CTET mock test Channel 🔥🔥🔥
📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу CTET mock test Channel 🔥🔥🔥
Канал CTET mock test Channel 🔥🔥🔥 (@ctetmocktest) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 14 067 підписників, посідаючи 14 449 місце в категорії Освіта та 30 376 місце у регіоні Індія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 14 067 підписників.
За останніми даними від 19 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -9, а за останні 24 години на -4, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 1.14%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 0.80% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 161 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 113 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 1.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як kijiye.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“#ctet #mcq #exam #ssc #gk #pedagogy #evs #railway #mocktest”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 20 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 20 червня | 0 | |||
| 19 червня | 0 | |||
| 18 червня | 0 | |||
| 17 червня | 0 | |||
| 16 червня | +7 | |||
| 15 червня | +7 | |||
| 14 червня | +6 | |||
| 13 червня | +1 | |||
| 12 червня | +3 | |||
| 11 червня | +3 | |||
| 10 червня | +15 | |||
| 09 червня | 0 | |||
| 08 червня | +1 | |||
| 07 червня | +6 | |||
| 06 червня | +12 | |||
| 05 червня | +7 | |||
| 04 червня | 0 | |||
| 03 червня | +4 | |||
| 02 червня | 0 | |||
| 01 червня | +2 |
| 2 | https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mourag.educaremcqapp | 501 |
| 3 | अपनी क्षमताओं और उन रणनीतियों का निहित और स्पष्ट ज्ञान जिनका हम किसी दी गई स्थिति में उपयोग कर सकते हैं, सामने वाले कार्य की मांगों के आधार पर, ________ ज्ञान कहलाता है। | 484 |
| 4 | निम्नलिखित में से कौन सा छात्रों के बीच सार्थक सीखने को बढ़ावा नहीं देता है? | 445 |
| 5 | किसी विशेष कार्य को कैसे करना है, इसके बारे में ज्ञान को _________ कहा जाता है। | 394 |
| 6 | एक शिक्षक को ऐसी गतिविधियों की योजना बनानी चाहिए जो शिक्षार्थियों के बीच _______ उत्पन्न करें। | 368 |
| 7 | अभिकथन (A): एक शिक्षक को अपने छात्रों को किसी प्रश्न के उत्तर के बारे में सहज अनुमान लगाने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। कारण (R): छात्रों को तभी उत्तर देने का निर्देश दिया जाना चाहिए जब वे सही उत्तर के बारे में पूरी तरह से निश्चित हों। सही विकल्प चुनें। | 278 |
| 8 | शिक्षार्थियों के बीच गहन, दीर्घकालिक ज्ञान का समर्थन करने के लिए, एक शिक्षक को क्या करना चाहिए? | 250 |
| 9 | उच्च रचनात्मकता वाले छात्रों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, एक शिक्षक को उन गतिविधियों से बचना चाहिए जो बढ़ावा देती हैं: | 241 |
| 10 | निम्नलिखित में से कौन सी प्रथा दृष्टिबाधित छात्रों के सफल समावेशन को सुनिश्चित करने में सहायक होगी? | 229 |
| 11 | डिस्ग्राफिया मुख्य रूप से किस कठिनाई से जुड़ा है? | 213 |
| 12 | धार्मिक अल्पसंख्यकों के छात्रों को शामिल करने के लिए, एक शिक्षक को क्या करना चाहिए? | 209 |
| 13 | उस प्रश्न की पहचान करें जो मूल्यांकन कौशल का परीक्षण करता है। | 204 |
| 14 | सामाजिक-आर्थिक रूप से वंचित समूहों के छात्रों की प्रतिधारण सुनिश्चित करने के लिए, एक शिक्षक को क्या करना चाहिए? | 205 |
| 15 | शिक्षकों को बच्चे के मूल्यांकन का विवरण माता-पिता को देना चाहिए ताकि- | 208 |
| 16 | अभिकथन (A): बच्चे शैशवावस्था से ही 'लिंग-उपयुक्त' व्यवहार के संकेत प्राप्त करते हैं। कारण (R): बचपन में सामाजिक अनुभवों से अलगाव बच्चों को अपूरणीय क्षति पहुंचा सकता है। सही विकल्प चुनें। | 195 |
| 17 | बाल-केंद्रित शिक्षा में, सीखना मुख्य रूप से कैसे होता है? | 183 |
| 18 | राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, शिक्षा का जोर किस पर होना चाहिए? | 179 |
| 19 | हॉवर्ड गार्डनर ने क्या प्रस्तावित किया? | 173 |
| 20 | कैरल गिलिगन ने आलोचना की कि लॉरेंस कोहलबर्ग का नैतिक विकास का सिद्धांत नारीवादी नैतिकता को कम आंकता है जो किस पर जोर देती है? | 176 |
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
