Ministry of Education Ethiopia
رفتن به کانال در Telegram
This is Ministry of Education's Official Telegram Channel. For more updates please visit www.facebook.com/fdremoe
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام Ministry of Education Ethiopia
کانال Ministry of Education Ethiopia (@ethio_moe) در بخش زبانی امهری بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 167 047 مشترک است و جایگاه 628 را در دسته آموزش و رتبه 144 را در منطقه أثيوبيا دارد.
📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 167 047 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 08 اکتبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 3 949 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -16 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 32.32% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 11.26% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
- دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 53 994 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 18 806 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
- واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
“This is Ministry of Education's Official Telegram Channel.
For more updates please visit www.facebook.com/fdremoe”
به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 09 اکتبر, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.
167 047
مشترکین
-1624 ساعت
+667 روز
+3 94930 روز
در حال بارگیری داده...
کانال‌های مشابه
ابر برچسب‌ها
هیچ داده‌ای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
اکتبر '26اکتبر '26
اکتبر '26
+211
در 7 کانال‌ها
سپتامبر '26
+5 710
در 80 کانال‌ها
Get PRO
اوت '26
+10 329
در 42 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+6 607
در 9 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+3 096
در 5 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+1 126
در 17 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+94
در 3 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+545
در 9 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+867
در 18 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+2 136
در 5 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+1 321
در 9 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+1 716
در 19 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+3 057
در 70 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+8 228
در 51 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+3 289
در 38 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+2 354
در 8 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+1 564
در 16 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+734
در 7 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+564
در 18 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+393
در 11 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+558
در 3 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+1 819
در 31 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+2 184
در 19 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+1 086
در 23 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+4 916
در 62 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+8 324
در 30 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+7 578
در 20 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+7 155
در 36 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+4 363
در 31 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+2 047
در 22 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+1 299
در 14 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+1 459
در 11 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+4 838
در 74 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+1 875
در 19 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+987
در 11 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+3 124
در 68 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+18 590
در 26 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '23
+3 913
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '23
+867
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+2 009
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+653
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '23
+2 085
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '23
+500
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '23
+405
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '23
+1 694
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+10 623
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+319
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '22
+790
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '22
+1 008
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '22
+1 327
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '22
+1 659
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '22
+600
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '22
+389
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '22
+2 327
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '22
+830
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '22
+2 381
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '22
+557
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '22
+147
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '21
+526
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '21
+578
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '21
+564
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '21
+919
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '21
+372
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '21
+662
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '21
+376
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '21
+501
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '21
+1 331
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '21
+2 804
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '21
+935
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '21
+1 004
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '20
+14 821
در 0 کانال‌ها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانال‌ها | |
| 08 اکتبر | +5 | |||
| 07 اکتبر | +35 | |||
| 06 اکتبر | +1 | |||
| 05 اکتبر | +26 | |||
| 04 اکتبر | +26 | |||
| 03 اکتبر | +36 | |||
| 02 اکتبر | +17 | |||
| 01 اکتبر | +65 |
پست‌های کانال
ማስታወቂያ
በፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች ተመዝግባችሁ መማር ለምትፈልጉ ተማሪዎች በሙሉ
ትምህርት ሚኒስቴር በሀገር አቀፍ ደረጃ ባቋቋማቸው የፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች የ9ኛ እና የ10ኛ ክፍል ተማሪዎችን በመቀበል የመማር ማስተማር ሂደቱን እያከናወነ ይገኛል።
ሚኒስቴሩ በትምህርት ቤቶቹ የሚገኙ ተጨማሪ ክፍት ቦታዎችን በመጠቀም ተጨማሪ ተማሪዎችን ተቀብሎ ለማስተማር የምዝገባ ዕድል አመቻችቷል።
በመሆኑም በትምህርት ቤቶቹ ባሉ ክፍት ቦታዎች ተመድባችሁ ለመማር ፍላጎት ያላችሁ ተማሪዎች ከታች በተጠቀሰው የምዝገባ ሊንክ በመግባት እስከ ጥቅምት 1 ቀን 2019 ዓ.ም ድረስ እንድትመዘገቡ እናሳስባለን።
የምዝገባ ጊዜ፦ ከዛሬ ጀምሮ ለ3 ተከታታይ ቀናት
የምዝገባ ሊንክ፦ https://sbs.moe.gov.et/apply
የትምህርት ሚኒስቴር
| 2 |  +1Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration
---------------------------- //-----------------------
(October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector.
The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech). Use this link for the detail: https://web.facebook.com/share/p/17j3cubDVp/ | 13 482 |
| 3 | +1 Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration
---------------------------- //-----------------------
(October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector.
The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech).
The two sides also discussed opportunities to expand access to flexible and lifelong learning through ASU’s Universal Learner Courses, which provide learners with opp | 1 |
| 4 | +1 Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration
---------------------------- //-----------------------
(October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector.
The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech).
The two sides also discussed opportunities to expand access to flexible and lifelong learning through ASU’s Universal Learner Courses, which provide learners with opp | 1 |
| 5 | +1 Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration
---------------------------- //-----------------------
(October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector.
The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech).
The two sides also discussed opportunities to expand access to flexible and lifelong learning through ASU’s Universal Learner Courses, which provide learners with opp | 1 |
| 6 | +1 Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration
---------------------------- //-----------------------
(October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector.
The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech).
The two sides also discussed opportunities to expand access to flexible and lifelong learning through ASU’s Universal Learner Courses, which provide learners with opp | 1 |
| 7 |  بدون متن... | 28 243 |
| 8 |  የቅጥር ማስታወቂያ | 35 982 |
| 9 |  بدون متن... | 38 437 |
| 10 | 📢 ማስታወቂያ
በፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች ተወዳድራችሁ ተጠባባቂ ለሆናችሁ ተማሪዎች በሙሉ
ትምህርት ሚኒስቴር ለፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የ9ኛ እና 10ኛ ክፍል ተማሪዎችን ለመቀበል ባወጣው ማስታወቂያ መሠረት ፈተና ወስዳችሁ ተጠባባቂ የሆናችሁ ተማሪዎች ከዛሬ ጀምሮ ባሉት ሦስት ተከታታይ ቀናት በተመዘገባችሁበት የምዝገባ ሊንክ በመግባት፣ ስማችሁን እና መለያ ቁጥራችሁን በማስገባት እንድትመዘገቡ ጥሪ እናቀርባለን።
📌የምዝገባ ጊዜ፦ ከዛሬ ጀምሮ ለ3 ተከታታይ ቀናት
🔗 የምዝገባ ሊንክ፦ https://sbs.moe.gov.et/apply
ትምህርት ሚኒስቴር | 62 899 |
| 11 |  +1በትምህርት ዘርፉ የቴክኖሎጂ እና ዲጂታል ውጤቶችን ጥቅም ላይ በማዋል ረገድ ሰፊ ሥራዎች እየተከናወኑ ናቸው - ፕ/ር ብርሃኑ ነጋ
----------------------- // ----------------------
(መስከረም 19/2019 ዓ.ም) የኢኖቬሽንና ቴክኖሎጂ ሚኒስቴር ያዘጋጀው እና የኢትዮጵያን የ50 ዓመታት የሳይንስ፣ ቴክኖሎጂ፣ ምርምር፣ ኢኖቬሽንና ዲጂታላይዜሽን ጉዞ እንዲሁም ያለፉት 5 ዓመታት የትግበራ ስኬቶችን የሚያሳይ ብሔራዊ ጉባኤ መካሄድ ጀምሯል።
በዚህ ጉባኤ ላይ የተለያዩ ተቋማት ሚኒስትሮች፣ የኢኖቬሽን እና ቴክኖሎጂ ሚኒስቴር የቀድሞ አመራሮች፣ የግሉ ዘርፍና ባለድርሻ አካላት እየተሳተፉ ይገኛሉ። ኢትዮጵያ በ1968 ዓ.ም የሳይንስና ቴክኖሎጂ ኮሚሽንን በማቋቋም በዘርፉ ለ50 ዓመታት በርካታ ሥራዎችን መሥራቷ በጉባኤው ተነስቷል።
የትምህርት ሚኒስትሩ ፕ/ር ብርሃኑ ነጋ ዲጂታል ኢትዮጵያ 2025 ስትራቴጂ በርካታ ውጤቶችን ማምጣቱን ጠቅሰው አሁንም ከዲጂታል ዘርፉ በተጨማሪ በባዮ እና ስፔስ ኢኮኖሚ ላይ የሚሠራው ሥራ ሊጠናከር እንደሚገባ አስገንዝበዋል።
ሚኒስትሩ አክለውም በትምህርት ዘርፉ የቴክኖሎጂ እና የዲጂታል ውጤቶችን ተግባራዊ በማድረግ ትውልዱ ብቁ እና ተወዳዳሪ እንዲሆን እየተሠራ መሆኑን አብራርተዋል።
የኢኖቬሽንና ቴክኖሎጂ ሚኒስትሩ በለጠ ሞላ (ዶ/ር) በበኩላቸው ባለፉት 50 ዓመታት ኢትዮጵያ በቴክኖሎጂ ላይ የተለያዩ ሥራዎችን ማከናወኗን ጠቁመዋል።
በተለይም ባለፉት አምስት ዓመታት ለዘርፉ በተሰጠው ትኩረት ቴክኖሎጂን ከማላመድ አልፎ ወደ መፍጠር መሸጋገር መቻሉን አንስተዋል። ሙሉ መረጃውን ለማግኘት ይህንን ሊንክ ይጫኑ፤ https://web.facebook.com/share/p/19cna6n17A/ | 47 547 |
| 12 |  بدون متن... | 59 170 |
| 13 |  📢 ማስታወቂያ
በ2018 ዓ.ም የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት መልቀቂያ ፈተና ወስዳችሁ በሪሚዲያል (Remedial) መርሃ ግብር የመግቢያ ውጤት ላስመዘገባችሁ እና በ2019 ዓ.ም በትግራይ ክልል በሚገኙ የመንግሥት ዩኒቨርሲቲዎች ለተመደባችሁ ተማሪዎች በሙሉ፡
1. በ2018 ዓ.ም የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ማጠናቀቂያ ሀገር አቀፍ ፈተና ወስዳችሁ በሪሚዲያል (Remedial) መርሃ ግብር የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት መግቢያ ውጤት ላስመዘገባችሁ ተማሪዎች በሙሉ፡
የተመደባችሁበትን ዩኒቨርሲቲ በሚከተለው ማስፈንጠሪያ (Link) በመግባት መመልከት ትችላላችሁ፦
👉 https://student.ethernet.edu.et/view-placement
ቅሬታ ለማቅረብ፡ https://student.ethernet.edu.et/complaints ተጠቀሙ።
2. በዝውውር በጊዜያዊነት ከትግራይ ክልል ውጪ ወደሚገኙ ሌሎች የመንግሥት ዩኒቨርሲቲዎች የተመደባችሁ አዲስ ገቢ ተማሪዎች የተመደባችሁበትን ዩኒቨርሲቲ በሚከተለው ማስፈንጠሪያ (Link) በመግባት መመልከት ትችላላችሁ፦
👉 https://student.ethernet.edu.et/view-placement
3. በትግራይ ክልል በሚገኙ ዩኒቨርሲቲዎች ስትማሩ የነበራችሁ ነባር ተማሪዎች፡ በጊዜያዊነት የተመደባችሁበትን ዩኒቨርሲቲ በ https://student.ethernet.edu.et/university-transfer/ ማስፈንጠሪያ በመግባት የራሳችሁን ፋይዳ (የመለያ ቁጥር) በመጠቀም መመልከት የምትችሉ መሆናችሁን እንገልጻለን።
ትምህርት ሚኒስቴር | 120 565 |
| 14 |  ማስታወቂያ
ለወሊሶ ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ነባርና አዲስ ተማሪዎች በሙሉ፦
በወሊሶ ፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ስትማሩ ለነበራችሁ ነባር ተማሪዎች እንዲሁም በ9ኛ እና 10ኛ ክፍል አዲስ ለተመደባችሁ ተማሪዎች ወደ ትምህርት የምትገቡበትን የመግቢያ ቀን በቀጣይ የምናሳውቅ መሆኑን እየገለጽን ተማሪዎች የመግቢያ ቀን እስኪገለጽ ድረስ በትዕግሥት እንድትጠብቁ እናሳስባለን።
ማሳሰቢያ፦ በሌሎች አዳሪ ትምህርት ቤቶች የተመደባችሁ አዲስ ገቢ ተማሪዎች በተቀመጠው የጊዜ ገደብ ተገኝታችሁ ሪፖርት ማድረግ የሚጠበቅባችሁ ሲሆን ወደ ትምህርት ቤቶቹ በምትገቡበት ጊዜ መረጃ በሚከተሉት ስልኮች እየደወላችሁ መጠየቅ የምትችሉ መሆኑ እንገልጻለን፣ | 54 444 |
| 15 |  +2በትምህርት ዘርፍ የሥርዓተ-ጾታ እኩልነትና ፍትሐዊነትን ይበልጥ ለማረጋገጥ ትኩረት መስጠት እንደሚገባ ተጠቆመ።
--------------------------//------------------------
(መስከረም 14/2019 ዓ.ም) በትምህርት ዘርፍ ያለውን የሥርዓተ-ጾታ እኩልነትና አካታችነት ሁኔታ የሚያሳይ አጠቃላይ ሀገራዊ የጥናት ውጤት ላይ ውይይት ተደረገ።
በውይይት መድረኩ ንግግር ያደረጉት የሴቶችና ማኅበራዊ ጉዳይ አካቶ ትግበራ ሥራ አስፈጻሚ ወ/ሮ ምህረተክርስቶስ ታምሩ፣ ቀደም ሲል በዘርፉ የተሠሩ ሥራዎች በርካታ ለውጦችን ማምጣታቸውን አስታውሰው፣ ይህ ጥናት በትምህርት ዘርፉ የሚታዩ የጾታና የአካታች ትምህርት ክፍተቶችን በመለየት፣ በዘርፉ አዎንታዊና አካታች ለውጥ የሚያመጡ አሠራሮችን ለመዘርጋት መሆኑን ገልጸዋል።
የሀገራዊ ጥናቱ ዋና ዓላማም በትምህርት ዘርፉ ያለውን የጾታ እኩልነትና አካታችነት በጥልቀት መገምገም፣ ዘላቂ ለውጥ ሊያመጡ የሚችሉ ምክረ-ሐሳቦችንና የድርጊት መርሃ-ግብሮችን ማዘጋጀት እንዲሁም ወደ ተግባር እንዲለወጡ ማድረግ መሆኑንም አብራርተዋል።
በዚህም በጥናቱ ግኝቶች ላይ በመመሥረት የሚወጡ የውሳኔ ሐሳቦች ወደ ተግባር እንዲቀየሩ ሚኒስቴር መሥሪያ ቤቱ ሙሉ ቁርጠኝነት እንዳለው ገልጸው የሥርዓተ-ጾታ እኩልነትና ፍትሐዊነትን ይበልጥ ለማረጋገጥ በትኩረት መሥራት እንደሚገባ ጠቁመዋል።
በመድረኩ እንደተገለጸው፣ የጥናቱ ውጤት በትምህርት ዘርፉ ፖሊሲዎች፣ በመምህራን ማሻሻያ ፕሮግራሞች፣ በትምህርት ቤት ማሻሻያ፣ በሥርዓተ-ትምህርትና በጎልማሶች ትምህርት ውስጥ የጾታ እኩልነትን በዘላቂነት ለማካተት የሚያስችሉ ግልጽ ጠቋሚዎችንና ተግባራዊ የድርጊት መርሃ-ግብሮችን ለማዘጋጀት ትልቅ መሠረት ይሆናልም ተብሏል። | 53 916 |
| 16 |  ማስታወቂያ
በፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለመማር የመግቢያ ፈተና ወስዳችሁ በማለፍ በየትምህርት ቤቶቹ ለተመደባችሁ አዲስ ገቢ ተማሪዎች በሙሉ፤
በፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለመማር ተመዝግባችሁ የመግቢያ ፈተና በመውሰድ ያለፋችሁ በ9ኛ እና 10ኛ ክፍል በየትምህርት ቤቶቹ ለተመደባችሁ አዲስ ገቢ ተማሪዎች ወደ ትምህርት ቤቶቹ የመግቢያ ቀን መስከረም 18 እና 19/2019 ዓ.ም መሆኑን እንገልጻለን።
ተማሪዎች ወደ ትምህርት ቤቶቹ ሲመጡ ይዘው መምጣት ያለባቸው፤
1. ለ9ኛ እና 10ኛ ክፍል ትምህርት የሚያስፈልጉ ቁሳቁሶች፤ ለምሳሌ፡- ደብተር፣ እስክሪብቶ፣ ቦርሳ፣ የስፖርት ትጥቅ ወዘተ፣
2. ለመኝታ አገልግሎት የሚያስፈልጉ አንሶላና ብርድ ልብስ፣
3. እስካሁን ሲማሩበት ከነበረው ትምህርት ቤት የተሰጣቸውን መሸኛና የትምህርት ውጤታቸውን የሚገልጽ ትራንስክሪፕት ይዘው መገኘት ይጠበቅባቸዋል፤
4. ተማሪዎች ወደ ተመደቡባቸው ትምህርት ቤቶች ከደረሱ በኋላ የሚያስፈልጋቸውን ዩኒፎርም በራሳቸው ወጪ የሚያስዘጋጁ በመሆኑ፣ ከወዲሁ አስፈላጊውን ዝግጅት እንድታደርጉ እናሳስባለን።
ትምህርት ሚኒስቴር | 58 413 |
| 17 |  +3በኢትዮጵያ እና ሞሪሸየስ ዩኒቨርሲቲዎች መካከል ያለውን ትብብር አጠናክሮ ማስቀጠል እንደሚገባ ተገለጸ።
…………………………………………. // ………………………………..
(መስከረም 11/2019 ዓ.ም) የትምህርት ሚኒስቴር አማካሪ ሚኒስትር ዴኤታ ፕሮፌሰር ክንደያ ገብረህይወት ከሞሪሸየስ ዩኒቨርሲቲ ከፍተኛ ሥራ አስፈጻሚዎች ጋር ውይይት አካሂደዋል።
በውይይቱ ወቅት በሁለቱ ሀገራት የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት መካከል ያለውን የትምህርት፣ የምርምር እና የቴክኖሎጂ ልውውጥ ትብብር ይበልጥ ማጠናከር በሚቻልባቸው ጉዳዮች ላይ ሰፊ ውይይት አድርገዋል።
ኢትዮጵያ በከፍተኛ ትምህርት ዘርፍ የምታደርገውን ሪፎርም ለማስቀጠል ከቀጣናዊ እና አህጉራዊ ትምህርት ተቋማት ጋር የሚደረጉ የጋራ ትብብሮች ከፍተኛ ሚና እንዳላቸው ፕ/ር ክንደያ ገ/ህይወት ገልጸዋል።
ከዚሁ ጋር በተያያዘም ከሞሪሸየስ ዩኒቨርሲቲዎች ጋር የሚደረጉ ግንኙነቶች ለሁለቱ ሀገራት ተመራማሪዎች እና ተማሪዎችያለውን የልምድ ልውውጥ ለማሳደግ ትልቅ እድል እንደሚፈጥር አስረድተዋል።
አክለውም አሁን የተጀመረው የግንኙነት ፍላጎት ወደ ተግባር ለማውረድ በቀጣይ የመግባቢያ ስምምነት ለመፈራረም ፍላጎት ያለ መሆኑን አመላክተዋል።
የሞሪሸየስ ዩኒቨርሲቲ ሥራ አስፈጻሚዎች በበኩላቸው ከኢትዮጵያ የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ጋር በጋራ ለመስራት እንደሚፈልጉ እና በተለይም በሳይንስ፣ በቴክኖሎጂ እንዲሁም የምርምር ስራዎች ላይ ትኩረት አድርጎ ለመስራት ከፍተኛ ፍላጎት ያላችው መሆኑን ገልጸዋል። | 63 913 |
| 18 |  በማዕከላዊ ኢትዮጵያ ክልል በ2019 የትምህርት ዘመን የትምህርት ጥራትን ለማረጋገጥ ለተጀመሩ የሪፎርም ሥራዎች ትኩረት መሰጠቱ ገለጸ፤
በክልሉ የ2019 የትምህርት ዘመን የመማር ማስተማር ሥራ ተጀምሯል።
--------------------------- // ------------------------------
(መስከረም 11/2019 ዓ.ም) የክልሉ ምክትል ርዕሰ መስተዳድር፣ የማህበራዊ ክላስተር አስተባባሪና የትምህርት ቢሮ ኃላፊ አቶ አንተነህ ፈቃዱ እንደገለጹት በ2019 በክልሉ የትምህርት ጥራትን ለማስጠበቅ የሚያካሄዱ ተግባራት ተጠናክረው ይቀጥላሉ ብለዋል።
በባለፈው የትምህርት ዘመን በክልሉ በትምህርት መሠረተ ልማት ማሻሻል ፣ በመምህራን አቅም ግንባታ፣ በትምህርት ለትውልድ ንቅናቄ ስኬታማ ተግባራት መከናወናቸውን ኃላፊው ተናግረዋል
በተለይም በትምህርት ለትውልድ ንቅናቄ ባለፉት ሦስት ዓመታት ብቻ በክልሉ ከ4.4 ቢሊዮን ብር በላይ ሀብት በማሰባሰብ የትምህርት ቤቶችን ደረጃ ለማሻሻልና ምቹ የመማር ማስተማር ከባቢ ለመፍጠር የሚያስችሉ ሥራዎች መሰራታቸውን ጠቅሰዋል ።
ከሥርዓተ ትምህርት ፣ ከግብዓት ማሟላት ፣ ከተማሪ መጽሀፍት ሥርጭት እንዲሁም የፈተና እና ምዘና ስርዓቱን ከማጠናከር አንጻርም ውጤታማ ሥራዎች መከናወናቸውን አብራርተዋል። ሙሉ መረጃውል ለማግኘት ይህንን ሊንክ ይጫኑ፤ https://web.facebook.com/share/p/1BxFBirzav/ | 43 322 |
| 19 | ማስታወቂያ
ለ2019 ዓ.ም በፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለመማር ተመዝግባችሁ የመግቢያ ፈተና ወስዳችሁ ተጠባባቂ ለሆናችሁ ተማሪዎች በሙሉ፤
በ2019 ዓ.ም በፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለመማር ተመዝግባችሁ የመግቢያ ፈተና ወስዳችሁ ተጠባባቂ ለሆናችሁ ተማሪዎች፣ በተመዘገባችሁበት ሊንክ በመግባት ስማችሁንና ሪፈረንስ ቁጥራችሁን በማስገባት እስከ መስከረም 13 ቀን 2019 ዓ.ም ድረስ መመዝገብ እንደምትችሉ እንገልጻለን።
ማሳሰቢያ ፦ ያሉን ቦታዎች ውስን በመሆናቸው በተጠባባቂነት ከተያዙ መካከል የተሻለ ውጤት ያመጡ ተማሪዎች ቅድሚያ የሚሰጣቸው መሆኑን እየገለጽን ምደባ የሚካሄደው ክፍት ቦታዎች ባሏቸው ት/ቤቶች እንደሚሆን እናሳውቃለን።
የትምህርት ሚኒስቴር | 52 210 |
| 20 | ማስታወቂያ
በ2019 ወደ ፌዴራል አዳሪ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለ9ኛና 10ኛ ክፍል ለመማር ተመዝግባችሁ ላላፋችሁ እና እስካሁን ድረስ ላልተመዘገባችሁ ተማሪዎች በሙሉ፣
ቀደም ሲል ለምዝገባ በተጠቀማችሁበት ሊንክ በመግባት እስከ እሁድ መስከረም 10/2019 ዓ.ም ድረስ እንድትመዘገቡ እናሳስባለንባለን። | 62 671 |
