قناة شبكة ياكويت التعليمية 🇰🇼
قناة مخصصة لنشر الروابط وملفات المراجعة والاختبارات @ykuwait شبكة ياكويت تطوعية مجانية لمراسلة مشرفين الشبكة @shogq8 @S6625 مجموعات شبكة ياكويت فقط على التلجرام ونحن غير مسؤولين عن أي محتوى باسم ياكويت في تطبيقات أخرى
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала قناة شبكة ياكويت التعليمية 🇰🇼
Канал قناة شبكة ياكويت التعليمية 🇰🇼 (@ykuwait) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 51 038 подписчиков, занимая 3 364 место в категории Образование и 1 037 место в регионе Саудовская Аравия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 51 038 подписчиков.
Согласно последним данным от 29 августа, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -757, а за последние 24 часа — -30, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 19.62%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает N/A% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 0 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 0 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как فَصل, إِجَابَة, شَبَكَة.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“قناة مخصصة لنشر الروابط وملفات المراجعة والاختبارات
@ykuwait شبكة ياكويت تطوعية مجانية
لمراسلة مشرفين الشبكة
@shogq8
@S6625
مجموعات شبكة ياكويت فقط على التلجرام ونحن غير مسؤولين عن أي محتوى باسم ياكويت في تطبيقات أخرى”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 30 августа, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
Загрузка данных...
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 30 августа | 0 | |||
| 29 августа | 0 | |||
| 28 августа | 0 | |||
| 27 августа | 0 | |||
| 26 августа | 0 | |||
| 25 августа | 0 | |||
| 24 августа | 0 | |||
| 23 августа | 0 | |||
| 22 августа | 0 | |||
| 21 августа | 0 | |||
| 20 августа | 0 | |||
| 19 августа | 0 | |||
| 18 августа | 0 | |||
| 17 августа | 0 | |||
| 16 августа | 0 | |||
| 15 августа | 0 | |||
| 14 августа | 0 | |||
| 13 августа | 0 | |||
| 12 августа | 0 | |||
| 11 августа | 0 | |||
| 10 августа | 0 | |||
| 09 августа | 0 | |||
| 08 августа | 0 | |||
| 07 августа | 0 | |||
| 06 августа | 0 | |||
| 05 августа | 0 | |||
| 04 августа | 0 | |||
| 03 августа | 0 | |||
| 02 августа | 0 | |||
| 01 августа | 0 |
| 2 | إجازة منتصف العام الدراسي | 1 437 |
| 3 | دوام المرحلة الثانوية | 1 289 |
| 4 | دوام المرحلة المتوسطة | 1 181 |
| 5 | تقويم المرحلة الابتدائية | 1 385 |
| 6 | دوام المعلمين والمتعلمين | 1 333 |
| 7 | الثاني_عشر_علمي_الكيمياء_التعليم_العام_الدور_الثاني.pdf | 3 328 |
| 8 | الحادي_عشر_علمي_الكيمياء_التعليم_العام_الدور_الثاني.pdf | 3 340 |
| 9 | عاشر_كيمياء_الفترة_الثانية_الدور_الثاني_260721_225038.pdf | 3 378 |
| 10 | ثاني_عشر_علمي_الاحياء_التعليم_العام_الدور_الثاني.pdf | 3 461 |
| 11 | الحادي_عشر_علمي_الفيزياء_التعليم_العام_المنهج_الكامل.pdf | 3 870 |
| 12 | عاشر_الفيزياء_التعليم_العام_الدور_الثاني.pdf | 3 971 |
| 13 | الحادي_عشر_علمي_الفيزياء_التعليم_العام_الدور_الثاني.pdf | 4 053 |
| 14 | الثاني_عشر_رياضيات_التعليم_العام_الدور_الثاني.pdf | 4 256 |
| 15 | الثاني_عشر_علمي_الرياضيات_التعليم_العام_المنهج_الكامل.pdf | 4 031 |
| 16 | العاشر_التعليم_العام_الانجليزي_الدور_الثاني.pdf | 5 751 |
| 17 | الحادي_عشر_التعليم_العام_الانجليزي_الدور_الثاني.pdf | 5 444 |
| 18 | العاشر_التعليم_العام_الانجليزي_المنهج_الكامل.pdf | 5 317 |
| 19 | الحادي_عشر_التعليم_العام_المنهج_الكامل.pdf | 5 032 |
| 20 | الحادي_عشر_علمي_الاحياء_التعليم_العام_الدور_الثاني.pdf | 5 583 |
