CTET mock test Channel 🔥🔥🔥
📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу CTET mock test Channel 🔥🔥🔥
Канал CTET mock test Channel 🔥🔥🔥 (@ctetmocktest) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 14 549 підписників, посідаючи 13 695 місце в категорії Освіта та 27 639 місце у регіоні Індія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 14 549 підписників.
За останніми даними від 03 вересня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 318, а за останні 24 години на 13, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 2.42%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як kijiye.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“#ctet #mcq #exam #ssc #gk #pedagogy #evs #railway #mocktest”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 04 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 03 вересня | +13 | |||
| 02 вересня | +9 | |||
| 01 вересня | +10 |
| 2 | https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mourag.educaremcqapp | 3 225 |
| 3 | एनईपी 2020 द्वारा प्रस्तावित 360-डिग्री समग्र प्रगति कार्ड में क्या शामिल है? | 3 186 |
| 4 | एनईपी 2020 के तहत, मूल्यांकन योगात्मक परीक्षाओं से हटकर किसकी ओर बढ़ता है? | 3 104 |
| 5 | 'मचान' (Scaffolding) की अवधारणा किस मनोवैज्ञानिक से निकटता से जुड़ी है? | 2 875 |
| 6 | कक्षा शिक्षण में सहकर्मी सहयोग को बढ़ावा देने वाली निम्नलिखित में से कौन सी रणनीति है? | 2 551 |
| 7 | सतत और व्यापक मूल्यांकन (CCE) का उद्देश्य किसका आकलन करना है? | 2 128 |
| 8 | एनसीएफ और बाल शिक्षाशास्त्र के अनुसार, सीखना सबसे प्रभावी कब होता है? | 1 967 |
| 9 | बच्चों द्वारा रखी गई वैकल्पिक अवधारणाओं या गलत धारणाओं को क्या करना चाहिए? | 1 880 |
| 10 | समावेशी कक्षाओं में सीखने के लिए सार्वभौमिक डिज़ाइन (UDL) किस बात की वकालत करता है? | 1 813 |
| 11 | संरक्षण में क्या समझना शामिल है? | 1 716 |
| 12 | एक पूर्व-संक्रियात्मक बच्चे की यह समझने में असमर्थता कि एक चौड़े गिलास से एक लंबे पतले गिलास में तरल डालने से कुल मात्रा नहीं बदलती, किस कमी के कारण है? | 1 678 |
| 13 | एक बच्चा जो यह समझता है कि कोई वस्तु दृष्टि से ओझल होने पर भी मौजूद रहती है, उसने क्या विकसित किया है? | 1 620 |
| 14 | पियाजे के सिद्धांत में, सोचने के निर्माण खंड के रूप में कार्य करने वाली मानसिक संरचनाओं को क्या कहा जाता है? | 1 565 |
| 15 | अनुभवात्मक अधिगम (Experiential Learning) किस पर जोर देता है? | 1 757 |
| 16 | एक शिक्षक को प्राथमिक बच्चों के बीच व्यक्तिगत भिन्नताओं (Individual Differences) को कैसे संभालना चाहिए? | 1 817 |
| 17 | छात्रों में समालोचनात्मक चिंतन (Critical Thinking) को बढ़ावा देने के लिए, एक शिक्षक को ऐसे प्रश्न पूछने चाहिए जो: | 1 423 |
| 18 | अवधारणा मानचित्र (Concept Maps) शिक्षार्थियों की मदद कैसे करते हैं? | 1 370 |
| 19 | जीन पियाजे ने छोटे बच्चों (2 से 7 वर्ष की आयु) की आत्म-बातचीत की व्याख्या कैसे की? | 1 338 |
| 20 | वायगोत्स्की ने उस स्व-निर्देशित भाषण को क्या कहा जिसका उपयोग छोटे बच्चे अपनी क्रियाओं को निर्देशित करने के लिए करते हैं? | 1 304 |
