БогданоV. О школе и не только
الذهاب إلى القناة على Telegram
Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком" Техподдержка: @spbrodcom Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools (мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей) Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام БогданоV. О школе и не только
تُعد قناة БогданоV. О школе и не только (@aboutschools) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 25 754 مشتركاً، محتلاً المرتبة 7 556 في فئة التعليم والمرتبة 25 260 في منطقة روسيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 25 754 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 27 أغسطس, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -13، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 0، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 34.68%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 19.33% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 8 931 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 4 977 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 273.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل вице, минпросвещения, сдвг, симптом, аппо.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком"
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjK...”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 28 أغسطس, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
25 754
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
+127 أيام
-1330 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
أغسطس '26
أغسطس '26
+154
في 52 قنوات
يوليو '26
+199
في 41 قنوات
Get PRO
يونيو '26
+222
في 37 قنوات
Get PRO
مايو '26
+189
في 37 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+144
في 51 قنوات
Get PRO
مارس '26
+721
في 67 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+424
في 47 قنوات
Get PRO
يناير '26
+331
في 61 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+328
في 57 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+351
في 75 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+495
في 53 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+375
في 52 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+814
في 90 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+949
في 189 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+437
في 77 قنوات
Get PRO
مايو '25
+362
في 60 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+686
في 55 قنوات
Get PRO
مارس '25
+368
في 53 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+347
في 40 قنوات
Get PRO
يناير '25
+333
في 43 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+777
في 75 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+783
في 74 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+622
في 48 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+1 067
في 82 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+294
في 48 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+314
في 69 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+495
في 65 قنوات
Get PRO
مايو '24
+579
في 61 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+568
في 84 قنوات
Get PRO
مارس '24
+412
في 59 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+275
في 61 قنوات
Get PRO
يناير '24
+618
في 68 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+1 328
في 87 قنوات
Get PRO
نوفمبر '23
+644
في 63 قنوات
Get PRO
أكتوبر '23
+510
في 48 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+380
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '23
+197
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '23
+260
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '23
+668
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '23
+2 296
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '23
+428
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '23
+461
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '23
+1 107
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '23
+2 437
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '22
+984
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '22
+537
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '22
+486
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '22
+1 710
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '22
+829
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '22
+436
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '22
+917
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '22
+608
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '22
+1 104
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '22
+2 277
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '22
+261
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '22
+485
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '21
+289
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '21
+1 395
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '21
+465
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '21
+148
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '21
+256
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '21
+303
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '21
+884
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '21
+137
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '21
+131
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '21
+125
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '21
+12
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '21
+17
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '20
+524
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 28 أغسطس | +6 | |||
| 27 أغسطس | +5 | |||
| 26 أغسطس | +8 | |||
| 25 أغسطس | +16 | |||
| 24 أغسطس | +3 | |||
| 23 أغسطس | +12 | |||
| 22 أغسطس | +2 | |||
| 21 أغسطس | +4 | |||
| 20 أغسطس | +3 | |||
| 19 أغسطس | +3 | |||
| 18 أغسطس | +5 | |||
| 17 أغسطس | +2 | |||
| 16 أغسطس | +7 | |||
| 15 أغسطس | +7 | |||
| 14 أغسطس | +6 | |||
| 13 أغسطس | +7 | |||
| 12 أغسطس | +6 | |||
| 11 أغسطس | +4 | |||
| 10 أغسطس | +5 | |||
| 09 أغسطس | +1 | |||
| 08 أغسطس | +7 | |||
| 07 أغسطس | +9 | |||
| 06 أغسطس | +8 | |||
| 05 أغسطس | +5 | |||
| 04 أغسطس | +1 | |||
| 03 أغسطس | +1 | |||
| 02 أغسطس | +6 | |||
| 01 أغسطس | +5 |
منشورات القناة
Олимпиадная подготовка по робототехнике, 7–11 класс
В августе на «Прикладной математике и информатике» в МФТИ все бюджетные места заняли победители и призёры олимпиад — по ЕГЭ туда было не попасть при любых баллах.
Robonine готовит к проектным трекам инженерных олимпиад: НТО, «Большие вызовы», «Шаг в будущее». Ребёнок собирает манипулятор, программирует его на Python и к весне выходит с готовым проектом. Онлайн-занятия дважды в неделю, набор оборудования приезжает домой.
На бесплатном демо-уроке ребёнок строит траекторию робота по точкам и учит его захватывать и перемещать кубик. Можно на виртуальном роботе — своё оборудование не нужно.
Записаться на бесплатный демо-урок.
| 2 | Продолжается заочная "дискуссия" о том, надо ли усложнять задания ЕГЭ после скандальной вступительной кампании этого года.
Минпрос и РОН стоят на том, что этого делать не надо, а к группе "экспертов", выступающих за изменение заданий присоединился Валерий Фадеев - автор внедрения бессмысленной и порождающей новый виток развития бюрократизма в школе, оценки за поведение.
Вместо того, чтобы услышать голос разума (людей из профессии), эти слепцы продолжают оперировать больного. А хирурги стоят рядом и офигевают от происходящего.
Пока у нас в стране дискуссия о профессиональных вопросах в области педагогики и образования будет вестись между чиновниками и общественными деятелями, не имеющими никакого касательства к жизни школы, причем без учета мнения специалистов, действительно понимающих предмет обсуждения, мы будем продолжать вздрагивать от упоминания слова "школа". И продолжать платить за обучение детей при наличии "бесплатного" государственного образования.
И эти эксперты таки его добьют. Помяните мое слово. | 2 583 |
| 3 | Знаете чем занимается организованный минпросвезения Всероссийский родительский комитет?
Разрабатывает "Кодекс родителя" и решает очень важную проблему: поддержку инклюзивного образования.
И еще они выступили с идеей о проведении "Единого дня общешкольных родительских собраний".
Делом заняты люди. Самые важные проблемы помогают решить Минпросу.
Какой минпрос, такой и родком при нём. | 3 194 |
| 4 | Поговорили на Радио "Комсомольская правда" о том, к чему стоит готовиться родителям первоклассников: что их ждет в новой, школьной жизни. | 3 358 |
| 5 |  Очередной клинический случай. Замглавы Спасска-Дальнего убеждена, что в школах уроки должны проходить по одним темам и в один день. И даже на одном уроке.
Это она заявляет с трибуны на августовском педсовере. На полном серьёзе. Официально.
Мадам заслуженная-перезаслуженная. Была начальником отдела образования. Типа специалист.
Но с головой не дружит совершенно.
Знаете почему? Потому, что ей дружить с головой не позволяет кресло. Если в Москве решили, что программы должны быть едиными и проводиться по единому расписанию - не нашего это ума дело. Академик Нестратов предписал силикатный кирпич везти за 300 километров на стройку - значит не Неходе это решение обсуждать.
Предлагаю, как в фильме "Верные друзья", где эти Нестратов с Неходой высмеивались, мокнуть обоих: и Кравцова и эту местную начальницу. А лучше и того и другого выгнать. За профнепригодность. | 14 147 |
| 6 | "Просвещение" снизило цены на ряд учебников под давлением ФАС, который, в свою очередь, зашевелился лишь потому, что имело место пинание их со стороны Анатолия Борисовича Вифлеемского. Не будь его, думаю, никто бы и не пошевелился.
Но у меня еще вопросик: решение о снижении цен было принято ПОСЛЕ того, как была осуществлена закупка учебников на этот учебный год.
Иными словами, товарищи коммерсанты и чиновники, моя руки друг другу, безболезненно для себя решили публичную задачу.
А на следующий год разговор опять можно заводить по-новой. Там же будут другие учебники! Можно, например, обновить линейку учебников успеть.
Словом, жуликоватое решение "Просвещения" подсказывает, что именно такого развития событий стоит ждать в дальнейшем. | 4 168 |
| 7 |  А раньше можно было? В Санпин и в ФЗ это положение внесено уже пару лет назад.
Я не понимаю, зачем Минпрос перепечатывает нормы из других нормативов в своих Приказах.
Какой-то бессмысленный принтер. Делаем вид деятельности.
И второй вопрос: какие санкции за это нарушение предусмотрены? Никакие? Ну хорошо. Спасибо за Приказ.
Если применить мер воздействия никто к подростку не может, ему поровну на ваши приказы, товарищи начальники. | 4 190 |
| 8 | Продолжим...
15. Впечатляющие цифры строительства школ: за 7 лет введено 1700 школ на 89 регионов. Много. 2,7 школы на регион в год. Я в умилении вытираю слезы с глаз. При том, что с 1980-го года по стране закрыто около 20 000 школ. Вторая смена, которую еще Медведев обещал ликвидировать, будучи Президентом (есть Указ!!), так и существует, а кое-где есть и скрытая от статистики 3-я смена. Но мы продолжаем рассказывать о победах. За год отремонтировали 281 детский сад. На всю 150-миллионную страну в 11-ти часовых поясах. Это выдающийся показатель, считаю.
16. В 2026 году "вводится предмет "духовно-нравственная культура России". Правда он был до этого и назывался ОДНКР. И тоже был в 5 классе. Но теперь "вводится" "новый" предмет. Очень другой. Совсем новый! Потому что он о Героях. Раньше о Героях было нельзя. Теперь живем по-новому!
17. Теперь воспитывать будем по единой программе. Направили её в школы. Теперь будем выпускать патриотов, как снаряды на заводе - по стандарту. Иначе был разброд и шатание. И не было патриотизма. Теперь будет. Потому что министерство позаботилось.
18. Дети гордятся страной. Говорит ВЦИОМ. Придется верить. Мы (учителя) в этом виноваты приложили к этому руку. Я боюсь даже спросить у детей - виноват ли я в этом в их случае 🤣
19. Советник по воспитанию из Пермского Края участвует в выборах в Думу. Поздравляю будущего депутата. Коли за неё рассказывает Министр, убежден, что место в Думе ей уже припасли. За меня министр не хлопотал, поэтому я и не получил мандата в прошлом созыве. Тут не сомневаюсь - девушке вручат должность. Просто как статисту. | 4 873 |
| 9 | А теперь по пунктам выступления Министра:
1. "АвгустОвских"! Уже лингвисты не раз вздрагивали на этой любви Министра к ПразНикам. Видеозапись можно было бы и перезаписать. Не пленка, чай по 600 долларов за часть. Оператор и редактор был на этой съемке? Не слышали? Не надо мне рассказывать про сленг профессиональный. Дальше на сленге не говорит же в этом видео министр? Тогда откуда "августОвский" опять взялся???
2. "Вопрос нагрузки". Пауза. Я встрепенулся: неужели про 2 ставки скажет? Нет, опять про мифические "5 документов" у учителя. При том, что количество отчетов на школу в целом не снизилось и если по должности "учителя" педагог пишет 5 документов, то по остальным совмещаемым должностям - заполняет все, как и прежде и еще "за того парня". Включая срочные отчеты для прокуратуры и разных "движперов" вместе с военкоматами.
3. Оказывается 704 приказ, описывающий поупрочное планирование и запрещающий де-факто учителю болеть или в педагогических целях тратить на тему больше времени, чем предписано Министерством, то есть лишающий учителя академической свободы, а учителя - самостоятельности - это сделано для "снятия нагрузки". Удивительная логика.
4. "Поступают сигналы, что не везде у нас порой" и "я прошу следить". Что бы это значило? Кому следить? За кем следить? Если выявили гадов - что с ними делать - сразу к стенке или пока не подвезли патронов загнать на принудительные работы? Что делать-то? Я не понял, если честно, как выполнять строгое указание Сергея Сергеевича.
5. "С Минтрудом и Минфином прорабатываем единые подходы к оплате труда". Я напомню. Сергей Сергеевич у нас на должности с 21 января 2020 года. Первые разговоры о том, что оплата труда требует внимания он заявлял еще на заре своей молодости в ранге министра. В 2025 году четко объявил о запуске "плотного проекта" и планах в 2027 году запустить повсеместно новую модель оплаты труда. Пока ничего об этом не слышно. Но "уже прорабатываем". ОК
6. Обратился к губернаторам с призывом выполнять "единые рекомендации"(какие - не уточнил) и "разработанные нами штатные нормативы". Интересно, а что будет тем, кто не выполняет? Министр их в угол поставит?
7. 3,5 миллиарда привлекли в 2025 году на зарплату. Делим на 2 миллиона (примерно) сотрудников в отрасли, получается - 1750 рублей прибавки каждому. В год. Достойно упоминания в качестве достижения, что могу сказать. По оценкам "Народного Фронта", если мне память не изменяет, для снятия проблемы 2-х ставок на учителя нужно около 600 миллиардов в год. Конечно Кравцову никакой Силуанов таких денег не даст. 3,5 миллиарда - предел. Мы поняли, Сергей Сергеевич, за кого Вас держат в Правительстве. Спасибо, что на цифрах показали.
8. Про Указ о "повышении статуса". Не буду комментировать.
9. "Мы ввели возможность удалять с урока нарушителя" - это просто песня! Вы реально считаете, товарищи в министерстве, что то, что вы понаписали реализуемо? Я не встречал ни одного школьного администратора, кто бы не покрутил у виска, читая эти ваши "разрешения".
10. Оценка за повеление и комиссия по ее выставлению. Вернемся к пункту 2 Вашего выступления, Сергей Сергеевич. Эта "комиссия" и ее работа - не дополнительная нагрузка на учителей, часом? Нет? Ну ладно. Я понял - "это другое".
11. Чат-бот в Максе. В нем можно получить "всю необходимую информацию". Это конечно очень важная мера поддержки. Пойду спрошу бота, где сейчас в лесах Ленобласти лучше собирать лисички.
12. "Домашние задания отменять не планируем". Спасибо, Сергей Сергеевич!
13. Наш труд, мой в частности, оказывается повлиял на завоеванные российскими сборными, медали. Я и не знал, что имею к этому отношение. Вас кто-то обманул, Сергей Сергеевич. Учителя в школах не имеют к этому касательства. Никакого!
14. "Совместно с "Единой Россией" строятся и ремонтируются школы". По-моему это вранье. ЕР не имеет к этому никакого отношения. Совсем. Как и я к олимпиадам. Опять кто-то коварный обманул министра. | 4 365 |
| 10 |  Сегодня нас попросили разместить на сайтах школ обращение Министра.
С интересом послушал.
Не очень понимаю, зачем на сайтах школ нужно публиковать обращение, которое адресовано учителям на педсоветах.
Но, во исполнение просьбы начальства, публикую. 😊 | 3 948 |
| 11 |  +8🔥 БЕСПЛАТНЫЕ игры в лазертаг для школьников в «Портал‑78»! 🔥
Лазертаг — это спортивная игра, которая подойдёт для классного часа: отличная идея, чтобы начать новый учебный год!
Бесплатно для первого посещения класса/ спортивной секции/ группы детского сада в возрасте от 5,5 лет— подарите ребятам активность, командную работу и яркие эмоции!
📅 Успейте до конца сентября! Игры проходят с понедельника по пятницу, с 10:00 до 16:00.
✅ Всё просто:
-забронируйте дату и время прямо сейчас;
-приходите с классным руководителем или представителем родительского комитета.
📍 Наши центры:
м. «Пионерская», ТЦ «Капитолий», 2 этаж, Коломяжский проспект, 19, к. 2;
м. «Московская», ТК «Космос», 2 этаж, ул. Типанова, 27/39;
м. «Проспект Большевиков», ТЦ «Чудный», ул. Чудновского, 10, лит. А;
м. «Проспект Просвещения», ТК «Парк Молл», проспект Просвещения, д. 43.
👉 Записаться на бесплатную игру можно тут
#реклама
О рекламодателе | 4 520 |
| 12 | На сайте "Единого содержания" опубликована официальная программа "Разговоров о важном" на 2026-2027 учебный год.
Можно брать её для составления КТП по курсу и подготовки документации по проведению занятий.
Кстати, обратите внимание, что в этом году тиматика занятий в 1 - 5 и в 6 - 9 классах отличаются! В основной и старшей школе в качестве тем занятий идут сплошь (за редким исключением) разговоры о конкретных исторических личностях. Почему так - не спрашивайте ))
Обращаю внимание, что на нашем клубном ресурсе https://mbogdanov.ru/courses/ мы уже начали работу над наполнением содержания соответствующих коллекций материалов и сценариев к занятиям, чтобы помочь коллегам справиться с подготовкой к "Разговорам".
Тем более, что в этом году, получается, готовиться придется сложнее - рассказывать об исторических личностях не имея исторической подготовки большинству классных руководителей в основной школе будет, мягко говоря, непривычно.
Но мы постараемся помочь! Тем более, что в нашей команде есть сильные историки, и вы некоторых из них даже знаете, в частности - И. Б. Крестик, исторические беседы с которым я проводил летом 😉
Так что рекомендуем оформлять подписку на наши коллекции материалов к "Разговорам о действительно важном"!
Есть разные варианты подписки на ваше усмотрение:
👉 годовая (стоимость подписки - 3000 рублей за год)
👉 полугодичная (1700 рублей за полугодие)
👉 помесячная (500 рублей в месяц) | 4 269 |
| 13 | По-моенму, по совокупности кризисных явлений в отрасли и решения Верховного Суда, доказывающего наличие серьёзных управленческих просчетов, приведших образовательную отрасль в состояние хаоса и бесцельного существования, вопрос образовательной политики надо срочно брать на контроль Президента и под его руководством начинать расчищать эти завалы. Так, как это было сделано в 1943 году Сталиным, ЛИЧНО занявшимся вопросами восстановления школы.
Как мне кажется, само время уже говорит об этом и обстоятельства, кстати, схожие. | 4 517 |
| 14 |  Помните, что Минпрос утверждал на волне возмущений про отказы в переводе в 10 класс, а главное - массовом отчислении после 9 класса и последующем зачислении в 10-е классы на основании конкурса?
Буквально заявляли то, что они писали в своих "карточках". Мол, это правильно.
Теперь Верховный Совет вынес решение, явно противоречащее заявлениям минпроса. Суд вынес определение, что отчислять школы учеников не могли. О чем, кстати, говорил и я, но меня некоторые коллеги убеждали в обратном.
Интересно, что теперь скажут чиновники? Особенно с учетом того, что десяткам тысяч изгнанных из школ выпускников 9-х классов... не хватило бюджетных мест в СПО!! Что напрямую нарушает Закон об образовании, гарантирующем бесплатность среднего образования.
Я теряюсь в догадках, как такое вообще могло случиться...
Некомпетентность? Запутались в двух юридических соснах? | 13 763 |
| 15 | Помните, что Минпрос утверждал на волне возмущений про отказы в переводе в 10 класс, а главное - отчислении после 9 класса и последующем зачислении в 10-е классы на основании конкурса?
Буквально заявляли то, что они писали в своих "карточках".
Теперь Верховный Совет вынес решение, явно противоречащее заявлениям минпроса. Интересно, что теперь скажут чиновники? Особенно с учетом того, что десяткам тысяч изгнанных из школ выпускников 9-х классов... не хватило бюджетных мест в СПО!! Что напрямую нарушает Закон об образовании, гарантирующем бесплатность среднего образования.
Я теряюсь в догадках, как такое вообще могло случиться... | 399 |
| 16 |  Я всё понимаю. Формально можно и уголовку девочке "припаять". И да, без согласования она не должна была это делать.
Но, елки палки! Товарищи чиновники! Неужели нет никакого иного решения этого вопроса?
Узаконить эти рисунки было никак? Когда вам надо - вы находите способы решать любые вопросы!
Я понимаю, что вам наплевать на людей и детей. Вы, типа "за законность". Но когда ваше "за законность" вступает в противоречие со здравым смыслом - не стоит ли подумать над тем, правильный ли Закон? Может стоит что-то в нем поправить?
Вопрос риторический, конечно. | 1 |
| 17 |  📊 441 900 — столько бюджетных мест выделили в вузах на 2025/2026 учебный год.
Цифра большая. Но вот что за ней стоит:
▪️ год обучения в московском вузе на платном — от 313 000 до 893 000 ₽
▪️ чтобы претендовать на сильный вуз, нужно 200+ баллов за три предмета
▪️ средние баллы ЕГЭ-2025: русский — 60,3, профильная математика — 62,05, обществознание — 53,6, физика — 61,7
То есть средний выпускник набирает около 180. До бюджета в хорошем вузе не хватает.
Разница между «прошёл на бюджет» и «минус 300–800 тысяч в год» — это не удача. Это система: когда начали, что выбрали и кто ведёт ребёнка. И выстраивает её не школьник в 17 лет, а родитель.
📘 Бесплатный курс «Без паники! Это экзамены» от экспертов «100балльного репетитора»: разбор ОГЭ и ЕГЭ, выбор предметов, профориентация, поступление на бюджет по шагам.
👉 Перестаньте гадать — получите готовый план: https://t.me/bez_paniki_100bot?start=bezpaniki28016
erid: 2W5zFG8z4kZ | 3 501 |
| 18 | Через 5 минут начинаю он-лайн встречу
Вопросы можно писать в комментариях к этому анонсу, если возникнут
Присоединяйтесь к он-лайн-трансляции: https://vkvideo.ru/video4211340_456240767 | 872 |
| 19 |  Николай Марусов в контексте дискуссии о новых подходах в организации обучения привел в нашем клубе «Новая школа» интересный разговор об изучении истории.
Любопытный пример. Рассказ о своём педагогическом опыте историка Созонта Сингха. Тут отмечу: важно, что Созонт имеет опыт работы именно в школе, а не просто так рассуждает о преподавании.
Однако для меня удивительно, что он не сформулировал, как мне кажется, очевидного вывода из своих же рассуждений на вопрос «зачем учить историю?». Вроде всё правильно объясняет, но очевидного основания не даёт.
О том, что это за основание и как на самом деле сегодня можно сделать обучение в школе интересным и эффективным - я делюсь в статье на нашем клубном ресурсе "Новая школа".
Кому интересны серьезные разговоры о современной образовательной политике - присоединяйтесь! | 5 217 |
| 20 | Шизоидная идея записывать уроки и "исследовать" их с помощью "искусственного идиота" на предмет "правильности проведения". Я согласен с коллегами, что этому надо противостоять. Как родителям, так и учителям.
Тут вопрос не столько даже в личных данных. Тут вопрос в том, что учителя такими методами просто превращают в роботизированную субстанцию. В мешок с костями, которому предписано зачитать определенным образом содержимое рабочей программы и осуществить "правильные" действия на формальном месте "учителя".
Это убивает педагогику. На коню. Они попросту убивают людей. В буквальном смысле слова.
Идиоты, которые эту технологию тянут в класс должны быть поставлены к стенке, образно говоря. И без права на апелляцию. Потому что они не просто враги человечества - это дьяволы, которые решили уничтожить школу и передать её во власть алгоритму. То есть извести Человека, превратив его в алгоритмизированный, повторюсь, кожанный мешок.
Мы уже получили "стандартизированное" (работающее по протоколам) здравоохранение. Где нормального врача не найти. Следующим шагом эти "оптимизатор" хотят "стандартизировать" школу.
Считаю, что этого допускать никак нельзя! Не потому, что защищаю интересы учительства, а потому, что защищаю интересы Будущего и тех, кого мы учим во имя этого Будущего. | 30 277 |
