Teachbase Журнал о запуске обучения
Відкрити в Telegram
Рассказываем, как создавать эффективное обучение для развития людей. Сайт: teachbase.ru Полезный бот: @teachbasebot
Показати більше2 787
Підписники
+324 години
Немає даних7 днів
+630 день
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Хмара тегів
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
липень '26
липень '26
+26
в 5 каналах
червень '26
+38
в 3 каналах
Get PRO
травень '26
+29
в 3 каналах
Get PRO
квітень '26
+32
в 1 каналах
Get PRO
березень '26
+27
в 2 каналах
Get PRO
лютий '26
+52
в 1 каналах
Get PRO
січень '26
+28
в 0 каналах
Get PRO
грудень '25
+31
в 1 каналах
Get PRO
листопад '25
+54
в 2 каналах
Get PRO
жовтень '25
+89
в 1 каналах
Get PRO
вересень '25
+34
в 2 каналах
Get PRO
серпень '25
+59
в 1 каналах
Get PRO
липень '25
+36
в 1 каналах
Get PRO
червень '25
+37
в 1 каналах
Get PRO
травень '25
+53
в 1 каналах
Get PRO
квітень '25
+57
в 2 каналах
Get PRO
березень '25
+38
в 0 каналах
Get PRO
лютий '25
+122
в 0 каналах
Get PRO
січень '25
+127
в 0 каналах
Get PRO
грудень '24
+180
в 1 каналах
Get PRO
листопад '24
+155
в 3 каналах
Get PRO
жовтень '24
+95
в 1 каналах
Get PRO
вересень '24
+140
в 1 каналах
Get PRO
серпень '24
+232
в 4 каналах
Get PRO
липень '24
+321
в 4 каналах
Get PRO
червень '24
+152
в 2 каналах
Get PRO
травень '24
+304
в 3 каналах
Get PRO
квітень '24
+191
в 2 каналах
Get PRO
березень '24
+95
в 3 каналах
Get PRO
лютий '24
+87
в 4 каналах
Get PRO
січень '24
+113
в 5 каналах
Get PRO
грудень '23
+45
в 5 каналах
Get PRO
листопад '23
+53
в 3 каналах
Get PRO
жовтень '23
+137
в 1 каналах
Get PRO
вересень '23
+79
в 0 каналах
Get PRO
серпень '23
+45
в 0 каналах
Get PRO
липень '23
+53
в 0 каналах
Get PRO
червень '23
+97
в 0 каналах
Get PRO
травень '23
+51
в 0 каналах
Get PRO
квітень '23
+69
в 0 каналах
Get PRO
березень '23
+41
в 0 каналах
Get PRO
лютий '23
+45
в 0 каналах
Get PRO
січень '23
+37
в 0 каналах
Get PRO
грудень '22
+23
в 0 каналах
Get PRO
листопад '22
+55
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '22
+53
в 0 каналах
Get PRO
вересень '22
+36
в 0 каналах
Get PRO
серпень '22
+36
в 0 каналах
Get PRO
липень '22
+45
в 0 каналах
Get PRO
червень '22
+42
в 0 каналах
Get PRO
травень '22
+44
в 0 каналах
Get PRO
квітень '22
+42
в 0 каналах
Get PRO
березень '22
+167
в 0 каналах
Get PRO
лютий '22
+33
в 0 каналах
Get PRO
січень '22
+53
в 0 каналах
Get PRO
грудень '21
+49
в 0 каналах
Get PRO
листопад '21
+106
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '21
+108
в 0 каналах
Get PRO
вересень '21
+44
в 0 каналах
Get PRO
серпень '21
+33
в 0 каналах
Get PRO
липень '21
+20
в 0 каналах
Get PRO
червень '21
+23
в 0 каналах
Get PRO
травень '21
+22
в 0 каналах
Get PRO
квітень '21
+34
в 0 каналах
Get PRO
березень '21
+40
в 0 каналах
Get PRO
лютий '21
+38
в 0 каналах
Get PRO
січень '21
+41
в 0 каналах
Get PRO
грудень '20
+558
в 0 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 24 липня | 0 | |||
| 23 липня | +4 | |||
| 22 липня | +2 | |||
| 21 липня | 0 | |||
| 20 липня | 0 | |||
| 19 липня | 0 | |||
| 18 липня | +1 | |||
| 17 липня | +1 | |||
| 16 липня | +1 | |||
| 15 липня | +1 | |||
| 14 липня | +2 | |||
| 13 липня | +2 | |||
| 12 липня | 0 | |||
| 11 липня | 0 | |||
| 10 липня | +2 | |||
| 09 липня | +1 | |||
| 08 липня | +2 | |||
| 07 липня | +2 | |||
| 06 липня | +2 | |||
| 05 липня | +2 | |||
| 04 липня | 0 | |||
| 03 липня | +1 | |||
| 02 липня | 0 | |||
| 01 липня | 0 |
Дописи каналу
📑 Teachbase и тут и там показывают!
На этой неделе активно делились исследованиями и комментариями
▪️«Коммерсантъ»: вышло наше исследование о том, на что сотрудники готовы ради повышения
▪️«Осторожно, новости»: рассказали, почему крупные компании начали переобучать старых сотрудников вместо найма новых
▪️«Газета.ру»: поделились, как мотивировать сотрудников, если у компании кризис
| 2 |  🌟 Зовем! Звездный состав спикеров — без преувеличения
Онлайн-конференция c Coursera, eLearning Center, Синхронизацией, Group Moovs и Teachbase
🖇Тема: «Опыт ученика внутри и снаружи: психология, архитектура, тренды, контент»
Почему ученик может начать обучение с горящими глазами, но бросить на полпути? Как спроектировать путь, который действительно доводит до результата?
В программе:
1️⃣ Внутреннее состояние ученика, этапы «до» и «внутри» курса, снятие неопределенности
2️⃣ Тренды в корпоративном обучении, мотивация в B2B и B2C, ожидания от курсов
3️⃣ Service Blueprint как инструмент для проектирования опыта и поиска пробелов
4️⃣ От инсайтов к решению: как Teachbase пересобрали опыт ученика в новом Личном кабинете
Спикеры:
▪️ Елена Тихомирова, основатель eLearning Center, автор книг «Живое обучение» и «Обучение со смыслом
▪️Елена Шлома, эксперт в области продаж и маркетинга с опытом работы в Coursera и Google
▪️ Евгения Ращупкина, эксперт в методологии онлайн-обучения, руководитель образовательных проектов в Group Moovs (Нидерланды)
▪️Мария Бородецкая, основатель культурной платформы «Синхронизация»
▪️Владимир Щербаков, основатель Teachbase
Дата: 28 июля
Время: 14:00 (Мск)
➡️ Регистрация по ссылке
Будем благодарны репостам: приглашайте коллег 🤍 | 163 |
| 3 |  +8✨ Гайд «Как вовлекать сотрудников в обучение»
Собрали простые инструменты продвижения внутреннего обучения по этапам: до запуска, в момент и после.
➡️ Подробнее по ссылке
Если у вас есть свои проверенные способы, добро пожаловать в комментарии. | 180 |
| 4 |  🧠 Новый функционал платформы Teachbase
На вебинаре разберем, как его использовать в работе прямо сейчас.
В программе:
⚡️Новый Личный кабинет ученика. Открыт ранний доступ.
▪️Новый раздел «Заявки на обучение»
▪️Улучшения опыта пользователей в групповых и личных чатах
▪️Автоматическая архивация чатов
▪️Автомодерация сообщений в чатах
▪️Прикрепление файлов к сообщению в чатах
Регистрация по ссылке | 348 |
| 5 |  🌸 Запись вебинара «Как использовать ИИ в корпоративном обучении без иллюзий»
Можно ли по одному промту сделать хороший курс? Спойлер: нет. Но можно подойти к этому максимально близко.
Что обсудили:
▪️Почему запрос «сделайте курс с ИИ за 5 минут» приходит от бизнеса и как методисту на него отвечать.
▪️Чем красивый ИИ-курс отличается от эффективного — и почему заказчика подкупает верстка, а не методология.
▪️Как проектировать от образа результата, а не от темы: цепочка «результат → структура → практика → теория».
▪️Почему без данных ИИ лишь ускоряет создание плохого курса — и где брать данные вместо интерпретаций.
▪️Живое демо: ИИ-методист и генерация тренажеров через нейросети с импортом в конструктор за секунду.
Спикеры:
• Владимир Щербаков, основатель и генеральный директор Teachbase
• Виталий Пинигин, сооснователь Scrolltool
➡ Запись можно забрать в боте @teachbasebot, написав «ии-методист» | 254 |
| 6 |  ✨ Новый материал в рубрике «Опыт экспертов»: почему зумеров не существует
Вместе с Михаилом Осиповым разбираемся, почему теория поколений не работает в корпоративном обучении:
▪️ Методологические пробелы теории поколений.
▪️ Как уйти от поколенческого ярлыка при создании обучения.
▪️ Что действительно определяет, как учится взрослый.
➡️ Читайте по ссылке | 1 600 |
| 7 |  +8🧠 Интерфейс LMS и доходимость: как мы проектировали новый Личный кабинет ученика
Дойдут ли сотрудники до конца обучения — зависит не только от качества курса. Если ученик постоянно «спотыкается» о непонятный интерфейс с лишними кликами и неочевидной навигацией, это расходует его мотивацию.
🖇Мотивация влияет на многое: доходимость курсов, желание учиться дальше, внимание к своему прогрессу.
Мы в Teachbase решили пойти дальше «просто удобного интерфейса» — и спроектировать пользовательский опыт, который поддерживает вовлеченность и работает на бизнес-задачи обучения.
⚡️Масштабный релиз — скоро.
А пока рассказали, как все устроено изнутри — от данных до дизайна.
➡️ Подробнее в статье | 266 |
| 8 |  🧠 Приглашаем на вебинар
«Как использовать ИИ в корпоративном обучении без иллюзий»
Все хотят ускорить разработку курсов с помощью ИИ, но часто сталкиваются с разочарованием. Почему «загрузил материал — написал промт — получил курс» это иллюзия?
Разберем, как использовать нейросети в корпоративном обучении без потери качества.
1️⃣ Почему полная генерация курса проваливается
2️⃣ Где ИИ уже можно применять безопасно и эффективно
3️⃣ Как точечно встроить нейросети в работу методиста
4️⃣ Создание курсов внутри нейросети с выгрузкой в LMS
Спикеры:
• Владимир Щербаков, основатель и генеральный директор Teachbase
• Виталий Пинигин, сооснователь Scrolltool
📅 Дата: 16 июля
⏰ Время: 14:00 (Мск)
➡️ Подробности и регистрация по ссылке | 276 |
| 9 |  Запись вебинара с Magnit OMNI: «Обучение колл-центра, которое успевает за бизнесом»
На вебинаре обсудили:
▪️ Как ускорить обучение в 4 раза
▪️ Почему эмулятор безопаснее «живого» клиента — и как это бережет NPS
▪️ Как удерживать вовлеченность 4,9 через лонгриды, видео и эмуляторы
▪️ Как обучать новым инструментам за 1–2 недели вместо месяца
▪️ Как сделать обучение измеримым
➕Нестандартная проверка навыков сотрудников: комиксы по грамотности и игровой формат для голосовых специалистов
Спикеры:
• Владимир Щербаков, основатель и генеральный директор Teachbase
• Алина Чалабаева, руководитель направления обучения Magnit OMNI
➡️ Запись можно забрать в боте @teachbasebot, написав «Магнит» | 266 |
| 10 | 🧠 В «Известиях» вышло наше новое исследование
Каждый третий сотрудник в России воспринимает карьерный рост как стресс
➡️ Ссылка
Более 38% респондентов воспринимают повышение как возможность увеличить доход, однако 30% связывают его со стрессом и опасениями не справиться с новыми обязанностями.
Еще 19% никогда бы не инициировали карьерный рост самостоятельно, а 9% стараются избегать подобных изменений.
Среди основных факторов тревоги лидирует страх управления людьми: его отметили 44% участников.
Также 41% боится резкого роста ответственности, 37% — необходимости быстро осваивать новые задачи без поддержки, а 29% не понимают критериев карьерного продвижения в своих компаниях.
Скоро опубликуем исследование у себя — в более полном формате.
А как вы сейчас воспринимаете перспективу карьерного роста?
👍 — повышение это стресс, страшно не справиться.
❤️ — профессиональное развитие и возможность увеличить доход.
🤪 — нейтрально: инициировать не буду, только если предложат.
🔥 — не хочу никаких карьерных изменений, меня устраивает моя роль. | 244 |
| 11 |  +8✨Новый кейс! ЦЕМЕНТУМ: обучение 2500+ сотрудников без привязки к компьютеру и почте
Как обучать людей, если 60% должностей не привязаны к компьютеру, а у части сотрудников нет корпоративной почты?
=> Создать внутренний обучающий портал с Teachbase «под капотом».
ЦЕМЕНТУМ искали возможность собрать решение под свои процессы.
• Единая точка входа, закрытый контур, вход через ADFS
• Автоматизация обучения: ежедневная синхронизация с 1С
• Удобное разделение по ролям в системе
• Прозрачная аналитика для руководителей
• Удобство обучения и доступность для сотрудников без ПК и почт
Результаты
▪️Рост охвата обучения до 90%
▪️25%+ сотрудников — на портале ежедневно
▪️До 130 автоназначений потоков в месяц без ручной работы
➡️ Подробнее читайте по ссылке | 231 |
| 12 |  ⚡️Приходите на вебинар с Magnit OMNI: «Обучение колл-центра, которое успевает за бизнесом»
78% сотрудников Magnit OMNI доходят до линии без потери качества. Секрет — не в мотивации, а в системе.
▪️ Как ускорить запуск обучения в 4 раза
▪️ Как масштабировать программу с 1 направления на 5, не раздувая штат
▪️ Почему эмулятор безопаснее «живого» клиента — и как это бережет NPS
▪️ Как удерживать вовлеченность 4,9 через лонгриды, видео и эмуляторы
▪️ Как обучать новым инструментам за 1–2 недели вместо месяца
▪️ Как сделать обучение измеримым
➕Нестандартная проверка навыков сотрудников: комиксы по грамотности и игровой формат для голосовых специалистов
Спикеры:
• Владимир Щербаков, основатель и генеральный директор Teachbase
• Алина Чалабаева, руководитель направления обучения Magnit OMNI
🗓 9 июля, 14:00 (мск)
➡️ Регистрация по ссылке | 230 |
| 13 |  +8🙂 Срочно снимаем когнитивную нагрузку мемами
Делитесь любимыми в комментариях.
🧠 @teachbase | 310 |
| 14 |  Как обучать партнеров?
«Они не наши сотрудники, мы не можем заставить их учиться» — так звучит главное возражение против обучения партнеров.
И это правда, заставить не получится. Здесь работает мотивация «выгодно знать» и «опасно не знать».
Разобрали на кейсах:
▪️Почему партнеры продают хуже, чем могли бы
▪️Как обучение партнеров влияет на продажи — и как это измерить
▪️Из чего строить программу обучения партнеров
▪️Как мотивировать партнеров, которые «и так заняты»
▪️Как управлять обучением без лишнего администрирования и с чего начать
Читайте по ссылке | 254 |
| 15 |  ▪️Собираемся на «Белую конфу»
«Белая конфа» — конференция для тех, кто работает в онлайн-образовании
🖇 7–8 июля в Санкт-Петербурге соберутся владельцы онлайн-школ, продюсеры, методисты, маркетологи, специалисты по трафику, эксперты и руководители команд — все, кто делает образовательные продукты и отвечает за их рост.
Формат: офлайн в Петербурге и онлайн для других городов.
Что будет:
— 6 потоков и 70+ докладов;
— 1000+ участников офлайн и онлайн;
— темы от продукта и методологии до маркетинга, продаж, технологий и ИИ;
— нетворкинг в разных форматах и вечеринка;
— записи, презентации и материалы после конференции;
— возможность участвовать онлайн и задавать вопросы спикерам в прямом эфире.
Среди спикеров:
Дмитрий Румянцев, Егор Пыриков, Ната Анарбаева, Максим Спиридонов, Арсен Арно, Даниэль Партнэр, Дмитрий Волошин, Андрей Захарян и другие лидеры рынка онлайн-образования.
Маякните в комментариях, если тоже планируете быть.
➡️ Здесь подробнее | 255 |
| 16 |  Псс, коллеги, у нас кое-что для вас есть
Собрали все самое классное за месяц, забирайте. 😉 Прошлый выпуск здесь.
Вебинары
▪️С AI Surfers: «От записи звонка до роста продаж». От реального разговора с клиентом — к персональному тренажеру — к измеримому росту продаж.
▪️ «Молодёжка 2026: какие проекты запускать в новом учебном году». Свежее исследование Smart Course: 500+ молодежных проектов 54 крупнейших российских компаний.
⚡️Кейс
▪️ Teachbase и 2ГИС «Восток–Запад». Как выстроить обучение распределенной команды в 8 городах из одной системы.
Статьи
▪️ Исследование Teachbase о корпоративном обучении в 2026 году. Данные для Forbes. Ключевые цифры и то, как обучение помогает бизнесу в кризис.
▪️Геймификация в обучении: когда она нужна и как выбрать механику. Лиза Лобанова (School of Education) — о том, что проверить перед внедрением. Бонус: образцовый кейс по геймификации на производстве.
▪️ Продуктовый подход к геймификации. Григорий Волчков (НИУ ВШЭ, Нетворк от Точка Банка) — как найти, где в пути студента возникает проблема и какая механика будет уместна. Объясняем на котиках мемах.
▪️ Как внедрить систему управления знаниями в компании. Чтобы с ушедшими сотрудниками не уходила важная информация по процессам.
▪️5 способов автоматизировать корпоративное обучение
Подкаст
▪️Новый «Эксперто Патронум»: адаптация в масштабе 2500+ организаций. Выпуск с Динарой Кондратюк, заместителем руководителя Центра адаптации персонала в Управлении кадровых сервисов правительства Москвы.
Отличной недели 💚 | 271 |
| 17 |  ✨ Новый материал в рубрике «Опыт экспертов»: продуктовый подход к геймификации
Вместе с Григорием Волчковым разбираемся, как улучшить обучение с помощью геймификации, а не сделать его ярким, но бесполезным:
▪️Как совместить цель компании и цель самого студента.
▪️Как найти точку, где реально падает мотивация и нужна поддержка.
▪️Как идти от драйвера мотивации, а не от формата при выборе механики.
Много полезной информации, при этом легко, понятно, с мемами. Рекомендуем!
➡️ Читайте по ссылке | 657 |
| 18 |  🎙 Вдруг вы пропустили пятый сезон?
У выпусков есть видеоверсии. ⚡️
1️⃣ «Обучение в ритейле: что реально работает и как измерять эффективность» — с Максимом Мищенковым, Inventive Retail Group
2️⃣ «Не нанимать, а выращивать: как бизнесу бороться с кадровым дефицитом» — с Вероникой Ковалевой, FutureToday
3️⃣ «Как адаптировать сотрудников: от набора активностей к системе» — с Динарой Кондратюк, Управление кадровых сервисов Правительства Москвы
У нас записано уже 33 выпуска с потрясающими экспертами. Вы точно найдете тему под свой запрос.
➡️ Все эпизоды «Эксперто Патронум» на сайте | 277 |
| 19 |  +8💬 Джуны никому не нужны, всех заменит ИИ? А вот и нет.
Выложили запись вебинара о том, как компаниям выстраивать работающую «молодёжку» — образовательные проекты для школьников, студентов и выпускников.
В эфире — Михаил Мордасов (Smart Course, 14 лет в молодежных проектах) и Владимир Щербаков, основатель Teachbase.
📑 Михаил разобрал свежее исследование компании: 517 инициатив 54 крупнейших компаний за последние полтора года.
О чем поговорили
1️⃣ Почему стажировки и работа с вузами больше не дают отстройки, и где искать новые точки входа.
2️⃣ Главный тренд 2026 — «молодежные проекты молодеют»: за внимание студента борются все раньше.
3️⃣ Где компании теряют молодежь (чаще всего — на стыке между проектами).
4️⃣ Что реально стоит запускать, когда бюджеты не растут.
⚡️Запись можно забрать в боте @teachbasebot, написав «молодёжка». | 317 |
| 20 |  ✨ Новая рубрика «Опыт экспертов»
Лиза Лобанова — о том, что проверить перед внедрением геймификации и на какие практики стоит ориентироваться, если она все же нужна.
Это первая часть из серии материалов о геймификации в обучении.
⚡️P.S. Внутри — вдохновляющий кейс крупной металлургической компании. Когда геймификация максимально уместна и полезна.
➡️ Читать по ссылке | 777 |
