли обучение в Teachbase: 270+ курсов и 5000+ учеников
Статьи
▪️LMS своими руками: может ли вайбкодинг заменить платформу для корпоративного обучения
▪️ROI корпоративного обучения: как посчитать окупаемость и говорить с бизнесом на языке цифр
▪️Владимир Щербаков, CEO Teachbase: «Как AI-native подход меняет логику обучения и почему это неизбежно»
▪️Мотивация персонала через обучение и продуктовый подход
▪️Мобильное обучение: как внедрить и не потерять в качестве
Вебинары
▶️ Вебинар с МТС Линк: «Обучение, которое не бросают». Разбирали проектирование обучения как продукта и продуктовые фреймворк.
▶️ Обновления платформы Teachbase. Новинки мая.
Подкаст
Выпуск с FutureToday: как бизнесу работать с молодежью до найма
Отличных выходных 💚 | 265 |
| 8 | 🧠 Исследование Teachbase для Forbes
Опросили 3000 бизнесменов, HR-специалистов и руководителей высшего звена среди компаний МСП и крупного бизнеса России.
▪️Около 70% компаний либо приостановили, либо сократили наем новых сотрудников с конца 2025 года, сфокусировавшись на усилении текущей команды.
▪️41% компаний отмечают, что обучение напрямую влияет на результаты команды и отдельных специалистов.
▪️33% отметили, что обучение помогает удерживать работников и снижает текучесть кадров.
▪️Приоритетными направлениями для обучения становятся профессиональные hard skills.
▪️Чаще всего обучение сотрудников проходит в смешанном формате — офлайн и онлайн (33%), либо в онлайн и на образовательных платформах (27%).
Больше цифр по ссылке ⬅️ | 276 |
| 9 |  +8✨ Вероника Ковалева, руководитель направления индивидуальных проектов FutureToday, — о том, как бизнесу работать с молодежью до найма
Почему многим компаниям уже недостаточно просто размещать вакансии и ждать откликов.
➡️ Собрали в блоге важные моменты из разговора
🎙 Если пропустили выход подкаста, в этом посте ссылки на все платформы. | 254 |
| 10 |  🧠 Запись вебинара с МТС Линк: «Обучение, которое не бросают»
Выложили запись в бот и собрали важные тезисы, которые разбирали на вебинаре
1️⃣Обучение нужно проектировать как пользовательский путь
Курс — это не просто набор уроков, тестов и вебинаров. Это путь сотрудника от точки входа до результата: с триггерами, барьерами, эмоциональными провалами, пропусками и перегрузом.
➡️Разобрали подход через Customer Journey Map и как найти точки оттока.
2️⃣Продуктовые фреймворки помогают не делать лишнего
Обучение можно проектировать как продукт: исследовать аудиторию, проверять гипотезы, смотреть на цели пользователя и постепенно улучшать решение.
➡️Обсудили Jobs to be Done, карту стейкхолдеров, анализ запросов, фокус-группы, кабинетные исследования, тестирование и подход «прогрессивного JPEG».
3️⃣Если обучение не связано с реальной болью, его будут бросать
Чтобы сотрудник дошел до конца, обучение должно попадать в проблему: перегруз, неуверенность, новые задачи, сложность в работе, желание пройти испытательный срок, выйти на новый уровень.
➡️Говорили о том, как искать эту боль и не подменять ее фантазиями бизнеса.
✔️ Забрать запись можно в боте @teachbasebot, написав «МТС Линк» | 254 |
| 11 | Stanford AI Index 2026: что взять на вооружение работнику образования
Евгения Королева, автор канала «EdTech изнутри» проанализировала отчет Stanford AI Index 2026 и выделила моменты, которые будут полезны менеджерам образовательных продуктов.
Ключевое для корпоративного обучения — опора на опыт человека
Корпоративный заказчик платит за изменение поведения, а не за пройденный курс. Если задание можно сделать руками ИИ — значит, оно не опирается на реальный опыт человека. Именно туда и стоит проектировать.
Подробнее — в карточках.
❤️ — если нравится формат и нам стоит чаще приглашать в канал экспертов | 293 |
| 12 |  💬 «А что если навайбкодить свою LMS?»
Собственная LMS на ИИ может казаться хорошей идеей. Быстро, гибко, под свои процессы и без лишних затрат на готовую платформу.
На практике все сложнее. Чем больше пользователей, данных и сценариев обучения, тем заметнее становятся вопросы безопасности, интеграций, поддержки и стоимости развития.
В новом материале разбираем, где вайбкодинг действительно помогает L&D-команде, а где превращается в хрупкий самописный продукт с растущими расходами.
➡️ Читайте по ссылке | 289 |
| 13 |  +8🧠 Новый кейс: ECOOKNA GROUP и Teachbase
ECOOKNA GROUP запустили онлайн-университет для всей отрасли с помощью Teachbase
В кейсе рассказываем, как компания открыла обучение для внешней аудитории, автоматизировала доступ к курсам и получила 520 регистраций.
В итоге университет стал не только учебным, но и партнерским инструментом.
➡️ Читайте полную версию на сайте ⬅️ | 284 |
| 14 |  ▶️ Приглашаем на вебинар с МТС Линк: «Обучение, которое не бросают»
72% сотрудников бросают корпоративные курсы, не дойдя до конца. Дело не в лени — обучение просто не объясняет, зачем это нужно лично им. Разберем, как это исправить.
В программе:
▪️Геймификация как инструмент завершаемости: рейтинги, баллы, магазин наград
▪️Треки развития и наставничество: как удерживать внимание на всём пути сотрудника
▪️Аналитика вовлечения: где люди отваливаются и что с этим делать
▪️Как правильно ставить цели, чтобы участники понимали, зачем они учатся
▪️Социальное вовлечение: форумы, совместные проекты, интерактивные челленджи
▪️Синхрон + асинхрон: как совместить вебинары и курсы в одну программу
▪️Как собирать обратную связь, которая улучшает курс, а не копится в папке
📅 Дата: 21 мая
⏰ Время: 12:00 (Мск)
Регистрируйтесь по ссылке | 265 |
| 15 |  +8🙂 Согласитесь, впечатляющие навыки!
А как вы проверяете компетенции своих сотрудников?😶
Мы — с помощью оценки 360.
🧠 @teachbase | 368 |
| 16 |  🎙Свежий выпуск подкаста «Эксперто Патронум»
Гость нового выпуска — Вероника Ковалева, руководитель направления индивидуальных проектов FutureToday.
О чем поговорили:
▪️Почему компаниям уже недостаточно просто размещать вакансии и ждать откликов.
▪️Зачем бизнесу работать со студентами, школьниками, СПО и молодыми специалистами еще до найма.
▪️Как образовательные проекты, конкурсы и стажировки помогают развивать HR-бренд.
▪️Где проходит граница между обучением, профориентацией и вовлечением.
▪️Почему edutainment работает с молодежной аудиторией лучше, чем «серьезное обучение в лоб».
▪️Как компании выстраивают длинную воронку: от первого интереса к профессии до будущего найма.
▪️Что могут делать небольшие компании, если бюджета на большой образовательный проект пока нет.
▶️ Смотрите видео в VK
✔️ В YouTube
🎧 Или слушайте на удобной платформе:
> Яндекс
> Телеграм
> Mave
> Apple
❤️ — если рады новому выпуску «Эксперто Патронум» | 0 |
| 17 | 🎙Свежий выпуск подкаста «Эксперто Патронум»
Гость нового выпуска — Вероника Ковалева, руководитель направления индивидуальных проектов FutureToday.
О чем поговорили:
▪️Почему компаниям уже недостаточно просто размещать вакансии и ждать откликов.
▪️Зачем бизнесу работать со студентами, школьниками, СПО и молодыми специалистами еще до найма.
▪️Как образовательные проекты, конкурсы и стажировки помогают развивать HR-бренд.
▪️Где проходит граница между обучением, профориентацией и вовлечением.
▪️Почему edutainment работает с молодежной аудиторией лучше, чем «серьезное обучение в лоб».
▪️Как компании выстраивают длинную воронку: от первого интереса к профессии до будущего найма.
▪️Что могут делать небольшие компании, если бюджета на большой образовательный проект пока нет.
🎬 Смотрите видео в VK
✔ В YouTube
🎧 Или слушайте на удобной платформе:
> Яндекс
> Телеграм
> Mave
> Apple
❤️ — если рады выпуску нового эпизода «Эксперто Патронум» | 0 |
| 18 |  ▶️ Вебинар «Обновления платформы Teachbase»
Покажем новый функционал и наиболее заметные изменения за последние месяцы.
В программе:
▪️Гибкая ролевая модель — настройте, кто и что видит в платформе. Наставники получают свой интерфейс, руководители — свой.
▪️Оценка 360 — результаты теперь публикуются прямо в системе. Сотрудник видит свой профиль компетенций, руководитель — сводную картину по команде.
▪️Новые дашборды — меньше ручных выгрузок, больше данных для решений. Статистика по обучению в реальном времени.
▪️Верификация email при саморегистрации — только нужные люди попадают на нужные курсы.
Ответим на вопросы и покажем все в живом демо.
🗓 14 мая в 14:00 по МСК
➡️ Регистрируйтесь | 0 |
| 19 |  ▪️Пост от основателя и CEO Teachbase — Владимира Щербакова
В новом материале Владимир разбирает, как AI-native подход меняет корпоративное обучение, роль методолога и саму архитектуру LMS.
⬇️ Пара выдержек
Про конкуренцию с ChatGPT
Обучение больше не живет в отдельном окне. Знания встраиваются в инструменты, которыми люди уже пользуются — чаты, рабочие среды, ИИ-ассистенты.
Когда человек привыкает быстро получать нужное в диалоге, он начинает ждать этого и от обучения. Сейчас LMS конкурирует не только с другой LMS, а с ChatGPT.
Про роль методолога
Начинает меняться и роль преподавателя, методолога, L&D-команды. В ближайшие годы они будут все меньше авторами-одиночками и все больше — архитекторами обучения.
Человек задает структуру, смысл, рамку, стандарты качества. А ИИ берет на себя значительную часть рутины: генерацию структуры материалов, адаптацию форматов контента, поиск слабых мест, проверка.
Про обучение агентов
Самый интересный вопрос во всей этой истории для меня даже не технический. Он звучит так: а кого вообще мы собираемся учить, если ИИ делает все больше? Если ИИ забирает все больше формализуемых задач, то в некоторых случаях логичнее учить не человека, а агента.
🖇Читайте по ссылке🖇 | 0 |
| 20 |  +8⚡️Опубликовали кейс FES retail и Teachbase
Собрали главное в карточках
FES retail перешли на платформу Teachbase за месяц — перенесли 5000+ учеников и 270+ курсов. Сейчас такой масштабной системой обучения управляют 2 человека.
Что дал переход
✨ Ускорение адаптации продавцов на 30%
✨ Рост обученности админ-состава с 30% до 50%
✨ Оптимизацию штата отдела обучения на 20%
✨ Сокращение рутины у команды soft-skills на 40 часов в месяц
➡️ Читайте подробнее о процессе и результатах по ссылке | 0 |
