ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

Ministry of Education Ethiopia

Ministry of Education Ethiopia

الذهاب إلى القناة على Telegram

This is Ministry of Education's Official Telegram Channel. For more updates please visit www.facebook.com/fdremoe

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Ministry of Education Ethiopia

تُعد قناة Ministry of Education Ethiopia (@ethio_moe) في القطاع اللغوي Amharic لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 169 196 مشتركاً، محتلاً المرتبة 619 في فئة التعليم والمرتبة 141 في منطقة Ethiopia.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 169 196 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 28 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 2 306، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 13، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 29.16‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 9.77‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 49 342 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 16 529 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This is Ministry of Education's Official Telegram Channel. For more updates please visit www.facebook.com/fdremoe”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 29 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

169 196
المشتركون
+1324 ساعات
+2037 أيام
+2 30630 أيام

جارٍ تحميل البيانات

سحابة العلامات
لا توجد بيانات
هل تواجه مشاكل؟ يرجى تحديث الصفحة أو الاتصال بمدير الدعم الخاص بنا.
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
أكتوبر '26
أكتوبر '26
+2 452
في 11 قنوات
سبتمبر '26
+5 710
في 94 قنوات
Get PRO
أغسطس '26
+10 329
في 46 قنوات
Get PRO
يوليو '26
+6 607
في 10 قنوات
Get PRO
يونيو '26
+3 096
في 5 قنوات
Get PRO
مايو '26
+1 126
في 21 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+94
في 4 قنوات
Get PRO
مارس '26
+545
في 11 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+867
في 19 قنوات
Get PRO
يناير '26
+2 136
في 6 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+1 321
في 11 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+1 716
في 23 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+3 057
في 76 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+8 228
في 51 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+3 289
في 38 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+2 354
في 8 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+1 564
في 16 قنوات
Get PRO
مايو '25
+734
في 7 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+564
في 18 قنوات
Get PRO
مارس '25
+393
في 11 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+558
في 3 قنوات
Get PRO
يناير '25
+1 819
في 31 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+2 184
في 19 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+1 086
في 23 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+4 916
في 62 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+8 324
في 30 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+7 578
في 20 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+7 155
في 36 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+4 363
في 31 قنوات
Get PRO
مايو '24
+2 047
في 22 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+1 299
في 14 قنوات
Get PRO
مارس '24
+1 459
في 11 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+4 838
في 74 قنوات
Get PRO
يناير '24
+1 875
في 19 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+987
في 11 قنوات
Get PRO
نوفمبر '23
+3 124
في 68 قنوات
Get PRO
أكتوبر '23
+18 590
في 26 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+3 913
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '23
+867
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '23
+2 009
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '23
+653
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '23
+2 085
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '23
+500
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '23
+405
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '23
+1 694
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '23
+10 623
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '22
+319
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '22
+790
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '22
+1 008
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '22
+1 327
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '22
+1 659
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '22
+600
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '22
+389
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '22
+2 327
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '22
+830
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '22
+2 381
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '22
+557
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '22
+147
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '21
+526
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '21
+578
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '21
+564
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '21
+919
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '21
+372
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '21
+662
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '21
+376
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '21
+501
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '21
+1 331
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '21
+2 804
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '21
+935
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '21
+1 004
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '20
+14 821
في 0 قنوات
التاريخ
نمو المشتركين
الإشارات
القنوات
29 أكتوبر+4
28 أكتوبر+30
27 أكتوبر+17
26 أكتوبر+55
25 أكتوبر+33
24 أكتوبر+34
23 أكتوبر+33
22 أكتوبر+49
21 أكتوبر+66
20 أكتوبر+69
19 أكتوبر+96
18 أكتوبر+82
17 أكتوبر+159
16 أكتوبر+654
15 أكتوبر+175
14 أكتوبر+174
13 أكتوبر+68
12 أكتوبر+92
11 أكتوبر+88
10 أكتوبر+144
09 أكتوبر+119
08 أكتوبر+5
07 أكتوبر+35
06 أكتوبر+1
05 أكتوبر+26
04 أكتوبر+26
03 أكتوبر+36
02 أكتوبر+17
01 أكتوبر+65
منشورات القناة
በአማራጭ የመምህርነት ሙያ የሰለጠኑ የመጀመሪያዎቹ 693 ዕጩ መምህራን ተመረቁ። ----------------------- // ------------------------- ‎ ‎(ጥቅምት 18/2019 ዓ.ም)
+7
በአማራጭ የመምህርነት ሙያ የሰለጠኑ የመጀመሪያዎቹ 693 ዕጩ መምህራን ተመረቁ። ----------------------- // ------------------------- ‎ ‎(ጥቅምት 18/2019 ዓ.ም) በአማራጭ የመምህርነት ሙያ ሥልጠና የሰለጠኑ የመጀመሪያዎቹ 693 ዕጩ መምህራን ከኮተቤ የትምህርት ዩኒቨርሲቲ ተረቁ። ትምህርት ሚኒስቴር እንደ ሀገር የሚስተዋለውን የመምህራን አቅርቦት ችግር ለመቅረፍ ከወሰዳቸው አማራጮች መካከል በተለያዩ የትምህርት መስኮች ተመርቀው ወደመምህርነት ሙያ መቀላቀል ለሚፈልጉ ምሩቃን ባመቻቸው የስልጠና እድል በኮተቤ የትምህርት ዩኒቨርስቲ ስልጠናቸውን ሲከታተሉ የቆዩ 693 እጩ መምህራንን አስመርቋል። ‎ በምረቃ ሥነ ሥርዓቱ ላይ የተገኙት የመምህራንና የትምህርት አመራር ልማት ተ/ሥራ አስፈጻሚ ወ/ሮ አሰገደች ምሬሳ፣ መምህርነት ለትውልድ ቀረጻ እና ለሀገር ግንባታ ወሳኝ ሙያ መሆኑን ገልጸው ምሩቃኑም ይህንኑ ኃላፊነት በመገንዘብ፣ በታማኝነት፣ ሙያው በሚጠይቀው ሥነ ምግባርና በቁርጠኝነት በመሥራት ለተማሪዎቻቸው አርአያ እንዲሆኑና ለሀገራቸው እድገት የድርሻቸውን እንዲወጡ አደራ ብለዋል። ሙሉ መረጃውን ለማግኘትይህንን ሊንክ ይጫኑ፤ https://web.facebook.com/share/p/1bme24Q28J/

2
ማስታወቂያ በፌዴራል ልዩ አዳሪ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ባሉ ክፍት ቦታዎች ለተመደባችሁ ተማሪዎች በሙሉ፤ በፌዴራል ልዩ አዳሪ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ባሉ ክፍት ቦታዎች ተማሪዎችን ለመቀበል በወ
ማስታወቂያ በፌዴራል ልዩ አዳሪ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ባሉ ክፍት ቦታዎች ለተመደባችሁ ተማሪዎች በሙሉ፤ በፌዴራል ልዩ አዳሪ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ባሉ ክፍት ቦታዎች ተማሪዎችን ለመቀበል በወጣው ማስታወቂያ መሠረት የመግቢያ ፈተና ወስዳችሁ ያለፋችሁ ተማሪዎች የተመደባችሁበትን ትምህርት ቤት ቀደም ሲል በተመዘገባችሁበት ሊንክ በመግባት እንድታረጋግጡና የኦንላይን ምዝገባችሁን እንድታጠናቅቁ እየጠየቅን፤ ምዝገባችሁን ካጠናቀቃችሁ በኋላ፣ እስከ እሁድ ጥቅምት 22 ቀን 2019 ዓ.ም ድረስ ወደ ተመደባችሁበት ትምህርት ቤት በመግባት ትምህርታችሁን እንድትጀምሩ እናሳስባለን። የትምህርት ሚኒስቴር
19 960
3
የተፋጠነ የትምህርት መርሃ ግብሮችን ለማሻሻል ያለመ አህጉራዊ አውደ ጥናት በአዲስ አበባ በመካሄድ ላይ ነው። ------------------- // ------------------- (ጥቅምት 16/2019+3
የተፋጠነ የትምህርት መርሃ ግብሮችን ለማሻሻል ያለመ አህጉራዊ አውደ ጥናት በአዲስ አበባ በመካሄድ ላይ ነው። ------------------- // ------------------- (ጥቅምት 16/2019 ዓ.ም) የኢትዮጵያን የተፋጠነ የትምህርት ፕሮግራም (ALP) ተሞክሮዎች ለአፍሪካ አገራት ለማካፈል እና የትምህርት ቀውሶችን በዘላቂነት ለመቅረፍ ያለመ አህጉራዊ አውደ ጥናት በአዲስ አበባ በመካሄድ ላይ ይገኛል። በአውደ ጥናቱ መክፈቻ መልዕክት ያስተላለፉት የጎልማሶችና መደበኛ ያልሆነ ትምህርት መሪ ሥራ አስፈጻሚ ዶ/ር ዬሴፍ አበራ የትምህርት ቀውሱን ለመፍታት ከትምህርት ውጪ የሆኑ ሕፃናትን ችግር በከተማ እና በገጠር ነባራዊ ሁኔታዎች ላይ በተመሠረቱ የጣልቃ-ገብነት ስልቶች ማስተካከል እንደሚገባ አስገንዝበዋል። ከዚሁ ጋር በተያያዘም የኢትዮጵያን የተፋጠነ የትምህርት ፕሮግራም (ALP) ተሞክሮዎች ለሌሎች የአፍሪካ አገራት በማካፈል እና ሰፋ ያለ ልምድ ልውውጥ በማድረግ የመንግሥትን የመሪነት ሚና ማጠናከር እንደሚገባ አሳስበዋል። በተጨማሪም የትምህርት ባለሙያዎች አቅም ግንባታ እና የጥራት ማረጋገጫ ሥራዎች ተጠናክረው መቀጠል እንዳለባቸው አበክረው ገልጸዋል። ሙሉ መረጃውን ለማግኘት ይህንን ሊንክ ይጫኑ፤ https://web.facebook.com/share/p/1CKLgRmZWE/
23 599
4
📢 የመግቢያ ፈተና ጥሪ ማስታወቂያ ለፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች ተመዝጋቢዎች በሙሉ የትምህርት ሚኒስቴር በፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች ባሉት ክፍት ቦታዎች ተማሪዎችን ለመቀበል ባወጣው
📢 የመግቢያ ፈተና ጥሪ ማስታወቂያ ለፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች ተመዝጋቢዎች በሙሉ የትምህርት ሚኒስቴር በፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች ባሉት ክፍት ቦታዎች ተማሪዎችን ለመቀበል ባወጣው ማስታወቂያ መሠረት ተመዝግባችሁ ለፈተና የተመረጣችሁ ተማሪዎች በሙሉ፡ የመግቢያ ፈተናው ነገ ቅዳሜ ከጠዋቱ 3፡00 ሰዓት ላይ የሚሰጥ መሆኑን ቀደም ብለው ማሳወቃችን ይታወቃል። በዚሁ መሰረት በተጠቀሰው ቀንና ሰዓት በሚቀርባችሁ የመፈተኛ ማዕከል በአካል በመገኘት ፈተናችሁን እንድትወስዱ እናሳስባለን። 📌 ማሳሰቢያ፦ የፈተና መስጫ ማዕከላትን በተመለከተ ተጨማሪ ማብራሪያ ወይም መረጃ ከፈለጋችሁ የየክልሎቻችሁን ትምህርት ቢሮ መጠየቅ የምትችሉ መሆኑን እንገልጻለን። ትምህርት ሚኒስቴ
58 002
5
በትምህርት ሚኒስቴር ሚኒስትር ዴኤታነት የተመደቡት አዲስ አመራሮች የስራ ርክክብ አደረጉ፤ ----------------------- // ------------------- (ጥቅምት 04/2019 ዓ.ም) በት+3
በትምህርት ሚኒስቴር ሚኒስትር ዴኤታነት የተመደቡት አዲስ አመራሮች የስራ ርክክብ አደረጉ፤ ----------------------- // ------------------- (ጥቅምት 04/2019 ዓ.ም) በትምህርት ሚኒስቴር ሚኒስትር ዴኤታነት የተመደቡት ዶ/ር ቶላ በሪሶ እና ዶ/ር ሰለሞን አብርሃ ከቀድሞ ሚኒስትር ዴኤታዎች የስራ ርክክብ አድርገዋል። በዚህም የቀድሞ የአጠቃላይ ትምህርት ልማት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ ክብርት ወ/ሮ አየለች እሸቴ አዲስ ለተመደቡት ዶ/ር ቶላ በሪሶ መልካም የስራ ዘመን በመመኘት የስራ ርክክብ ያደረጉ ሲሆን፤ በተመሳሳይ የከፍተኛ ትምህርት ልማት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ የነበሩት አቶ ኮራ ጡሹኔ በዘርፉ አዲስ ለተመደቡት ሚኒስትር ዴኤታ ዶ/ር ሰለሞን አብርሃ የስራ ርክክብ አድርገዋል። በሥራ ርክክብ መድረኩ ላይ የተገኙት የትምህርት ሚኒስትሩ ፕሮፌሰር ብርሃኑ ነጋ ባስተላለፉት መልዕክት፣ ባለፉት ዓመታት በትምህርት ዘርፉ የተጀመሩ የሪፎርም ሥራዎች የማይቀለበሱበት ምዕራፍ ላይ መድረሳቸውን ገልጸው የቀድሞ አመራሮች ላበረከቱት ከፍተኛ አስተዋጽኦ ምስጋና አቅርበዋል። አዲስ የተመደቡት አመራሮችም ያላቸውን ሰፊ ልምድ በመጠቀም ለዚህ ታሪካዊ ምዕራፍ ስኬትና ቀጣይነት ትልቅ አቅም እንደሚሆኑ ሙሉ እምነት እንዳላቸው ተናግረዋል። ሙሉ መረጃውን ለማግኘት ይህንን ሊንክ ይጫኑ፤ https://web.facebook.com/share/p/19FKeHEc1A/
55 433
6
በትምህርት ሚኒስቴር ሚኒስትር ዴኤታነት የተመደቡት አዲስ አመራሮች የስራ ርክክብ አደረጉ፤ ----------------------- // ------------------- (ጥቅምት 04/2019 ዓ.ም) በት+3
በትምህርት ሚኒስቴር ሚኒስትር ዴኤታነት የተመደቡት አዲስ አመራሮች የስራ ርክክብ አደረጉ፤ ----------------------- // ------------------- (ጥቅምት 04/2019 ዓ.ም) በትምህርት ሚኒስቴር ሚኒስትር ዴኤታነት የተመደቡት ዶ/ር ቶላ በሪሶ እና ዶ/ር ሰለሞን አብርሃ ከቀድሞ ሚኒስትር ዴኤታዎች የስራ ርክክብ አድርገዋል። በዚህም የቀድሞ የአጠቃላይ ትምህርት ልማት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ ክብርት ወ/ሮ አየለች እሸቴ አዲስ ለተመደቡት ዶ/ር ቶላ በሪሶ መልካም የስራ ዘመን በመመኘት የስራ ርክክብ ያደረጉ ሲሆን፤ በተመሳሳይ የከፍተኛ ትምህርት ልማት ዘርፍ ሚኒስትር ዴኤታ የነበሩት አቶ ኮራ ጡሹኔ በዘርፉ አዲስ ለተመደቡት ሚኒስትር ዴኤታ ዶ/ር ሰለሞን አብርሃ የስራ ርክክብ አድርገዋል። በሥራ ርክክብ መድረኩ ላይ የተገኙት የትምህርት ሚኒስትሩ ፕሮፌሰር ብርሃኑ ነጋ ባስተላለፉት መልዕክት፣ ባለፉት ዓመታት በትምህርት ዘርፉ የተጀመሩ የሪፎርም ሥራዎች የማይቀለበሱበት ምዕራፍ ላይ መድረሳቸውን ገልጸው የቀድሞ አመራሮች ላበረከቱት ከፍተኛ አስተዋጽኦ ምስጋና አቅርበዋል። አዲስ የተመደቡት አመራሮችም ያላቸውን ሰፊ ልምድ በመጠቀም ለዚህ ታሪካዊ ምዕራፍ ስኬትና ቀጣይነት ትልቅ አቅም እንደሚሆኑ ሙሉ እምነት እንዳላቸው ተናግረዋል። አክለውም በቀጣዮቹ አምስት ዓመታት በሁለቱም የትምህርት ዘርፎች ስር ከፍተኛ ለውጥ ለማምጣት በትኩረት እንደሚሰራ ተናግረው የተጀመሩ የሪፎርም ስራዎች ተጠናክረው እንደሚቀጥሉ የገለጹት ክቡር ሚኒስትሩ ለብልሹ አሰራሮች የሚዳርጉ የአሰራር ክፍተቶችን በመፈተሽ ማስተካከያ እንደሚደረግባቸውም ጠቅሰዋል፡፡ በመጨረሻም አዲስ የተመደቡት ሚኒስትር ዴኤታዎች የተሰጣቸው ኃላፊነት ወሳኝና ትምህርት ዘርፉ ዕድገት ከፍተኛ አስተዋጽኦ የሚያበረክት መሆኑን በመ
1
7
📢 የማስታወቂያ በፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለመማር ለተመዘገባችሁ ተማሪዎች በሙሉ፤ ትምህርት ሚኒስቴር በፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ባሉ ክፍት ቦታዎች ተ
📢 የማስታወቂያ በፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለመማር ለተመዘገባችሁ ተማሪዎች በሙሉ፤ ትምህርት ሚኒስቴር በፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ባሉ ክፍት ቦታዎች ተማሪዎችን ለመቀበል ባወጣው ማስታወቂያ መሠረት ለተመዘገባችሁ ተማሪዎች በሙሉ የመግቢያ ፈተና የሚሰጥበት ቀን፣ ሰዓት እና ቦታ መወሰኑን እንገልጻለን። 📝 የፈተናው ዝርዝር መረጃ 📅 የፈተናው ቀን፦ መጪው ቅዳሜ፣ ጥቅምት 7 ቀን 2019 ዓ.ም ⏰ የመግቢያ ሰዓት፦ ከጠዋቱ 3፡00 ሰዓት 📍 የፈተና ቦታ፦ በአቅራቢያችሁ በሚገኙ የ12ኛ ክፍል ብሔራዊ ፈተና በኦንላይን (Online) በተሰጠባቸው የፈተና ማዕከላት ⚠️ ማሳሰቢያ፦ ተማሪዎች ፈተናውን አልፈው በሚመደቡባቸው የትምህርት ቤቶች ለመማር ፈቃደኛ መሆን ይጠበቅባቸዋል።
44 244
8
የማህበረሰብ ሬዲዮ ጣቢያዎችን ማጠናከር የገጠሩንናና የአርብቶ አደሩን ማህበረሰብ የመረጃና የትምህርት ተደራሽነት እንደሚያሳድግ ተገለጸ፤ ---------------------- // -------------+2
የማህበረሰብ ሬዲዮ ጣቢያዎችን ማጠናከር የገጠሩንናና የአርብቶ አደሩን ማህበረሰብ የመረጃና የትምህርት ተደራሽነት እንደሚያሳድግ ተገለጸ፤ ---------------------- // ------------------- (ጥቅምት 03/2019 ዓ.ም) የማህበረሰብ ሬዲዮ ጣቢያዎች ተገቢውን ማህበራዊ አገልግሎት በሚሰጡበት ሁኔታ በመዲናችን አዲስ አበባ ውይይት ተካሂዷል። በውይይቱም የማህበረሰብ ሬዲዮ ጣቢያዎች የቴሌቪዥን፣ የኢንተርኔትና የህትመት ሚዲያዎች ተደራሽ ባልሆኑባቸው እንዲሁም የቋንቋ ውስንነት ባላቸው የገጠርና አርብቶ አደር አካባቢዎች ዋና የመረጃ ምንጭ በመሆናቸው፣ አቅማቸው ተጠናክሮ ሊቀጥል እንደሚገባ ተጠቁሟል። ዩኔስኮ ባዘጋጀው መድርክ በቀጣዮቹ ሦስት ወራት ከማህበረሰብ ሬዲዮ ጣቢያዎች ጋር ለሚተገብሩት ፕሮጀክት ውጤታማነት ከጣቢያዎቹ ኃላፊዎች ጋር ውይይት ያደረገ ሲሆን ለወጣቶች የሚሰጡትን ትምህርታዊ አገልግሎት ጥራት ከፍ ለማድረግ ከፍተኛ ሚና እንደሚጫወት ተመላክቷል። በመድረኩ ላይ የተገኙት የብሔራዊ ዩኔስኮ ዋና ጸሐፊ አቶ ዓለሙ ጌታሁን፤ የማህበረሰብ ሬዲዮ ጣቢያዎች ለገጠሩና ለአርብቶ አደሩ ማህበረሰብ ያላቸውን ወሳኝ ፋይዳ አብራርተዋል። አክለውም የፕሮጀክቱን ውጤታማነት ለማረጋገጥ ወላጆች፣ መምህራን፣ የሃይማኖትና የማህበረሰብ መሪዎች፣ የጤና ባለሙያዎች እንዲሁም የአካባቢው ባለሥልጣናት በንቃት እንዲሳተፉ ለማድረግ የሬዲዮ ጣቢያዎቹ ሚና ከፍ ያለ መሆኑን ገልጸዋል። ሙሉ መረጃውን ለማግኘት ይህንን ሊንክ ይጫኑ፤ https://web.facebook.com/share/p/18XdzZ9wRh/
53 992
9
የትምህርት ሚኒስቴር አመራሮችና ሠራተኞች 19ኛውን የሰንደቅ ዓላማ ቀን አከበሩ+3
የትምህርት ሚኒስቴር አመራሮችና ሠራተኞች 19ኛውን የሰንደቅ ዓላማ ቀን አከበሩ
48 172
10
لا يوجد نص...
51 931
11
لا يوجد نص...
48 002
12
📢 ማስታወቂያ 📌 በትግራይ ክልል በሚገኙ ዩኒቨርሲቲዎች ስትማሩ ለነበራችሁ ነባር ተማሪዎች፡ በጊዜያዊ ምደባ ሂደቱ ላይ የቀረቡ ቅሬታዎችን የማጣራት ሥራ ተጠናቆ ምላሽ የተሰጠ በመሆኑ፣ በጊዜያዊነት
📢 ማስታወቂያ 📌 በትግራይ ክልል በሚገኙ ዩኒቨርሲቲዎች ስትማሩ ለነበራችሁ ነባር ተማሪዎች፡ በጊዜያዊ ምደባ ሂደቱ ላይ የቀረቡ ቅሬታዎችን የማጣራት ሥራ ተጠናቆ ምላሽ የተሰጠ በመሆኑ፣ በጊዜያዊነት የተመደባችሁበትን ዩኒቨርሲቲ https://student.ethernet.edu.et/university-transfer/ በሚለው ማስፈንጠሪያ በመግባት መመልከት የምትችሉ መሆኑን እንገልጻለን። የምደባ መረጃችሁ በቀጥታ ለየዩኒቨርሲቲዎቹ የሚላክ ሲሆን፣ ተቋማቱ በሚያወጡት የጥሪ መርሃ-ግብር መሠረት በጊዜያዊነት ወደተመደባችሁባቸው ዩኒቨርሲቲዎች በመሄድ ትምህርታችሁን መቀጠል ትችላላችሁ። እንዲሁም የተስትካከለ ምደባ ሊኖር ስለሚችል ከመሄዳቹህ በፊት በዚህ ማስፈንጠሪያ  በመግባት https://student.ethernet.edu.et/university-transfer/ እንድታረጋግጡ ይሁን 📌 አዲስ ተማሪዎች፡ የምደባ ቦታችሁን https://student.ethernet.edu.et/view-placement/ በሚለው ማስፈንጠሪያ በመግባት ማረጋገጥ የምትችሉ መሆኑን እናሳውቃለን። ማሳሰቢያ፦ ሁኔታዎች እየተሻሻሉ ስለሆነ በትግራይ ክልል በሚገኙ ዩኒቨርሲቲዎች ትምህርታችሁን መቀጠል የምትፈልጉ ተማሪዎች(በጊዜያዊነት የተመደባችሁትን ጨምሮ) ዩኒቨርሲቲዎቹ የሚያወጡትን የጥሪ ማስታወቂያ በመከታተል ትምህርታችሁን በነበራቹሁበት መቀጠል እንደምትችሉ እናሳውቃለን። ትምህርት ሚኒስቴር
61 148
13
لا يوجد نص...
1
14
ማስታወቂያ በፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች ተመዝግባችሁ መማር ለምትፈልጉ ተማሪዎች በሙሉ ትምህርት ሚኒስቴር በሀገር አቀፍ ደረጃ ባቋቋማቸው የፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች የ9ኛ እና የ10ኛ
ማስታወቂያ   በፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች ተመዝግባችሁ መማር ለምትፈልጉ ተማሪዎች በሙሉ   ትምህርት ሚኒስቴር በሀገር አቀፍ ደረጃ ባቋቋማቸው የፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች የ9ኛ እና የ10ኛ ክፍል ተማሪዎችን በመቀበል የመማር ማስተማር ሂደቱን እያከናወነ ይገኛል።   ሚኒስቴሩ በትምህርት ቤቶቹ የሚገኙ ተጨማሪ ክፍት ቦታዎችን በመጠቀም ተጨማሪ ተማሪዎችን ተቀብሎ ለማስተማር የምዝገባ ዕድል አመቻችቷል።   በመሆኑም በትምህርት ቤቶቹ ባሉ ክፍት ቦታዎች ተመድባችሁ ለመማር ፍላጎት ያላችሁ ተማሪዎች ከታች በተጠቀሰው የምዝገባ ሊንክ በመግባት እስከ ጥቅምት 1 ቀን 2019 ዓ.ም ድረስ እንድትመዘገቡ እናሳስባለን።   የምዝገባ ጊዜ፦ ከዛሬ ጀምሮ ለ3 ተከታታይ ቀናት የምዝገባ ሊንክ፦ https://sbs.moe.gov.et/apply                   የትምህርት ሚኒስቴር
54 481
15
Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //--------+1
Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //----------------------- (October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector. The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech). Use this link for the detail: https://web.facebook.com/share/p/17j3cubDVp/
43 483
16
Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //--------+1
Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //----------------------- (October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector. The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech). The two sides also discussed opportunities to expand access to flexible and lifelong learning through ASU’s Universal Learner Courses, which provide learners with opp
1
17
Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //--------+1
Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //----------------------- (October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector. The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech). The two sides also discussed opportunities to expand access to flexible and lifelong learning through ASU’s Universal Learner Courses, which provide learners with opp
1
18
Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //--------+1
Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //----------------------- (October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector. The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech). The two sides also discussed opportunities to expand access to flexible and lifelong learning through ASU’s Universal Learner Courses, which provide learners with opp
1
19
Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //--------+1
Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //----------------------- (October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector. The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech). The two sides also discussed opportunities to expand access to flexible and lifelong learning through ASU’s Universal Learner Courses, which provide learners with opp
1
20
لا يوجد نص...
61 201