uz
Feedback
К ЛОГОПЕДУ

К ЛОГОПЕДУ

Kanalga Telegram’da o‘tish

Канал для логопедов, нейропсихологов и дефектологов Курсы для специалистов: @k_logopedy_bot

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali К ЛОГОПЕДУ analitikasi

К ЛОГОПЕДУ (@k_logopedy) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 42 062 obunachidan iborat bo'lib, Oilalar & Bolalar toifasida 312-o'rinni va Rossiya mintaqasida 15 117-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 42 062 obunachiga ega bo‘ldi.

13 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -142 ga, so‘nggi 24 soatda esa 12 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 6.42% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.92% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 2 702 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 228 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 48 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent высказывание, интонация, мелодика, мышца, слог kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
Канал для логопедов, нейропсихологов и дефектологов Курсы для специалистов: @k_logopedy_bot

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 14 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Oilalar & Bolalar toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

42 062
Obunachilar
+1224 soatlar
-177 kunlar
-14230 kunlar
Obunachilarni jalb qilish
Iyul '26
Iyul '26
+60
0 kanalda
Iyun '26
+96
3 kanalda
Get PRO
May '26
+150
1 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+146
2 kanalda
Get PRO
Mart '26
+197
0 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+611
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+548
2 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+133
3 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+453
3 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+594
3 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+680
3 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+541
3 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+398
4 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+282
2 kanalda
Get PRO
May '25
+401
2 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+853
3 kanalda
Get PRO
Mart '25
+403
4 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+791
3 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+2 216
3 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+214
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+514
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+753
1 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+668
1 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+496
1 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+234
0 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+268
1 kanalda
Get PRO
May '24
+589
3 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+673
0 kanalda
Get PRO
Mart '24
+546
2 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+630
4 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+594
1 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+349
3 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+431
2 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+469
1 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+537
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+349
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+359
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+395
0 kanalda
Get PRO
May '23
+454
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+1 623
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+641
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+784
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+875
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+428
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+815
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+788
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+1 255
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+721
0 kanalda
Get PRO
Iyul '22
+521
0 kanalda
Get PRO
Iyun '22
+2 269
0 kanalda
Get PRO
May '22
+752
0 kanalda
Get PRO
Aprel '22
+2 074
0 kanalda
Get PRO
Mart '22
+9 054
0 kanalda
Get PRO
Fevral '22
+286
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '22
+415
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '21
+1 410
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '21
+910
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '21
+1 958
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '21
+5 730
0 kanalda
Sana
Obunachilarni jalb qilish
Esdaliklar
Kanallar
14 Iyul+6
13 Iyul+13
12 Iyul+4
11 Iyul+5
10 Iyul+4
09 Iyul+1
08 Iyul+3
07 Iyul+3
06 Iyul+7
05 Iyul+2
04 Iyul+1
03 Iyul+2
02 Iyul+4
01 Iyul+5
Kanal postlari
Ребенок постоянно спотыкается, не может застегнуть пуговицы, а на занятиях язык его будто «не слушается»? Часто это не особенности характера, а признаки диспраксии — нарушения праксиса, то есть планирования и выполнения целенаправленных движений. В этом видео я наглядно показываю, как выявить проблему, разложив ее на 3 ключевых уровня: 1. Общий праксис: Движения всего тела. 2. Мануальный праксис: Работа рук и мелкая моторика. 3. Артикуляционный (оральный) праксис: Самый частый виновник «непослушного» языка. Понимание, на каком именно уровне произошел сбой, — это основа для построения эффективного коррекционного маршрута. Без этой диагностики можно годами делать артикуляционную гимнастику без результата. ➡️ Хотите научиться выстраивать системную работу с такими детьми? Скоро стартует мое обучение [Коррекция слоговой структуры слова. Нейропсихологический подход], где мы подробно разбираем каждый шаг. Чтобы получить информацию, напишите в комментариях «МАРШРУТ»!

2
Коллеги, мнения практически разделились 🤔 Зачем терять время и отрабатывать то, что ребенок уже умеет? Конечно, будем работа
Коллеги, мнения практически разделились 🤔 Зачем терять время и отрабатывать то, что ребенок уже умеет? Конечно, будем работать сразу работать над переключением ❗️
290
3
На занятиях мы
764
4
Возник вопрос от коллеги: «Если ребёнок хорошо выполняет статические артикуляционные упражнения («горка», «грибок»), но испыт
Возник вопрос от коллеги: «Если ребёнок хорошо выполняет статические артикуляционные упражнения («горка», «грибок»), но испытывает трудности с динамическими упражнениями на переключение (например, «качели»), стоит ли на занятиях работать только над переключением, или необходимо продолжать и статические?»
762
5
Подкаст_Регуляция_и_слоговая_структура_какая_межд.MP3
1 267
6
Коллеги, записала для вас интересный подкаст на тему «Регуляция и слоговая структура» Как вам? Делитесь мнением в комментариях 🫶🏻❤️
1 261
7
Matn yo'q...
1 216
8
Коллеги, отличный способ обогатить подготовительный этап к постановке звуков! Детский прорезыватель (особенно с разной тексту
Коллеги, отличный способ обогатить подготовительный этап к постановке звуков! Детский прорезыватель (особенно с разной текстурой) - прекрасный инструмент для дополнительной сенсорной стимуляции. Он помогает не только нормализовать тонус, но и повысить оральную чувствительность. 😛 Ребёнок получает яркие проприоцептивные сигналы, которые помогают ему лучше осознать положение органов артикуляции в пространстве.👣 В видео показала варианты массажных движений для: • Языка (расслабление, активация) • Щек • Губ Полезно? Ставьте ❤️
1 565
9
Коллеги, вы — супер! Почти все разобрались с «детским языком» 😛 Давайте сверимся с классификацией, чтобы в работе не было со
Коллеги, вы — супер! Почти все разобрались с «детским языком» 😛 Давайте сверимся с классификацией, чтобы в работе не было сомнений: 1️⃣«Тул» (стул) — Искажение структуры слога (упрощение стечения согласных) Ребенок опускает один из согласных звуков в стечении. Мы часто видим это, когда ребенок еще не готов к сложным моторным программам. 2️⃣«Деворе» (дерево) — Нарушение последовательности (перестановка слогов). Ребенок меняет местами последовательность моторных актов. 3️⃣ «Нананасы» (ананасы) — Антиципация (замена предшествующего звука последующим). Звук «бежит» вперед и подменяет собой другой.
1 559
10
А теперь от теории к практике! 🔥 Давайте поиграем в "переводчиков" с детского языка 🧠 Ваша задача — написать в комментариях
А теперь от теории к практике! 🔥 Давайте поиграем в "переводчиков" с детского языка 🧠 Ваша задача — написать в комментариях, какой тип нарушения слоговой я сейчас допустила: 1️⃣ Я говорю: «тул» вместо «стул» 2️⃣ Я говорю: «деворе» вместо «дерево». 3️⃣ Я говорю: «нананасы» вместо «ананасы». Кто первый правильно классифицирует все три ошибки? 🤔 Жду ответы в комментариях! 👇🏼😀  
1 604
11
Если ребёнок говорит: гном → ном кнопка → копка банка → бака тапки → таки бант → бат ЭТО не всегда нужно объяснять только тем
Если ребёнок говорит: гном → ном кнопка → копка банка → бака тапки → таки бант → бат ЭТО не всегда нужно объяснять только тем, что он «не произнёс звук». Часто мы видим упрощение стечения согласных. Стечение — это когда два или несколько согласных стоят рядом без гласной опоры. Для ребёнка это сложная задача, потому что нужно: — удержать несколько согласных подряд; — быстро переключиться между артикуляционными укладами; — не вставить гласный между согласными; — не потерять один элемент; — сохранить слоговую модель слова. Логопед анализирует: — где находится стечение: в начале, середине или конце слова; — сколько согласных рядом; — какие это согласные; — есть ли закрытый слог; — есть ли второе стечение; — сохраняется ли порядок элементов. Поэтому слова подбираются не просто по теме занятия, а по уровню слоговой сложности. Стечение — это не один уровень. Это система усложнения.  
1 738
12
Разберем сегодня комментарий от коллеги ✉️ «Ребенок говорит НОМ вместо ГНОМ» Почему так происходит? Ответила в новом видео 👇+2
Разберем сегодня комментарий от коллеги ✉️ «Ребенок говорит НОМ вместо ГНОМ» Почему так происходит? Ответила в новом видео 👇🏼
1 582
13
Итоги теста 🥇 🥈 🥉+3
Итоги теста 🥇 🥈 🥉
2 052
14
Итоги теста 🥇 🥈 🥉+3
Итоги теста 🥇 🥈 🥉
1
15
Итоги теста 🤔+3
Итоги теста 🤔
1
16
Matn yo'q...
2 003
17
Matn yo'q...
1 978
18
Matn yo'q...
1 896
19
Коллеги, тренируем насмотренность❗️ Предлагаю пройти ТЕСТ на типы нарушений слоговой структуры 😏
1 774
20
Matn yo'q...
1