Himanshi Singh Lets Learn squad
UnOfficial channel dedicated to Himanshi Singh Mam http://LETSLEARNSQUAD.COM Contact - @contact77bot Note: Dedicated to Himanshi mam (no copyright intended)
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Himanshi Singh Lets Learn squad
Канал Himanshi Singh Lets Learn squad (@himanshi_singh_lets_learn_squad) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 242 621 підписників, посідаючи 268 місце в категорії Освіта та 526 місце у регіоні Індія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 242 621 підписників.
За останніми даними від 28 серпня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 1 843, а за останні 24 години на 5, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 12.71%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 3.18% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 30 833 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 7 713 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 61.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як careerwill, playstore, क्लिक, जाकर, फ्री.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“UnOfficial channel dedicated to Himanshi Singh Mam
http://LETSLEARNSQUAD.COM
Contact - @contact77bot
Note: Dedicated to Himanshi mam (no copyright intended)”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 29 серпня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 29 серпня | +60 | |||
| 28 серпня | +23 | |||
| 27 серпня | +154 | |||
| 26 серпня | +66 | |||
| 25 серпня | +93 | |||
| 24 серпня | +21 | |||
| 23 серпня | +30 | |||
| 22 серпня | +30 | |||
| 21 серпня | +36 | |||
| 20 серпня | +185 | |||
| 19 серпня | +115 | |||
| 18 серпня | +72 | |||
| 17 серпня | +64 | |||
| 16 серпня | +38 | |||
| 15 серпня | +30 | |||
| 14 серпня | +109 | |||
| 13 серпня | +101 | |||
| 12 серпня | +108 | |||
| 11 серпня | +100 | |||
| 10 серпня | +46 | |||
| 09 серпня | +58 | |||
| 08 серпня | +40 | |||
| 07 серпня | +66 | |||
| 06 серпня | +97 | |||
| 05 серпня | +102 | |||
| 04 серпня | +110 | |||
| 03 серпня | +39 | |||
| 02 серпня | +40 | |||
| 01 серпня | +67 |
| 2 | https://www.youtube.com/live/GN0zGxOJVHc?si=7l6IBiooU7ZbVBFE | 14 567 |
| 3 | https://www.youtube.com/live/OrUKt-AIdMI?si=vwKTX_O4X09gJ8KG | 26 672 |
| 4 | CTET Sep 2026 CDP Expert Series Class-03 (1).pdf | 26 639 |
| 5 | https://www.youtube.com/live/bhtLxfJn5o8?si=Pa80JoGTTlD6uxp2 | 27 321 |
| 6 | https://www.youtube.com/live/xDQjnXyEzHY?si=CsgHMvq494iwYR5R | 33 531 |
| 7 | ✍🏻Batch Join करने के लिए Playstore से Careerwill App Download करे।
App लिंक - https://bit.ly/CareerwillApp | 48 901 |
| 8 | +3 CTET Sep 2026 CDP Expert Series Class-01 (1).pdf | 50 044 |
| 9 | https://www.youtube.com/live/UX59Ky94l-k?si=gd6eUrZvag1w4qAF | 47 354 |
| 10 | ये क्लास आज रात 9:30 बजे होगी। | 54 897 |
| 11 | https://www.youtube.com/live/Yh4WXscyf6A?si=g_8Og42cADARcTgF | 57 581 |
| 12 | https://youtube.com/live/CmhnIyntc8U?feature=share | 46 091 |
| 13 | coming live in next 9 minutes. | 269 |
| 14 | https://www.youtube.com/live/q32nL6Rq_qE?si=wb5nFWc59bg-JqES | 51 425 |
| 15 | Coming live in next 5 minutes. | 54 999 |
| 16 | https://www.youtube.com/live/vvqYA8tX4OQ?si=dz2OKiqmS5enoyUK | 54 786 |
| 17 | Pedagogy Syllabus Supertet 2026.pdf | 60 995 |
| 18 | https://www.youtube.com/live/Ozsaek7Qb74?si=KqIVG-5NqvJkr1Ed | 58 886 |
| 19 | CTET Sep 2026 CDP Full marks class-05 (1).pdf | 57 431 |
| 20 | https://youtube.com/live/d5tIDzDNVEo?feature=share | 57 919 |
