БогданоV. О школе и не только
Ir al canal en Telegram
Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком" Техподдержка: @spbrodcom Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools (мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей) Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram БогданоV. О школе и не только
El canal БогданоV. О школе и не только (@aboutschools) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 25 759 suscriptores, ocupando la posición 7 546 en la categoría Educación y el puesto 25 156 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 25 759 suscriptores.
Según los últimos datos del 15 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 8, y en las últimas 24 horas de 4, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 36.19%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 17.19% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 9 322 visualizaciones. En el primer día suele acumular 4 428 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 314.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como вице, минпросвещения, сдвг, симптом, аппо.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком"
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjK...”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 16 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
25 759
Suscriptores
+424 horas
-297 días
+830 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Nube de Etiquetas
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
septiembre '26
septiembre '26
+79
en 15 canales
agosto '26
+171
en 56 canales
Get PRO
julio '26
+199
en 41 canales
Get PRO
junio '26
+222
en 37 canales
Get PRO
mayo '26
+189
en 37 canales
Get PRO
abril '26
+144
en 51 canales
Get PRO
marzo '26
+721
en 67 canales
Get PRO
febrero '26
+424
en 47 canales
Get PRO
enero '26
+331
en 61 canales
Get PRO
diciembre '25
+328
en 57 canales
Get PRO
noviembre '25
+351
en 75 canales
Get PRO
octubre '25
+495
en 53 canales
Get PRO
septiembre '25
+375
en 52 canales
Get PRO
agosto '25
+814
en 90 canales
Get PRO
julio '25
+949
en 189 canales
Get PRO
junio '25
+437
en 77 canales
Get PRO
mayo '25
+362
en 60 canales
Get PRO
abril '25
+686
en 55 canales
Get PRO
marzo '25
+368
en 53 canales
Get PRO
febrero '25
+347
en 40 canales
Get PRO
enero '25
+333
en 43 canales
Get PRO
diciembre '24
+777
en 75 canales
Get PRO
noviembre '24
+783
en 74 canales
Get PRO
octubre '24
+622
en 48 canales
Get PRO
septiembre '24
+1 067
en 82 canales
Get PRO
agosto '24
+294
en 48 canales
Get PRO
julio '24
+314
en 69 canales
Get PRO
junio '24
+495
en 65 canales
Get PRO
mayo '24
+579
en 61 canales
Get PRO
abril '24
+568
en 84 canales
Get PRO
marzo '24
+412
en 59 canales
Get PRO
febrero '24
+275
en 61 canales
Get PRO
enero '24
+618
en 68 canales
Get PRO
diciembre '23
+1 328
en 87 canales
Get PRO
noviembre '23
+644
en 63 canales
Get PRO
octubre '23
+510
en 48 canales
Get PRO
septiembre '23
+380
en 0 canales
Get PRO
agosto '23
+197
en 0 canales
Get PRO
julio '23
+260
en 0 canales
Get PRO
junio '23
+668
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+2 296
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+428
en 0 canales
Get PRO
marzo '23
+461
en 0 canales
Get PRO
febrero '23
+1 107
en 0 canales
Get PRO
enero '23
+2 437
en 0 canales
Get PRO
diciembre '22
+984
en 0 canales
Get PRO
noviembre '22
+537
en 0 canales
Get PRO
octubre '22
+486
en 0 canales
Get PRO
septiembre '22
+1 710
en 0 canales
Get PRO
agosto '22
+829
en 0 canales
Get PRO
julio '22
+436
en 0 canales
Get PRO
junio '22
+917
en 0 canales
Get PRO
mayo '22
+608
en 0 canales
Get PRO
abril '22
+1 104
en 0 canales
Get PRO
marzo '22
+2 277
en 0 canales
Get PRO
febrero '22
+261
en 0 canales
Get PRO
enero '22
+485
en 0 canales
Get PRO
diciembre '21
+289
en 0 canales
Get PRO
noviembre '21
+1 395
en 0 canales
Get PRO
octubre '21
+465
en 0 canales
Get PRO
septiembre '21
+148
en 0 canales
Get PRO
agosto '21
+256
en 0 canales
Get PRO
julio '21
+303
en 0 canales
Get PRO
junio '21
+884
en 0 canales
Get PRO
mayo '21
+137
en 0 canales
Get PRO
abril '21
+131
en 0 canales
Get PRO
marzo '21
+125
en 0 canales
Get PRO
febrero '21
+12
en 0 canales
Get PRO
enero '21
+17
en 0 canales
Get PRO
diciembre '20
+524
en 0 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 16 septiembre | +1 | |||
| 15 septiembre | +6 | |||
| 14 septiembre | +1 | |||
| 13 septiembre | +8 | |||
| 12 septiembre | 0 | |||
| 11 septiembre | +1 | |||
| 10 septiembre | +3 | |||
| 09 septiembre | +4 | |||
| 08 septiembre | +7 | |||
| 07 septiembre | +5 | |||
| 06 septiembre | +8 | |||
| 05 septiembre | +10 | |||
| 04 septiembre | +2 | |||
| 03 septiembre | +9 | |||
| 02 septiembre | +4 | |||
| 01 septiembre | +10 |
Publicaciones del Canal
| 2 |  А так же не знают ни одного из кандидатов, не собираются голосовать и не видят никакого смысла в существовании действующей модели "представительной" системы власти. Депутаты сами по себе - избиратели сами по себе. Между ними нет, де-факто, никакой связи. И это уже настолько очевидно, что я лично вообще не понимаю, зачем такую модель продолжать ретушировать "выборами".
Действующая схема совершенно изжила себя, как по мне. Надо возвращать реальную представительную модель, где депутаты - выдвиженцы от отраслей хозяйствования и социальных групп, при этом не на освобожденных должностях в Москве, а трудятся на своем месте. И лишь на сессии съезжаются. А при наличии современных систем связи им и съезжаться- то надо не часто.
Словом, считаю, что эту бессмысленную и бесполезную систему надо перестраивать. Если мы хотим реального учета мнения людей. | 10 625 |
| 3 | Профориентация в школьные годы
Эфир на «Радио «Комсомольская Правда в Санкт-Петербурге»
👉 https://mbogdanov.ru/proforiental-in-school/ | 3 216 |
| 4 |  +1Екатерите Мизулиной понеслись отзывы от нового, очень "современного" подхода к созданию материалов для "Разговоров о важном".
ИИ-шные ролики не зашли детям. Комменты у Екатерины под этим постом - огонь! 🔥
Меня радует этот факт, если честно.
Хорошее у нас новое поколение растет. Искреннее и чувствующее фальшь. ❤️
Бальзам на сердце!
Напомню, кстати, что у нас такого ИИ-шного дерьма в материалах для "Разговоров о действительно важном" нет и не будет. И наши сюжеты куда интереснее.
Подписывайтесь, если не хотите с детьми плеваться вместе от содержимого "Разговоров"!
https://mbogdanov.ru/courses/ | 3 819 |
| 5 | Операционная система «Альт Образование» бесплатна для школ — акция от «Базальт СПО»
«Базальт СПО» запускает специальное предложение для школ!
Операционная система «Альт Образование» 11 предоставляется безвозмездно и бессрочно на условиях открытой лицензии государственным, муниципальным и частным общеобразовательным организациям, реализующим образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.
«Мы видим свою социальную ответственность в том, чтобы школы, учителя и ученики имели доступ к современным российским ИТ-решениям. Бесплатное предоставление операционной системы «Альт Образование» — наш вклад в подготовку кадров и укрепление технологической независимости страны», — отметил Владимир Кашицин, начальник отдела образовательных проектов «Базальт СПО».
«Альт Образование» — единственная операционная система для сферы образования, включённая в Единый реестр российских программ (регистрационный номер 1912). Она содержит программное обеспечение для всех ступеней обучения, от дошкольного до высшего, а также для учителей и преподавателей.
«Базальт СПО» разработала и предоставляет бесплатные учебно-методические материалы и обучающие видеоуроки для сотрудников общеобразовательных организаций. Разработка и поддержка материалов реализуется в рамках проекта «Альт Академия».
Для оперативного обмена опытом и получения новостей об обновлениях в мессенджере MAX работает чат для системных администраторов и учителей «Альт Академия | Поддержка школ».
Как получить «Альт Образование»
Дистрибутив операционной системы «Альт Образование» 11 доступен для бесплатного скачивания на официальном сайте компании. Форма для запроса электронной версии лицензии станет доступна на сайте с 15 сентября.
Подробнее об акции читайте по ссылке.
#реклама
О рекламодателе | 3 436 |
| 6 |  Еще один математик лезет со своим "экспердным" мнением в область, в которой не понимает НИЧЕГО.
Снобизм "ученых", считающих, что если они имеют звание в своей области, позволяющий им лезть в вопросы дидактики и педагогики ничем не лучше дремучей невежественности Кличко. Но у того, понятное дело, мозг травмирован. Ему можно простить.
Этот-то куда лезет? | 3 385 |
| 7 | В дополнение к предыдущему тексту.
Рособрнадзор рассказал давеча, сколько людей только на их, федеральном уровне в поте лица работают ради того, чтобы провести ЕГЭ. Только на их, федеральном уровне - это сотни людей с московскими зарплатами, огромные технические и имущественные ресурсы.
Контроль контрольных мероприятий, анализ аналитики, обработка стратегии на основе данных... И всё это ради того, чтобы страна знала, как же Вася из Перловки Забытого Богом района Сильноуудаленной области (ничего не имею против Васи и Пырловки) поступил в МГУ (нет! Туда поступят олимпиадники).
Это они не раскрывают еще инфраструктуру 89 региональных организаторов ЕГЭ. Она, во многом, повторяет федеральную.
Представляете себе объемы бюджетов, которые мы ежегодно выкидываем в воздух, в цифорки на бумаге, в отчеты по итогам отчетной кампании?
Добавим к этому ВПР-ы, олимпиады всех уровней, "национальные исследования качества образования"...
Я как та старая пчела из коллектива переставшего работать улея хочу задать простой вопрос:
может уже дадим просто работать учителям и школам? | 3 737 |
| 8 | Управленческие технологии. Позабавило (с просторов Инета):
🐝 Сказ о том, как в пчелиный улей пришёл новый руководитель и навёл порядок
Жил-был пчелиный улей. Никаких совещаний, KPI, стратсессий. Пчёлы просто летали, собирали нектар, опыляли цветы и приносили мёд. И что удивительно — улей работал. А потом пришёл новый руководитель, окинул всё суровым взглядом и спросил:
— Как у вас устроены процессы?
— Никак, — ответили пчёлы. — Мы просто знаем, кто что делает.
Руководитель побледнел.
— Как нет совещаний? Кто тут вообще за что отвечает?
— Не знаем.
— А контрольные точки?
— Тоже не знаем.
— Тогда я понял, почему здесь бардак.
Реформа №1. Созвоны
С понедельника появились утренняя и вечерняя планёрки. Утром обсуждали, что будем делать. Вечером — что сделали. На следующий день утром снова обсуждали планы. Мёда стало немного меньше, зато все теперь были синхронизированы.
Реформа №2. Новая оргструктура
Появился отдел полевых цветов, а в нём начальник отдела, его зам, подразделение пыльцы ромашек, подразделение пыльцы васильков и, конечно же, аналитик по липе. Ещё создали комитет по взаимодействию этих отделов. Пчёлы, которые раньше приносили нектар, теперь в основном согласовывали, кто именно должен трудиться в полях.
Реформа №3. Отчётность
Каждый вечер пчёлы отчитывались, сколько цветов посетили, сколько пыльцы собрали, сколько нектара принесли, почему вчера принесли больше. Раз в неделю — недельный отчёт. Раз в месяц — план на следующий месяц. А потом ещё появился отчёт о выполнении отчётов.
Реформа №4. KPI
— Нельзя управлять тем, что нельзя измерить, — заявил руководитель.
Пчёлам поставили KPI: собирать по 100 единиц нектара в день. Но природа, зараза такая, не согласовала KPI с планом. Поэтому пчёлы начали хитрить. Вместо того чтобы собирать больше нектара, они стали приносить в улей цветную воду, пересчитывать один цветок за три и делать красивые презентации о росте эффективности пылесбора на десятки процентов. KPI выполнялся. Но мёда становилось меньше. Его качество падало.
Реформа №5. Страт.сессия
На стратегической сессии выяснилось, что улей недостаточно амбициозен. Нужны стратегия роста, масштабирование, «команда мечты». В результате решили увеличить охват цветочных полей, сократить время на сбор нектара, усилить синергию и создать дорожную карту по выходу на новые сегменты. Всё записали на 146 слайдах. Нектар никто не собирал.
Реформа №6. Оптимизация
Показатели начали падать. Руководитель созвал экстренное совещание.
— Очевидно, у нас проблема с производительностью.
Поэтому сократили пчёл, которые непосредственно собирали нектар, но плохо об этом отчитывались. Оставшимся объяснили, что теперь каждому нужно работать эффективнее. Без доплат, конечно: время тяжелое. Пчёл стало меньше. Работы — больше. Отчётов тоже.
Реформа №7. Цифровизация
Теперь маршрут каждого рабочего насекомого прокладывала нейросеть. Алгоритм решал, на какой цветок лететь, сколько там находиться и когда возвращаться. Пчёлы больше не думали. Пчёлы выполняли маршрут. Креативность, инициатива и вовлечённость начали падать. Зато появилась панель мониторинга в реальном времени.
Реформа №8. Исследование вовлечённости
HR провёл опрос: «Порекомендовали бы вы наш улей знакомым?»
Большинство пчёл выбрали вариант: «Идите вы в свой улей».
HR изучил результаты:
— Отлично, — сказали там. — Выявлена зона роста.
Через год в улье закончился мёд. Потом — пыльца. Потом пчёлы и вовсе перестали летать на цветы, потому что на это нужно было согласование.
Новый руководитель вновь собрал совещание и сказал:
— Коллеги, нам нужно понять, где именно мы допустили ошибку.
Пчёлы молча посмотрели на пустые соты. И только одна старая пчела сказала:
— Может, надо было просто дать нам работать?
Но этот комментарий в протокол не внесли. | 2 775 |
| 9 |  +5🥪 Что положить в рюкзак? То, что школьник съест до последней крошки!
В новой линейке «Лента FRESH» — каша с маршмеллоу, оладьи с рикоттой, кокосовые сырники, бейглы, сэндвичи, стрипсы и другие готовые блюда в стильной «джинсовой» упаковке.
Выбирайте перекус на «отлично» — в «Ленте» и с доставкой.
🌻 Будьте в курсе новинок по самым выгодным ценам — на канале @Lentacom. Подписывайтесь! | 2 517 |
| 10 |  Позволю себе напомнить, что сегодня мы опубликовали наши коллекции материалов и сценарии для проведения "Разговоров о действительно важном" на понедельник.
Темы интересные: для началки и 5-х классов - про авиацию. Для 6 - 11 классов - про разведчиков и Рихарда Зорге.
На что мы сделали акцент в наших материалах и чего вы не найдете в "официальных" сценариях?
Во-первых, мы предлагаем с детьми поговорить не просто о фактах, а о смыслах.
Например, с учениками начальной школы - о Мечте. О том, что человек полетел в небо вопреки "общему мнению", что это невозможно и "рожденный ползать летать не может"! Если ты Человек и у тебя есть Мечта сделать мир лучше - такие "общие мнения" не должны тебя останавливать!
А со старшими мы предлагаем обсудить ради чего люди служат своей Родине, своему государству и что такое государственная измена. Особенно сейчас, во времена, когда именно молодежь втягивают обманом именно в эту деятельность.
Об этом, к слову, официалы не решились почему-то говорить. А это - очень актуальная проблема!
Кроме этого, в коллекции для старших есть отличная большая историческая подборка от Иннокентия Борисовича Крестика о наших отечественных разведчиках, которые не были раскрыты - то есть о тех, кто был по-настоящему успешным в своей миссии. Учителям и просто любителям истории - в коллекцию!
Очень рекомендуем всем, кто заинтересован в настоящем, содержательном и интересном разговоре о действительно важных вещах, подписываться на наши материалы для проведения таких занятий:
https://mbogdanov.ru/courses/
Замечу, что подписку можно оформить и родителям для своего классного руководителя!! | 3 920 |
| 11 | Саш. Почитал.
Исторический экскурс унес тебя не туда, как по мне. Ошибку допускаешь.
"Знания А" в твоей терминологии действительно позволяли выживать. А школа, университет и пр. возникли для массового воспроизводства "знания Б" стали нужны и возникли не для войны и массового производства, как ты пишешь, а для развития!
Ты совершаешь простую, но незаметную глазу, логическую ошибку, в один ряд ставя нерядоположные понятия - выживание и массовое производство.
Рядоположными будут понятия выживание общества и возможность его развития!
И школа массовая именно на это нацелена, а не на хождение строем и одинаковую одежду для всех.
Не надо искажать истинное предназначение образования. Иначе, в развитие твоей логики, школы надо закрывать, поскольку войны и создание управляемого общества - цель этого общественного института.
Но это же не так! И ты это прекрасно знаешь.
Но не захочешь признать, я полагаю. 😉 | 3 932 |
| 12 |  Сей добрый самаритянин отвечал за информационную политику министерства и курировал вопросы, связанные с СПО. Все два года работы в министерстве был абсолютно незаметен.
И то, и другое направление в работе министерства вызывало вопросы, как по мне.
Пишут, что Желонкин ушёл по собственному. Я думаю, что если был бы на своём месте - не прищлось бы уходить. Уговаривали бы остаться... А так - что был начальник, что его не было..
Самое забавное то, что я буквально днями удивлялся - почему министр никак не реагирует на то, что пресс-служба его подставляет.. | 4 060 |
| 13 | Коллега прокомментировала открытие очередной "горячей линии Минпросвещения". Общий посыл: это очень полезный инструмент. Типа "внешний взгляд" на конфликты внутри коллектива.
У меня вопрос к коллеге: а без "внешнего взгляда", сами не умеете. А если Вы с мужем разойдетесь вво мнении? Пойдете звонить по "горячей линии" помощи семье?
Я всегда считал, что хорошая школа - это не то место, где нет конфликтов, а то место, где умеют их решать сами, без внешней помощи.
Тем более "помощи" имени министра Кравцова. | 4 327 |
| 14 |  В Калининграде наградили 11-летнего школьника, который отказался выполнять задание по указке Украины
Богдану незнакомец предложил 40 тысяч рублей за поджог на релейного шкафа на железной дороге, мальчик отказался и рассказал обо всем маме. Провокатор вышел на связь со школьником, когда тот поинтересовался в игровом чате, как заработать игровую валюту. После этого ему стали приходить сообщения от неизвестного в личку.
За проявленную бдительность школьника сегодня наградили сотрудники полиции.
Очень хочется верить, что мы будем видеть все больше таких ситуаций.
К сожалению, пока атаки провокаторов с Украины в отношении школьников и студентов только нарастают. Лезут к детям буквально как саранча. Уровень психологического давления настолько мощный, что не каждый взрослый устоит. Будьте аккуратнее с любыми сообщениями и звонками от незнакомцев. Лучше их ограничить полностью - так сейчас безопаснее ❤️ | 4 200 |
| 15 |  +5Об онлайн-обучении много говорят, но далеко не все успели его попробовать. Именно поэтому о нем так много мифов 🛸
Онлайн-школа №1 собрала стереотипы в карточки и честно рассказала, как обстоит дело в реальности. А если у вас остались вопросы или опасения, записывайтесь на бесплатную пробную неделю 👈
#реклама
О рекламодателе | 2 795 |
| 16 |  О мотивации, волевом начале и ответственности…
Конференция «Новой школы» и «Семейных классов».
Обсуждаем самую актуальную педагогическую проблему, с которой сталкиваются учителя и родители: отсутствие мотивации к учебе, учебный инфантилизм и выученное безволие у современных школьников. Откуда это берется и что с этим делать?
Конференция "Семейных классов" и нашего клубного проекта "Новая школа".
Смотреть можно тут (основное сообщение)
Полная запись тут (для просмотра нужно иметь подписку):
https://mbogdanov.ru/motiv/ | 4 218 |
| 17 |  Если бы можно было продлить подписку на лето, мы бы все это сделали…
Но пока такого не придумали, поэтому в канале «МЫ», запущенном ИРИ, собрали для вас лучшие посты, которые помогут мягко войти в осень и не потерять хорошее настроение:
— Почему осенью сложнее просыпаться и откуда берется сонливость — разбираемся, как свет и биологические ритмы влияют на наш режим.
— Как осень влияет на настроение — что происходит с эмоциональным состоянием, когда дни становятся короче, и почему перемены в погоде могут влиять на самочувствие.
— Как помочь мозгу настроиться на работу после лета — несколько научных фактов о концентрации, привычках и возвращении в рабочий ритм.
— Искусство идеальной шпаргалки — почему умение выделять главное и быстро находить суть полезно далеко не только в школе.
Встречаем осень с пользой и новыми знаниями!
Больше интересных историй — в канале телеканала «МЫ» 🍂
#наука@wechannel #ИРИ_поддерживает | 3 261 |
| 18 | Рубрика "Вести с полей внедрения ИИ в школе".
Сегодня у нас в школе было родительское собрание. Оказывается отсутствие расписания связано с тем, что его доверили составлять искусственному идиоту. Тот в итоге сломался, ничего не составил и заучи делают это экстренно в авральном режиме в руки... вопрос, зачем это надо было делать? Тот кто это придумал, не пробовал летом обкатать этот способ, чтоб к началу учебного года понимать, справится ли ИИ или лучше поручить это завучам, как и было раньше?
Эту новость комментировать - только портить 😂 | 4 989 |
| 19 | Пользовались ли вы хоть раз "телефонами доверия", организованными Сергеем Сергеевичем Кравцовым? | 4 903 |
| 20 | Минпросвещения в пятницу открывает телефон доверия, по которому школьники смогут сообщать о любых проблемах и конфликтных ситуациях в образовательных учреждениях (c) министр просвещения Кравцов
Я напомню, по инициативе минисра Кравцова уже организованы:
👉 "телефон доверия" для учителей (7000 обращений от 1,2 миллионов учителей в год),
👉 "телефон доверия по фактам нарушений на ЕГЭ" (статистики не знаю, но думаю примерно такая же "выдающаяся")
👉 "горячие линии психологической помощи для детей и взрослых"
👉 "телефон доверия по конфликтным ситуациям в школе"
У меня иногда складывается ощущение (!! исключительно ощущение!!), что у Сергея Сергеевича есть друзья, владеющие каким-то колл-центром и он, как хороший товарищ, не забывает о них, придумывая всё новые и новые "сервисы", которые так сильно нужны для людей!
😂😂😂 | 4 507 |
