Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
БогданоV. О школе и не только
Відкрити в Telegram
Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком" Техподдержка: @spbrodcom Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools (мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей) Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу БогданоV. О школе и не только
Канал БогданоV. О школе и не только (@aboutschools) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 25 742 підписників, посідаючи 7 646 місце в категорії Освіта та 25 691 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 25 742 підписників.
За останніми даними від 03 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -85, а за останні 24 години на -9, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 36.76%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 15.80% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 9 463 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 4 068 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 345.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як вице, минпросвещения, сдвг, симптом, аппо.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком"
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjK...”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 04 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
25 742
Підписники
-924 години
-267 днів
-8530 день
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Хмара тегів
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
липень '26
липень '26
+10
в 9 каналах
червень '26
+222
в 37 каналах
Get PRO
травень '26
+189
в 37 каналах
Get PRO
квітень '26
+144
в 51 каналах
Get PRO
березень '26
+721
в 67 каналах
Get PRO
лютий '26
+424
в 47 каналах
Get PRO
січень '26
+331
в 61 каналах
Get PRO
грудень '25
+328
в 57 каналах
Get PRO
листопад '25
+351
в 75 каналах
Get PRO
жовтень '25
+495
в 53 каналах
Get PRO
вересень '25
+375
в 52 каналах
Get PRO
серпень '25
+814
в 90 каналах
Get PRO
липень '25
+949
в 189 каналах
Get PRO
червень '25
+437
в 77 каналах
Get PRO
травень '25
+362
в 60 каналах
Get PRO
квітень '25
+686
в 55 каналах
Get PRO
березень '25
+368
в 53 каналах
Get PRO
лютий '25
+347
в 40 каналах
Get PRO
січень '25
+333
в 43 каналах
Get PRO
грудень '24
+777
в 75 каналах
Get PRO
листопад '24
+783
в 74 каналах
Get PRO
жовтень '24
+622
в 48 каналах
Get PRO
вересень '24
+1 067
в 82 каналах
Get PRO
серпень '24
+294
в 48 каналах
Get PRO
липень '24
+314
в 69 каналах
Get PRO
червень '24
+495
в 65 каналах
Get PRO
травень '24
+579
в 61 каналах
Get PRO
квітень '24
+568
в 84 каналах
Get PRO
березень '24
+412
в 59 каналах
Get PRO
лютий '24
+275
в 61 каналах
Get PRO
січень '24
+618
в 68 каналах
Get PRO
грудень '23
+1 328
в 87 каналах
Get PRO
листопад '23
+644
в 63 каналах
Get PRO
жовтень '23
+510
в 48 каналах
Get PRO
вересень '23
+380
в 0 каналах
Get PRO
серпень '23
+197
в 0 каналах
Get PRO
липень '23
+260
в 0 каналах
Get PRO
червень '23
+668
в 0 каналах
Get PRO
травень '23
+2 296
в 0 каналах
Get PRO
квітень '23
+428
в 0 каналах
Get PRO
березень '23
+461
в 0 каналах
Get PRO
лютий '23
+1 107
в 0 каналах
Get PRO
січень '23
+2 437
в 0 каналах
Get PRO
грудень '22
+984
в 0 каналах
Get PRO
листопад '22
+537
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '22
+486
в 0 каналах
Get PRO
вересень '22
+1 710
в 0 каналах
Get PRO
серпень '22
+829
в 0 каналах
Get PRO
липень '22
+436
в 0 каналах
Get PRO
червень '22
+917
в 0 каналах
Get PRO
травень '22
+608
в 0 каналах
Get PRO
квітень '22
+1 104
в 0 каналах
Get PRO
березень '22
+2 277
в 0 каналах
Get PRO
лютий '22
+261
в 0 каналах
Get PRO
січень '22
+485
в 0 каналах
Get PRO
грудень '21
+289
в 0 каналах
Get PRO
листопад '21
+1 395
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '21
+465
в 0 каналах
Get PRO
вересень '21
+148
в 0 каналах
Get PRO
серпень '21
+256
в 0 каналах
Get PRO
липень '21
+303
в 0 каналах
Get PRO
червень '21
+884
в 0 каналах
Get PRO
травень '21
+137
в 0 каналах
Get PRO
квітень '21
+131
в 0 каналах
Get PRO
березень '21
+125
в 0 каналах
Get PRO
лютий '21
+12
в 0 каналах
Get PRO
січень '21
+17
в 0 каналах
Get PRO
грудень '20
+524
в 0 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 04 липня | +1 | |||
| 03 липня | +2 | |||
| 02 липня | +6 | |||
| 01 липня | +1 |
Дописи каналу
Зафиксируем для памяти официальные цифры результатов ЕГЭ за 2025 и 2026 год, озвученные руководителем Рособрнадзора Анзором Ахмедовичем Мазаевым:
2025 год:
«В целом результаты [ЕГЭ] не демонстрируют ни резкого падения, ни взлета по сравнению с предыдущими годами. В этом году у нас 6820 участников получили 100-балльные результаты, 331 человек получил 200 баллов, 13 человек получили 300 баллов, и у нас есть участница, которая получила 400 баллов», — сообщил он на пресс-конференции, посвященной предварительным итогам кампании ЕГЭ-2025.
Источник:
https://объясняем.рф/articles/news/rosobrnadzor-raskryl-chislo-stoballnikov-na-ege-2025/
2026 год:
В течение основных дней основного периода ЕГЭ 2026 года 8759 человек стали стобалльниками, набрав максимальный результат по одному из предметов, двухсотбалльниками с максимальным результатом по двум предметам стали 933 человек, трехсотбалльниками – 76 человек, четырехсотбалльниками – 8 человек. И одна выпускница, Екатерина Малкова из Москвы, продемонстрировала уникальный результат, набрав высший балл сразу по пяти предметам.
Источник:
https://obrnadzor.gov.ru/news/rezultaty-i-kolichestvo-uchastnikov-ege-po-estestvenno-nauchnym-predmetam-v-2026-godu-demonstriruyut-sushhestvennyj-rost/
Итого прирост за год:
+ 1939 - 100-бплльников (рост за год на 28,4%)
+ 602 - 200-балльников (рост за год на 182%)
+ 63 - 300-балльников (рост за год на 485%)
+ 7 - 400-балльников (рост за год на 800%)
И все только потому, что, по мнению руководителей отрасли, они ввели "единое расписание", "учебную программу синхронизировали с ЕГЭ", и "массово изучали математику на профильном уровне с 7 - 8 класса и... ранняя профилизация дает результат".
За год это дало такой ошеломляющий эффект. Задания КИМ ЭГЭ к этому отношения не имеют. Никакого.
А мы все идиоты, ничего не понимаем. Именно это нам и сообщили Мусаев с Крабовым. Официально.
| 2 |  Два известных нам начальника отчитались в Правительстве. О росте всего и об успехах.
«Завершился учебный год. Я хочу отдельно поблагодарить учителей за самоотверженный труд. У нас достаточно высокие результаты, хорошая динамика на едином государственном экзамене, основном государственном экзамене. В школах ввели единое расписание, учебную программу полностью синхронизировали с ОГЭ и ЕГЭ. Именно эти изменения позволили провести единый государственный экзамен в штатном режиме и без серьезных нарушений. Есть определенные положительные тенденции. Это в том числе повышение доли школьников, выбравших естественно-научные предметы, а также повышение среднего балла по естественно-научным предметам и, что важно, уменьшение доли не преодолевших минимальные пороги», – отметил Сергей Кравцов.
"Единое расписание" (фейк), "синхронизация учебников и заданий ЕГЭ" (фейк) - это, по мнению министра "дало результат".
Я не могу не только согласиться с такой антилогикой, но и с тем, что они говорят в принципе.
Мусаев, например, утверждает:
По профильной математике и физике средний тестовый балл в этом году вырос более чем на 4 балла и составил 66,3 и , 66,5 соответственно, по биологии – на 3,5 балла до 57,9, по информатике – на 3 балла до 58,7. По всем этим предметом увеличилось количество участников с результатами в диапазоне высоких баллов и снизилась доля участников, не преодолевших минимальную границу.
«По всем естественно-научным предметам уже несколько лет наблюдается стабильный рост количества участников ЕГЭ. Эта тенденция ярко проявилась в текущем году: по физике рост количества участников на 24 %, по профильной математике – на 10 %, по биологии – на 7 %, по информатике – на 6 %. При этом средние результаты участников с увеличением их количества не снижаются. Это означает, что ребята не просто так выбрали эти предметы, а готовились к ним. В 2026 году впервые массово закончили школу те, кто изучал математику на углубленном уровне, начиная с 7-8 класса. За два последних года на 60% выросла численность обучающихся в 10-11 классах с углубленным изучением физики. Мы видим, что ранняя профилизация дает результат, и рост средних баллов и количества высокобалльников объективен и понятен»
Какая ранняя профиизация? Тотальная работа выпускников с репетиторами + типовые задания на "боевом экзамене" и изменения в перечне требований ВУЗов по принимаемым ими итогам ЕГЭ при поступлении - вот причина вашего нынешнего "роста результатов!
А "ранняя профилизация" - это просто загон массовый детей в СПО.
Зачем вы все время врете и переворачиваете с ног на голову известные всем факты? Полагаете это как-то поможет вам удержаться в креслах?
Не поможет. | 1 417 |
| 3 |  Минпрос поздравляет 200-балльников, раздавая "красивые" мобильные номера. От одного из сотовых операторов.
Конкретного.
Одного.
И называет его в своих пресс-релизах, объясняя, как воспользоваться этой праздничной "услугой".
Я, как человек, много лет в юности посвятивший рекламной деятельности, однозначно могу сказать: это ПРЯМАЯ рекламная кампания, осуществляемая федеральным органом исполнительной власти.
Неприкрытая ничем! Даже фигового листочка не припасли для прикрытия срама.
Опять-таки, по опыту, скажу: такие штуки без откатов нигде в мире не случаются. Такого рода кампании всегда связаны с подкупом должностных лиц в той или иной форме.
Но я не верю, что в минпросе кто-то нагрел руки на этой акции. Нет, не могу поверить! Это просто невозможно!
И главный вопрос - зачем выпускникам новая симка с номером, содержащим три пятерки?? В минпросе реально считают, что награждуемые перейдут на эти номера? А зачем им это надо?
Что ни идея в минпросе - то вновь какая-то дичь, как по мне. | 2 406 |
| 4 | Один из "отцов-основателей" ЕГЭ, гражданин Болотов заявил ТАСС:
Увеличение числа выпускников, получивших 100 баллов на Едином государственном экзамене, связано с усиленной подготовкой, а не с нарушениями или списыванием. Об этом сообщил ТАСС академик РАО, профессор ВШЭ Виктор Болотов.
Ранее ТАСС подсчитал, что число выпускников, которые набрали 100 баллов на ЕГЭ, выросло в 2026 году почти на 2 тыс. по сравнению с 2025 годом, количество 200-балльников - на 600 человек, 300-балльников - на 63, 400-балльников - на 7 человек.
"Конкуренция в университете возрастает, вы видели сокращение бюджетных мест и так далее. И поэтому будущие абитуриенты, выпускники школ, более плотно готовились к сдаче Единого государственного экзамена. Я объясняю это не списыванием, а тем, что обострился вызов при поступлении на бюджетные места в хорошие вузы. Абитуриенты вкладывались в свою подготовку", - сказал Болотов.
Вынужден расстроить Виктора Александровича и всех его соратников по клану. Результаты не могли "вдруг" вырасти таким образом просто потому, что, якобы, выпускники "лучше готовились" (читай - больше денег заплатили репетиторам).
Причина такого "взрывного" роста 100-балльников и высокобалльников в одном: в этом году ФИПИ и Рособрнадзор организовали экзамен с использованием заданий в КИМах, максимально стандартными и даже легкими, практически по всем предметам. Об этом писали все специалисты, кто анализировал задания этого года. Не было в этом году практически не только "гробовых", как их называют выпускники, заданий, но и даже сильно отличающихся от демонстрационных версий.
Именно поэтому, те, кто готовился по типовым заданиям - смогли показать высокий результат, в отличие от прошлых лет, когда многие предметы оказались в числе тех, где формулировки заданий стали откровением для выпускников.
И это - ключевой изъян ЕГЭ. Если делать его "типовым", результаты будут расти. Если устраивать "подвохи" в заданиях - выпускники начнут массово "сыпаться". Так устроен на уровне фундамента, самой модели, этот экзамен. Это ни хорошо, ни плохо. Это просто его генетическая особенность, родовая травма.
Поэтому выдавать проявившийся эффект за "успехи выпускников" - это верх непрофессионализма. Или целенаправленного вранья.
Что мы имеем в данном случае в лице Болотова - решайте сами.
Как решить проблему ЕГЭ - я говорю неустанно: надо уходить в модель оценки знаний и навыков абитуриентов для зачисления в ВУЗы в независимых региональных государственных центрах приема экзаменов. По аналогии с центрами сдачи экзаменов на права в ГАИ. А выпускные экзамены для получения аттестата школьного оставить в школах. Как это сделать, чтобы избежать "коррупции" и обеспечить прозрачность этих процедур, я писал уже не раз. Например тут. Никто мне не может возразить содержательно, почему эта идея плоха. И мы продолжаем, как те ёжики, год за годом плакать и есть кактус.. | 3 516 |
| 5 | Я кстати, согласен с тем, что идея "ходить по нацистской символике" на обновленной станции метро "Парк Победы", о которой недавно сообщили власти Санкт-Петербурга, мягко говоря, спорная.
Сергей Михайлович прав - демонстрация этой символики, пусть даже и в таком варианте, несовместимо с исторической памятью Ленинграда. | 3 460 |
| 6 | Вы, наверное, выходные планируете провести на водоёмах с детьми? Наполняетесь радостью? Не спешите. Коллеги обнаружили прекрасное от Челябинской области в лице челябинской прокуратуры.
Согласно Правилам обеспечения безопасности людей на водных объектах Челябинской области (утверждены правительством региона 26.05.2026), все мероприятия, связанные с нахождением детей на водных объектах, должны проводиться исключительно под надзором родителей или иных законных представителей. За детьми на водоёмах также могут следить инструкторы по физической культуре, тренеры, воспитатели, медицинские работники, спасатели, владельцы пляжей и иные ответственные лица.
Правилами запрещается оставлять детей на берегу, в воде, на льду без присмотра указанных лиц. Кроме того, запрещается купание детей до семи лет без индивидуальных спасательных средств (спасательных жилетов, нагрудников).
Теперь за нарушение этих правил вводится ответственность. Так, нахождение и (или) купание несовершеннолетних до 14 лет на водоёмах без присмотра, а также купание детей до 7 лет без спасательных средств влечёт предупреждение или штраф для граждан — от 1 000 до 3 000 рублей; для должностных лиц — от 3 000 до 5 000 рублей. Составление протоколов о нарушениях возложено на административные комиссии муниципалитетов области. Инициатива внесена прокурором Челябинской области.
источник (да, это официальный источник, да, это правда — ваш ребёнок без нарукавников теперь отличная добыча и для ювеналов, и для казны).
Уважаемый Алексей Текслер @alexeytexlerofficial Когда-то весь мир обидно ржал над безумными немцами, какие любили запихивать бюрократию во все сферы бытия. Челябинск решил быть Германией, но в самых дебильских её проявлениях. | 3 143 |
| 7 | Что скажете на это, товарищи юристы и правоведы?
Моё видение ответа на вопрос "что двигало законодателями в 90-е", когда они изменили логику определения ответственности и вывели из-под возможности применять меры воздействия и наказания за проступки и правонарушения подростков и их родителей, такое: в те годы настойчиво внедрялась идеология "онижедети" и вся политика воспитания и обучения переворачивалась с ног на голову. Главным сделали ребенка и его святую "неприкосновенность личности", "права ребенка" и все такое.
В итоге мы получили распоясавшееся молодое поколение, которое теперь уже со своими детьми, воспитанными, разумеется, в той же парадигме, приходят в школу в качестве родителей, которым все должны.
И сталкиваются, мягко говоря, с непониманием со стороны учителей "старой закалки".
Отсюда и особый шарм отношений в нынешней начальной школе между родителями и между родителями и школой...
Либерализм головного мозга, которым заразили тогда целое поколение, лечится очень болезненно теперь. | 4 091 |
| 8 | Очень смешной ответ проректора СПб ГУ на вопрос о том, будет ли ВУЗ компенсировать использование личного имущества сотрудников во исполнение решения об использования скромного мессенджера:
...МАХ определен в СПбГУ в качестве внутрикорпоративного мессенджера, подлежащего использованию всеми обучающимися и работниками СПбГУ для онлайн-коммуникации и обмена информацией.
Использование личного мобильного устройства и личного номера телефона для исполнения приказа № 9026/1 остается на усмотрение работника.
Компенсация расходов за использование личного имущества работника, а также предоставление работнику корпоративного мобильного устройства и SIM-карты в рамках исполнения данного приказа не предусмотрены.
Иными словами, проректор официально признал нарушение Трудового Кодекса!
Я бы на месте студентов и работников ВУЗа обратился с этим ответом проректора в Прокуратуру и Трудовую инспекцию за разъяснениями и с требованием привести внутреннюю нормативную базу ВУЗа в соответствие с нормами. Либо изменив требование обязательного использования мессенджера, либо путем выдачи корпоративных СИМок и смартфонов.
Я не верю, что проректор Старостенко не в курсе, что он не знает законов. Ему за этот ответ тоже надо бы поставить на вид. Как минимум. | 4 819 |
| 9 |  Интересно, а почему этот человек так важен в системе образования, что его мнение является едва ли не определяющим в выборе того, как организовывать школьный экзамен?
Он не учил детей, не является специалистом в педагогике, не занимается научной работой в области методического сопровождения учебного процесса. Он вообще не имеет ни малейшего отношения к школе и преподаванию в ней.
Но он пишет учебники (плохие как раз по тому, что они не подходят детям для учебной работы) и он объявляет нам, что надо объединять обществознание с историей.
Выходом будет одно: дети не будут знать ни истории, ни обществознания.
Когда уже это закончится, наконец? | 5 062 |
| 10 | Что-то вдруг задумался.. А куда подевались еженедельные совещания и грозные указиловки начальства про "целевые показатели" перехода на нацмессенджер?
У нас в Питере эта тема в одночасье закончилось на фоне блокировки ТГ. НИКТО (!!) ни разу не вспомнил с того момента про столь важные цифры вовлечения школьников и родителей в такое нужное общение в нем!
Как бабка нашептала.
В других регионах так же, наверно? И после этого не надо мне рассказывать об истинных причинах блокировки всех мессенджеров в стране, кроме скрепного.
этот канал в VK:
https://vk.com/bogdanov_club | 17 347 |
| 11 | 😡 Жуть и адище!!! И кто за это ответит!? 😡
Двести исполнительных производств на одного ребенка!
Бедные родители!
И все потому, что один раз СНИЛС трехлетнего ребенка попал в базу судебных приставов. Попал по ошибке!
И вот уже двести раз на ребенка прилетают судебные решения из разных (!) регионов страны.
Ох-ре-неть!!!
Вот поэтому я против УПРОЩЕННОГО СУДЕБНОГО ПРОИЗВОДСТВА! Упрощенное – это когда судья просто штампует судебные постановления, не видя человека.
Разгрузили, вашу мать, суды!
Вот почему я против цифровой идентификации человека в госорганах!
🔴 Судья ОБЯЗАТЕЛЬНО должен видеть того, кого он судит.
🔴 Госчиновник в первую очередь должен увидеть человека, а не СНИЛС, КурКод или цифровую подпись!!!
❗️И только после того, как судья и/или чиновник сравнят человека с документом, они могут приступить к каким-то действиям!
И любой, кто скажет, что это "недоразумение" или единичная ошибка, то это тупица или подонок, потому что ДВЕСТИ (200) раз на восьмилетнего ребенка выписаны судебные решения!!! Это даже не системная ошибка.
И каждый нащяльник, который, не глядя, выписал и пустил в ход эти решения, должен быть отстранен и обязательно наказан. Каждый! | 4 477 |
| 12 | Тут дотошные исследователь интернета обнаружили источник заданий для КИМ ЕГЭ.
Им оказался... барабанная дробь! канадский ресурс http://Revisionvillage.com
Задания по биологии этого года были позаимствованы с канадского, там они датированы 2023 годом. Естественно, там они представлены на английском и с решением.
ФИПИ, напомню, получает немалые деньги за разработку оригинальных заданий КИМ, а не за перевод иностранных.
Как по мне, так это состав уголовного прнступления со стороны разработчиков.
Про репутационные издержки я помолчу.
Анзор Ахмедович, не пора ли на пенсию вместе со всеми Вашими помощниками и замами? | 7 043 |
| 13 |  Минпрос и его мотивирующее обращение к выпускникам.
Блогеры, стендап-комики, музыкант, и реп-исполнитель у которого от школы остался только костюм.
А чё. Очень прикольно.
Ни тебе инженеров, ни конструкторов, ни врачей, ни моряков с пилотами... Ну это ж скучно и не про будущее.
Про будущее - это про стендапы, шоу, креатив и развлечения.
Разумеется. Именно такое и должно источать министерство просвещения.
А все эти занудства про знания и реальную жизнь - это олдскул и душнилово!
С выпускными всех! | 18 675 |
| 14 | Уважаемый Александр Юрьевич правильно отмечает, что в школе с ног на голову перевернуто отношение к учителям.
Но я не верю, что партия чиновников именно так поймет сказанное Президентом. Для них учитель - это раб системы, дети - ресурс и "капитал", родители - не самый удобный, но неизбежный инструмент манипуляции и, главное - ресурс и источник средств для решения проблем, которые чиновникам решать не с руки. Но царь и Бог у них - Его Величество Отчет и Её Высочество Статистика.
И этим людям в ЕдРе мозг такими призывами перепрошить не удастся. Президент много раз уже эту и многие здравые мысли им пытался донести. И что? Ничего!
Эти люди глубоко больны бюрократизмом и самоудовлетворением в рамках клановых интересов. Их вылечить можно только жестко прорядив ряды и подконтрольно заставив работать не на себя и свои группки интересантов, а на интересы общества.
Но этого с трибуны им не скажешь. Это просто надо делать. Тихо и без лишней шумихи.
А то, что Президент говорит им про учителей - это, конечно, хорошо. Но это всего лишь ритуальное напоминание этой своре, что у них несколько иная миссия. В расчете на то, что кто-то умный в своре задумается. И может быть (!!) на местах будет хоть иногда обращать внимание не только на свои интересы. Но это почти нереально.
"Все бежали и я бежал" - вот как работает механизм управления сейчас. Изменить менталитет этих людей словами с трибуны нереально, на мой взгляд.
Но за попытку - спасибо Президенту. | 5 870 |
| 15 | Основной период ЕГЭ-2026 завершён. Его полную статистику мы никогда не узнаем (это «гостайна»), но число стобалльников в прежние года, как правило, сообщали. А нынче по физике и профильной математике этой информации в целом по стране до сих пор нет.
И не потому, что там провал.
Все, кто в теме, отлично знают, что ровно наоборот. На местах стобалльными результатами по этим предметам поспешили похвастаться. В Питере, например, ЕГЭ по математике на 100 баллов сдали 300 человек, что в шесть (!) раз больше прошлогоднего. Близкий рост и в других регионах.
По физике — аналогичная картина. Более того, в «товарном количестве» появились выпускники, набравший 200 по этим двум ЕГЭ. В том числе в регионах, не блещущих образованием, где таких отродясь не было.
Тут бы и заявить Кравцову с Музаевым о великих победах. Ведь было поручение гаранта и постановление правительства о повышении качества преподавания математики и естественных наук. Прошёл всего год, и вот блестящий результат!
Но молчат.
А почему?
Потому, что электорату такие новости сейчас «по барабану», у него хватает других проблем. А если кого и заинтересует взрывной рост «успешности» на ЕГЭ по ключевым дисциплинам, то причину такого роста он узнает сразу, ибо она известна всем, кто был связан с прошедшими экзаменами: это небывалая простота шаблонных заданий наряду с другими рукотворными факторами, о которых сказано здесь — https://t.me/zvobrazovanie/1478 .
Очередная манипуляция, словом. В числе многих, которые уже изрядно надоели.
Похоже, наверху осознали, что от подобных «потрясающих новостей» одни убытки.
Но «чемпионов ЕГЭ» на местах активно поздравляют. Ведь если 200 по двум основным предметам, то открыты двери всех профильных вузов, не так ли?
Однако есть закавыка: высших результатов стало много, а вот желанных «дверей» не прибавилось.
Возьмём, к примеру, МФТИ. Это ведущий физико-технический вуз, который в топе:
по среднему баллу ЕГЭ,
по запросу выпускников на размер заработной платы (в среднем 320 т.р. в месяц),
по стоимости платного обучения на инженерных специальностях (более 1 млн в год),
а также МФТИ в неофициальных лидерах по отъезду выпускников за рубеж.
В текущем году ректор физтеха Ливанов сократил возможность поступления в этот вуз без экзаменов по итогам олимпиад: статус БВИ стал доступен только победителям, призёров исключили. По мнению ректора, 50% бюджетных мест надо заполнять по ЕГЭ.
Так вот, на все доступные по общему конкурсу (по ЕГЭ) места самых престижных направлений физтеха вполне хватит тех самых 200-балльников по физике и математике образца текущего года. При этом по русскому (это третий обязательный экзамен) у них, как правило, не 100 баллов. То есть реальный конкурс на эти направления будет идти по русскому языку — самому бессмысленному из всех ЕГЭ (см. ссылку выше). Подчеркнём, что речь идёт о приёме на физико-технические специальности.
В дополнение важно отметить, что нынешние 200 «физмат баллов» (или около того) получили не только способные ребята, в деталях усвоившие оба предмета, но и просто хорошо натасканные репетиторами. И эти натасканные зачастую более успешны в ЕГЭ по РЯ (в силу специфики экзамена). В итоге их и зачислят.
Таким образом, Ливанова ожидает сюрприз. Резкий рост результатов ЕГЭ, достигнутый за счёт простоты и шаблонности заданий, приведёт в вуз немало студентов, которых придётся отчислить ещё до первой сессии, поскольку они не потянут физтеховскую программу по базовым дисциплинам — математике и физике. А достойные абитуриенты рискуют остаться за бортом.
В такой ситуации у физтеха одно спасение: использовать их знаменитое (в прошлом) собеседование как реальный экзаменационный фильтр.
Сказанное выше касается всех инженерных вузов, где есть реальный конкурс. Только у других вузов (в отличие от МФТИ) аналогичного вступительного собеседования (с правом указать на дверь) нет. | 5 404 |
| 16 | Мы все время обсуждаем отдельные элементы системы образования, но забываем ключевое свойство систем: система не будет именно системой, если в ней не учтены свойства элементов, их взаимовлияние и строгое распределение функций между элементами.
В имеющейся системе образования и во всех её обсуждениях эта сторона системного подхода всё время упускается из виду и если приглядеться внимательно, постоянно возникают самого разного рода перекосы и «выплески» то в одну сторону, то в другую. То мы начинаем обсуждать учебники, то зарплаты, то воспитание, то контроль знаний и ни разу никто на моей памяти не сформулировал общее видение того, какие же элементы составляют СИСТЕМУ образования, как они взаимодействуют и какой функционал выполняют.
Это - вступление к большому аналитическому тексту, который я представляю подписчикам моего приватного канала и который мы обсуждаем там без ботов, суеты и с опорой на профессиональное мнение присутствующих..
Кому интересно - всегда можно присоединиться к нашему клубу. | 5 702 |
| 17 | Кстати, если вы в Питере - час остался! Если не хотите выходные в режиме дня борьбы за трезвость провести 😉 | 6 609 |
| 18 |  Министр выступил на очередном мероприятии. На сей раз, связанном с географией. Выступил в своем амплуа.
Сообщил, что будет единый учебник. И что предмет "набирает популярность".
У меня стойкое дежвю на этом фоне. Поскольку где бы Сергей Сергеевич не выступал, он везде сообщает про новый, конечно же единый, учебник и про раст популярности. Или рост числа выбирающих предмет. В любом случае какой-то рост чего-нибудь. Рост числа выпускников, рост победителей олимпиад, рост желающих стать географом и пропить глобус...
Без роста никак! И без единого чего-нибудь: учебника, программы, расписания звонков на урок географии, единого размера указки и вот еще идея: единого размера груди для учителей данного предмета. Мужчинам не соваться. Ибо глобусов на них не напасёшься!
Извините, но других новостей от минпросвезения у меня для вас нет 😂😂😂 | 6 807 |
| 19 | БЕСПЛАТНЫЕ УРОКИ ПО МАТЕМАТИКЕ НА ВСЁ ЛЕТО☀️
Ребёнок отстаёт по математике, а цены на репетиторов заставляют хвататься за голову?
Лето – идеальное время бесплатно подтянуть знания в спокойном темпе
Подпишитесь на канал Михаила!
📌Он преподает математику более 13 лет и прорешал 35.000+ школьных задач
📌Выкладывает бесплатные уроки с разбором задач по алгебре и геометрии
📌Часто устраивает эфиры, на которых объясняет сложные темы простым языком
Канал Михаила — https://t.me/+P2FNvZ-sewQwNjBi?erid=2W5zFJYYxDf
Подписывайтесь сейчас, чтобы сохранить доступ ко всем бесплатным материалам ❤️ | 2 414 |
| 20 |  У минпроса реформаторский зуд не в том месте, как обычно.
К доктору никак не сходят, не спросят, почему Гондурас так чешется. Невозможно не чесать. Опять меняем ФГОС. На сей раз, чтобы ИИ поизучать в старших классах и, якобы, профили убрать. Но на самом деле просто понизить требования к выпускникам официально и окончательно превратить посещение школы необязательным, поскольку к ЕГЭ будут теперь готовить ТОЛЬКО репетиторы.
Так вижу этот проект ФГОСа | 8 282 |
