CTET mock test Channel 🔥🔥🔥
📈 Análisis del canal de Telegram CTET mock test Channel 🔥🔥🔥
El canal CTET mock test Channel 🔥🔥🔥 (@ctetmocktest) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 14 081 suscriptores, ocupando la posición 14 456 en la categoría Educación y el puesto 30 484 en la región India.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 14 081 suscriptores.
Según los últimos datos del 17 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -13, y en las últimas 24 horas de -3, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 1.14%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 0.84% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 160 visualizaciones. En el primer día suele acumular 119 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 1.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como kijiye.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“#ctet #mcq #exam #ssc #gk #pedagogy #evs #railway #mocktest”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 18 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
Carga de datos en curso...
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 18 junio | 0 | |||
| 17 junio | 0 | |||
| 16 junio | +7 | |||
| 15 junio | +7 | |||
| 14 junio | +6 | |||
| 13 junio | +1 | |||
| 12 junio | +3 | |||
| 11 junio | +3 | |||
| 10 junio | +15 | |||
| 09 junio | 0 | |||
| 08 junio | +1 | |||
| 07 junio | +6 | |||
| 06 junio | +12 | |||
| 05 junio | +7 | |||
| 04 junio | 0 | |||
| 03 junio | +4 | |||
| 02 junio | 0 | |||
| 01 junio | +2 |
| 2 | https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mourag.educaremcqapp | 499 |
| 3 | अपनी क्षमताओं और उन रणनीतियों का निहित और स्पष्ट ज्ञान जिनका हम किसी दी गई स्थिति में उपयोग कर सकते हैं, सामने वाले कार्य की मांगों के आधार पर, ________ ज्ञान कहलाता है। | 482 |
| 4 | निम्नलिखित में से कौन सा छात्रों के बीच सार्थक सीखने को बढ़ावा नहीं देता है? | 443 |
| 5 | किसी विशेष कार्य को कैसे करना है, इसके बारे में ज्ञान को _________ कहा जाता है। | 392 |
| 6 | एक शिक्षक को ऐसी गतिविधियों की योजना बनानी चाहिए जो शिक्षार्थियों के बीच _______ उत्पन्न करें। | 366 |
| 7 | अभिकथन (A): एक शिक्षक को अपने छात्रों को किसी प्रश्न के उत्तर के बारे में सहज अनुमान लगाने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। कारण (R): छात्रों को तभी उत्तर देने का निर्देश दिया जाना चाहिए जब वे सही उत्तर के बारे में पूरी तरह से निश्चित हों। सही विकल्प चुनें। | 277 |
| 8 | शिक्षार्थियों के बीच गहन, दीर्घकालिक ज्ञान का समर्थन करने के लिए, एक शिक्षक को क्या करना चाहिए? | 250 |
| 9 | उच्च रचनात्मकता वाले छात्रों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, एक शिक्षक को उन गतिविधियों से बचना चाहिए जो बढ़ावा देती हैं: | 241 |
| 10 | निम्नलिखित में से कौन सी प्रथा दृष्टिबाधित छात्रों के सफल समावेशन को सुनिश्चित करने में सहायक होगी? | 229 |
| 11 | डिस्ग्राफिया मुख्य रूप से किस कठिनाई से जुड़ा है? | 213 |
| 12 | धार्मिक अल्पसंख्यकों के छात्रों को शामिल करने के लिए, एक शिक्षक को क्या करना चाहिए? | 209 |
| 13 | उस प्रश्न की पहचान करें जो मूल्यांकन कौशल का परीक्षण करता है। | 204 |
| 14 | सामाजिक-आर्थिक रूप से वंचित समूहों के छात्रों की प्रतिधारण सुनिश्चित करने के लिए, एक शिक्षक को क्या करना चाहिए? | 205 |
| 15 | शिक्षकों को बच्चे के मूल्यांकन का विवरण माता-पिता को देना चाहिए ताकि- | 208 |
| 16 | अभिकथन (A): बच्चे शैशवावस्था से ही 'लिंग-उपयुक्त' व्यवहार के संकेत प्राप्त करते हैं। कारण (R): बचपन में सामाजिक अनुभवों से अलगाव बच्चों को अपूरणीय क्षति पहुंचा सकता है। सही विकल्प चुनें। | 195 |
| 17 | बाल-केंद्रित शिक्षा में, सीखना मुख्य रूप से कैसे होता है? | 183 |
| 18 | राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, शिक्षा का जोर किस पर होना चाहिए? | 179 |
| 19 | हॉवर्ड गार्डनर ने क्या प्रस्तावित किया? | 173 |
| 20 | कैरल गिलिगन ने आलोचना की कि लॉरेंस कोहलबर्ग का नैतिक विकास का सिद्धांत नारीवादी नैतिकता को कम आंकता है जो किस पर जोर देती है? | 176 |
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