لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك 👈

Ministry of Education Ethiopia

الذهاب إلى القناة على Telegram

This is Ministry of Education's Official Telegram Channel. For more updates please visit www.facebook.com/fdremoe

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Ministry of Education Ethiopia

تُعد قناة Ministry of Education Ethiopia (@ethio_moe) في القطاع اللغوي Amharic لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 167 047 مشتركاً، محتلاً المرتبة 628 في فئة التعليم والمرتبة 144 في منطقة Ethiopia.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 167 047 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 08 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 3 949، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -16، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

حالة التحقق: غير موثّقة
معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 32.32‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 11.26‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 53 994 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 18 806 مشاهدة.
التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This is Ministry of Education's Official Telegram Channel. For more updates please visit www.facebook.com/fdremoe”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 09 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

167 047

المشتركون

-1624 ساعات

+667 أيام

+3 94930 أيام

53 994

عرض المشاهدات

~ 18 80624 ساعات

~ 24 03548 ساعات

32.32%

معدل المشاركة

~ 2

المشاركات في اليوم

Ads index

beta

جاري تحميل البيانات...

القنوات المماثلة

394.2K

Tikvah-University

163.2K

Addis Ababa Education Bureau

Dambi Dollo University

قنوات أخرى

سحابة العلامات

لا توجد بيانات

هل تواجه مشاكل؟ يرجى تحديث الصفحة أو الاتصال بمدير الدعم الخاص بنا.

الإشارات الواردة والصادرة

---

جذب المشتركين

أكتوبر '26أكتوبر '26

أكتوبر '26

+211

في 7 قنوات

سبتمبر '26

+5 710

في 80 قنوات

Get PRO

أغسطس '26

+10 329

في 42 قنوات

Get PRO

يوليو '26

+6 607

في 9 قنوات

Get PRO

يونيو '26

+3 096

في 5 قنوات

Get PRO

مايو '26

+1 126

في 17 قنوات

Get PRO

أبريل '26

+94

في 3 قنوات

Get PRO

مارس '26

+545

في 9 قنوات

Get PRO

فبراير '26

+867

في 18 قنوات

Get PRO

يناير '26

+2 136

في 5 قنوات

Get PRO

ديسمبر '25

+1 321

في 9 قنوات

Get PRO

نوفمبر '25

+1 716

في 19 قنوات

Get PRO

أكتوبر '25

+3 057

في 70 قنوات

Get PRO

سبتمبر '25

+8 228

في 51 قنوات

Get PRO

أغسطس '25

+3 289

في 38 قنوات

Get PRO

يوليو '25

+2 354

في 8 قنوات

Get PRO

يونيو '25

+1 564

في 16 قنوات

Get PRO

مايو '25

+734

في 7 قنوات

Get PRO

أبريل '25

+564

في 18 قنوات

Get PRO

مارس '25

+393

في 11 قنوات

Get PRO

فبراير '25

+558

في 3 قنوات

Get PRO

يناير '25

+1 819

في 31 قنوات

Get PRO

ديسمبر '24

+2 184

في 19 قنوات

Get PRO

نوفمبر '24

+1 086

في 23 قنوات

Get PRO

أكتوبر '24

+4 916

في 62 قنوات

Get PRO

سبتمبر '24

+8 324

في 30 قنوات

Get PRO

أغسطس '24

+7 578

في 20 قنوات

Get PRO

يوليو '24

+7 155

في 36 قنوات

Get PRO

يونيو '24

+4 363

في 31 قنوات

Get PRO

مايو '24

+2 047

في 22 قنوات

Get PRO

أبريل '24

+1 299

في 14 قنوات

Get PRO

مارس '24

+1 459

في 11 قنوات

Get PRO

فبراير '24

+4 838

في 74 قنوات

Get PRO

يناير '24

+1 875

في 19 قنوات

Get PRO

ديسمبر '23

+987

في 11 قنوات

Get PRO

نوفمبر '23

+3 124

في 68 قنوات

Get PRO

أكتوبر '23

+18 590

في 26 قنوات

Get PRO

سبتمبر '23

+3 913

في 0 قنوات

Get PRO

أغسطس '23

+867

في 0 قنوات

Get PRO

يوليو '23

+2 009

في 0 قنوات

Get PRO

يونيو '23

+653

في 0 قنوات

Get PRO

مايو '23

+2 085

في 0 قنوات

Get PRO

أبريل '23

+500

في 0 قنوات

Get PRO

مارس '23

+405

في 0 قنوات

Get PRO

فبراير '23

+1 694

في 0 قنوات

Get PRO

يناير '23

+10 623

في 0 قنوات

Get PRO

ديسمبر '22

+319

في 0 قنوات

Get PRO

نوفمبر '22

+790

في 0 قنوات

Get PRO

أكتوبر '22

+1 008

في 0 قنوات

Get PRO

سبتمبر '22

+1 327

في 0 قنوات

Get PRO

أغسطس '22

+1 659

في 0 قنوات

Get PRO

يوليو '22

+600

في 0 قنوات

Get PRO

يونيو '22

+389

في 0 قنوات

Get PRO

مايو '22

+2 327

في 0 قنوات

Get PRO

أبريل '22

+830

في 0 قنوات

Get PRO

مارس '22

+2 381

في 0 قنوات

Get PRO

فبراير '22

+557

في 0 قنوات

Get PRO

يناير '22

+147

في 0 قنوات

Get PRO

ديسمبر '21

+526

في 0 قنوات

Get PRO

نوفمبر '21

+578

في 0 قنوات

Get PRO

أكتوبر '21

+564

في 0 قنوات

Get PRO

سبتمبر '21

+919

في 0 قنوات

Get PRO

أغسطس '21

+372

في 0 قنوات

Get PRO

يوليو '21

+662

في 0 قنوات

Get PRO

يونيو '21

+376

في 0 قنوات

Get PRO

مايو '21

+501

في 0 قنوات

Get PRO

أبريل '21

+1 331

في 0 قنوات

Get PRO

مارس '21

+2 804

في 0 قنوات

Get PRO

فبراير '21

+935

في 0 قنوات

Get PRO

يناير '21

+1 004

في 0 قنوات

Get PRO

ديسمبر '20

+14 821

في 0 قنوات

التاريخ	نمو المشتركين	الإشارات	القنوات
08 أكتوبر	+5
07 أكتوبر	+35
06 أكتوبر	+1
05 أكتوبر	+26
04 أكتوبر	+26
03 أكتوبر	+36
02 أكتوبر	+17
01 أكتوبر	+65

منشورات القناة

ማስታወቂያ በፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች ተመዝግባችሁ መማር ለምትፈልጉ ተማሪዎች በሙሉ ትምህርት ሚኒስቴር በሀገር አቀፍ ደረጃ ባቋቋማቸው የፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች የ9ኛ እና የ10ኛ ክፍል ተማሪዎችን በመቀበል የመማር ማስተማር ሂደቱን እያከናወነ ይገኛል። ሚኒስቴሩ በትምህርት ቤቶቹ የሚገኙ ተጨማሪ ክፍት ቦታዎችን በመጠቀም ተጨማሪ ተማሪዎችን ተቀብሎ ለማስተማር የምዝገባ ዕድል አመቻችቷል። በመሆኑም በትምህርት ቤቶቹ ባሉ ክፍት ቦታዎች ተመድባችሁ ለመማር ፍላጎት ያላችሁ ተማሪዎች ከታች በተጠቀሰው የምዝገባ ሊንክ በመግባት እስከ ጥቅምት 1 ቀን 2019 ዓ.ም ድረስ እንድትመዘገቡ እናሳስባለን። የምዝገባ ጊዜ፦ ከዛሬ ጀምሮ ለ3 ተከታታይ ቀናት የምዝገባ ሊንክ፦ https://sbs.moe.gov.et/apply የትምህርት ሚኒስቴር

2	+1 Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //----------------------- (October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector. The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech). Use this link for the detail: https://web.facebook.com/share/p/17j3cubDVp/	13 482
3	+1 Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //----------------------- (October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector. The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech). The two sides also discussed opportunities to expand access to flexible and lifelong learning through ASU’s Universal Learner Courses, which provide learners with opp	1
4	+1 Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //----------------------- (October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector. The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech). The two sides also discussed opportunities to expand access to flexible and lifelong learning through ASU’s Universal Learner Courses, which provide learners with opp	1
5	+1 Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //----------------------- (October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector. The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech). The two sides also discussed opportunities to expand access to flexible and lifelong learning through ASU’s Universal Learner Courses, which provide learners with opp	1
6	+1 Ministry of Education and Arizona State University Explore New Areas of Collaboration ---------------------------- //----------------------- (October 9/2016) H.E. Ato Kora Tushune, State Minister for Higher Education and Development Sector at the Ministry of Education, held discussions with Dr. Kristin Lord, Vice President for Global Strategy and Engagement at Arizona State University (ASU), on strengthening collaboration and expanding innovative learning opportunities in Ethiopia’s higher education sector. The discussion explored a range of potential areas of cooperation, including the establishment and strengthening of innovation and incubation centers, entrepreneurship development, employment-oriented initiatives through the Center for Entrepreneurship and Employment Development (CEED), and the advancement of Educational Technology (EdTech). The two sides also discussed opportunities to expand access to flexible and lifelong learning through ASU’s Universal Learner Courses, which provide learners with opp	1
7	لا يوجد نص...	28 243
8	የቅጥር ማስታወቂያ	35 982
9	لا يوجد نص...	38 437
10	📢 ማስታወቂያ በፌዴራል ልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች ተወዳድራችሁ ተጠባባቂ ለሆናችሁ ተማሪዎች በሙሉ ትምህርት ሚኒስቴር ለፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የ9ኛ እና 10ኛ ክፍል ተማሪዎችን ለመቀበል ባወጣው ማስታወቂያ መሠረት ፈተና ወስዳችሁ ተጠባባቂ የሆናችሁ ተማሪዎች ከዛሬ ጀምሮ ባሉት ሦስት ተከታታይ ቀናት በተመዘገባችሁበት የምዝገባ ሊንክ በመግባት፣ ስማችሁን እና መለያ ቁጥራችሁን በማስገባት እንድትመዘገቡ ጥሪ እናቀርባለን። 📌የምዝገባ ጊዜ፦ ከዛሬ ጀምሮ ለ3 ተከታታይ ቀናት 🔗 የምዝገባ ሊንክ፦ https://sbs.moe.gov.et/apply ትምህርት ሚኒስቴር	62 899
11	+1 በትምህርት ዘርፉ የቴክኖሎጂ እና ዲጂታል ውጤቶችን ጥቅም ላይ በማዋል ረገድ ሰፊ ሥራዎች እየተከናወኑ ናቸው - ፕ/ር ብርሃኑ ነጋ ----------------------- // ---------------------- (መስከረም 19/2019 ዓ.ም) የኢኖቬሽንና ቴክኖሎጂ ሚኒስቴር ያዘጋጀው እና የኢትዮጵያን የ50 ዓመታት የሳይንስ፣ ቴክኖሎጂ፣ ምርምር፣ ኢኖቬሽንና ዲጂታላይዜሽን ጉዞ እንዲሁም ያለፉት 5 ዓመታት የትግበራ ስኬቶችን የሚያሳይ ብሔራዊ ጉባኤ መካሄድ ጀምሯል። በዚህ ጉባኤ ላይ የተለያዩ ተቋማት ሚኒስትሮች፣ የኢኖቬሽን እና ቴክኖሎጂ ሚኒስቴር የቀድሞ አመራሮች፣ የግሉ ዘርፍና ባለድርሻ አካላት እየተሳተፉ ይገኛሉ። ኢትዮጵያ በ1968 ዓ.ም የሳይንስና ቴክኖሎጂ ኮሚሽንን በማቋቋም በዘርፉ ለ50 ዓመታት በርካታ ሥራዎችን መሥራቷ በጉባኤው ተነስቷል። የትምህርት ሚኒስትሩ ፕ/ር ብርሃኑ ነጋ ዲጂታል ኢትዮጵያ 2025 ስትራቴጂ በርካታ ውጤቶችን ማምጣቱን ጠቅሰው አሁንም ከዲጂታል ዘርፉ በተጨማሪ በባዮ እና ስፔስ ኢኮኖሚ ላይ የሚሠራው ሥራ ሊጠናከር እንደሚገባ አስገንዝበዋል። ሚኒስትሩ አክለውም በትምህርት ዘርፉ የቴክኖሎጂ እና የዲጂታል ውጤቶችን ተግባራዊ በማድረግ ትውልዱ ብቁ እና ተወዳዳሪ እንዲሆን እየተሠራ መሆኑን አብራርተዋል። የኢኖቬሽንና ቴክኖሎጂ ሚኒስትሩ በለጠ ሞላ (ዶ/ር) በበኩላቸው ባለፉት 50 ዓመታት ኢትዮጵያ በቴክኖሎጂ ላይ የተለያዩ ሥራዎችን ማከናወኗን ጠቁመዋል። በተለይም ባለፉት አምስት ዓመታት ለዘርፉ በተሰጠው ትኩረት ቴክኖሎጂን ከማላመድ አልፎ ወደ መፍጠር መሸጋገር መቻሉን አንስተዋል። ሙሉ መረጃውን ለማግኘት ይህንን ሊንክ ይጫኑ፤ https://web.facebook.com/share/p/19cna6n17A/	47 547
12	لا يوجد نص...	59 170
13	📢 ማስታወቂያ በ2018 ዓ.ም የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት መልቀቂያ ፈተና ወስዳችሁ በሪሚዲያል (Remedial) መርሃ ግብር የመግቢያ ውጤት ላስመዘገባችሁ እና በ2019 ዓ.ም በትግራይ ክልል በሚገኙ የመንግሥት ዩኒቨርሲቲዎች ለተመደባችሁ ተማሪዎች በሙሉ፡ 1. በ2018 ዓ.ም የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ማጠናቀቂያ ሀገር አቀፍ ፈተና ወስዳችሁ በሪሚዲያል (Remedial) መርሃ ግብር የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት መግቢያ ውጤት ላስመዘገባችሁ ተማሪዎች በሙሉ፡ የተመደባችሁበትን ዩኒቨርሲቲ በሚከተለው ማስፈንጠሪያ (Link) በመግባት መመልከት ትችላላችሁ፦ 👉 https://student.ethernet.edu.et/view-placement ቅሬታ ለማቅረብ፡ https://student.ethernet.edu.et/complaints ተጠቀሙ። 2. በዝውውር በጊዜያዊነት ከትግራይ ክልል ውጪ ወደሚገኙ ሌሎች የመንግሥት ዩኒቨርሲቲዎች የተመደባችሁ አዲስ ገቢ ተማሪዎች የተመደባችሁበትን ዩኒቨርሲቲ በሚከተለው ማስፈንጠሪያ (Link) በመግባት መመልከት ትችላላችሁ፦ 👉 https://student.ethernet.edu.et/view-placement 3. በትግራይ ክልል በሚገኙ ዩኒቨርሲቲዎች ስትማሩ የነበራችሁ ነባር ተማሪዎች፡ በጊዜያዊነት የተመደባችሁበትን ዩኒቨርሲቲ በ https://student.ethernet.edu.et/university-transfer/ ማስፈንጠሪያ በመግባት የራሳችሁን ፋይዳ (የመለያ ቁጥር) በመጠቀም መመልከት የምትችሉ መሆናችሁን እንገልጻለን። ትምህርት ሚኒስቴር	120 565
14	ማስታወቂያ ለወሊሶ ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ነባርና አዲስ ተማሪዎች በሙሉ፦ በወሊሶ ፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ስትማሩ ለነበራችሁ ነባር ተማሪዎች እንዲሁም በ9ኛ እና 10ኛ ክፍል አዲስ ለተመደባችሁ ተማሪዎች ወደ ትምህርት የምትገቡበትን የመግቢያ ቀን በቀጣይ የምናሳውቅ መሆኑን እየገለጽን ተማሪዎች የመግቢያ ቀን እስኪገለጽ ድረስ በትዕግሥት እንድትጠብቁ እናሳስባለን። ማሳሰቢያ፦ በሌሎች አዳሪ ትምህርት ቤቶች የተመደባችሁ አዲስ ገቢ ተማሪዎች በተቀመጠው የጊዜ ገደብ ተገኝታችሁ ሪፖርት ማድረግ የሚጠበቅባችሁ ሲሆን ወደ ትምህርት ቤቶቹ በምትገቡበት ጊዜ መረጃ በሚከተሉት ስልኮች እየደወላችሁ መጠየቅ የምትችሉ መሆኑ እንገልጻለን፣	54 444
15	+2 በትምህርት ዘርፍ የሥርዓተ-ጾታ እኩልነትና ፍትሐዊነትን ይበልጥ ለማረጋገጥ ትኩረት መስጠት እንደሚገባ ተጠቆመ። --------------------------//------------------------ (መስከረም 14/2019 ዓ.ም) በትምህርት ዘርፍ ያለውን የሥርዓተ-ጾታ እኩልነትና አካታችነት ሁኔታ የሚያሳይ አጠቃላይ ሀገራዊ የጥናት ውጤት ላይ ውይይት ተደረገ። በውይይት መድረኩ ንግግር ያደረጉት የሴቶችና ማኅበራዊ ጉዳይ አካቶ ትግበራ ሥራ አስፈጻሚ ወ/ሮ ምህረተክርስቶስ ታምሩ፣ ቀደም ሲል በዘርፉ የተሠሩ ሥራዎች በርካታ ለውጦችን ማምጣታቸውን አስታውሰው፣ ይህ ጥናት በትምህርት ዘርፉ የሚታዩ የጾታና የአካታች ትምህርት ክፍተቶችን በመለየት፣ በዘርፉ አዎንታዊና አካታች ለውጥ የሚያመጡ አሠራሮችን ለመዘርጋት መሆኑን ገልጸዋል። የሀገራዊ ጥናቱ ዋና ዓላማም በትምህርት ዘርፉ ያለውን የጾታ እኩልነትና አካታችነት በጥልቀት መገምገም፣ ዘላቂ ለውጥ ሊያመጡ የሚችሉ ምክረ-ሐሳቦችንና የድርጊት መርሃ-ግብሮችን ማዘጋጀት እንዲሁም ወደ ተግባር እንዲለወጡ ማድረግ መሆኑንም አብራርተዋል። በዚህም በጥናቱ ግኝቶች ላይ በመመሥረት የሚወጡ የውሳኔ ሐሳቦች ወደ ተግባር እንዲቀየሩ ሚኒስቴር መሥሪያ ቤቱ ሙሉ ቁርጠኝነት እንዳለው ገልጸው የሥርዓተ-ጾታ እኩልነትና ፍትሐዊነትን ይበልጥ ለማረጋገጥ በትኩረት መሥራት እንደሚገባ ጠቁመዋል። በመድረኩ እንደተገለጸው፣ የጥናቱ ውጤት በትምህርት ዘርፉ ፖሊሲዎች፣ በመምህራን ማሻሻያ ፕሮግራሞች፣ በትምህርት ቤት ማሻሻያ፣ በሥርዓተ-ትምህርትና በጎልማሶች ትምህርት ውስጥ የጾታ እኩልነትን በዘላቂነት ለማካተት የሚያስችሉ ግልጽ ጠቋሚዎችንና ተግባራዊ የድርጊት መርሃ-ግብሮችን ለማዘጋጀት ትልቅ መሠረት ይሆናልም ተብሏል።	53 916
16	ማስታወቂያ በፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለመማር የመግቢያ ፈተና ወስዳችሁ በማለፍ በየትምህርት ቤቶቹ ለተመደባችሁ አዲስ ገቢ ተማሪዎች በሙሉ፤ በፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለመማር ተመዝግባችሁ የመግቢያ ፈተና በመውሰድ ያለፋችሁ በ9ኛ እና 10ኛ ክፍል በየትምህርት ቤቶቹ ለተመደባችሁ አዲስ ገቢ ተማሪዎች ወደ ትምህርት ቤቶቹ የመግቢያ ቀን መስከረም 18 እና 19/2019 ዓ.ም መሆኑን እንገልጻለን። ተማሪዎች ወደ ትምህርት ቤቶቹ ሲመጡ ይዘው መምጣት ያለባቸው፤ 1. ለ9ኛ እና 10ኛ ክፍል ትምህርት የሚያስፈልጉ ቁሳቁሶች፤ ለምሳሌ፡- ደብተር፣ እስክሪብቶ፣ ቦርሳ፣ የስፖርት ትጥቅ ወዘተ፣ 2. ለመኝታ አገልግሎት የሚያስፈልጉ አንሶላና ብርድ ልብስ፣ 3. እስካሁን ሲማሩበት ከነበረው ትምህርት ቤት የተሰጣቸውን መሸኛና የትምህርት ውጤታቸውን የሚገልጽ ትራንስክሪፕት ይዘው መገኘት ይጠበቅባቸዋል፤ 4. ተማሪዎች ወደ ተመደቡባቸው ትምህርት ቤቶች ከደረሱ በኋላ የሚያስፈልጋቸውን ዩኒፎርም በራሳቸው ወጪ የሚያስዘጋጁ በመሆኑ፣ ከወዲሁ አስፈላጊውን ዝግጅት እንድታደርጉ እናሳስባለን። ትምህርት ሚኒስቴር	58 413
17	+3 በኢትዮጵያ እና ሞሪሸየስ ዩኒቨርሲቲዎች መካከል ያለውን ትብብር አጠናክሮ ማስቀጠል እንደሚገባ ተገለጸ። …………………………………………. // ……………………………….. (መስከረም 11/2019 ዓ.ም) የትምህርት ሚኒስቴር አማካሪ ሚኒስትር ዴኤታ ፕሮፌሰር ክንደያ ገብረህይወት ከሞሪሸየስ ዩኒቨርሲቲ ከፍተኛ ሥራ አስፈጻሚዎች ጋር ውይይት አካሂደዋል። በውይይቱ ወቅት በሁለቱ ሀገራት የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት መካከል ያለውን የትምህርት፣ የምርምር እና የቴክኖሎጂ ልውውጥ ትብብር ይበልጥ ማጠናከር በሚቻልባቸው ጉዳዮች ላይ ሰፊ ውይይት አድርገዋል። ኢትዮጵያ በከፍተኛ ትምህርት ዘርፍ የምታደርገውን ሪፎርም ለማስቀጠል ከቀጣናዊ እና አህጉራዊ ትምህርት ተቋማት ጋር የሚደረጉ የጋራ ትብብሮች ከፍተኛ ሚና እንዳላቸው ፕ/ር ክንደያ ገ/ህይወት ገልጸዋል። ከዚሁ ጋር በተያያዘም ከሞሪሸየስ ዩኒቨርሲቲዎች ጋር የሚደረጉ ግንኙነቶች ለሁለቱ ሀገራት ተመራማሪዎች እና ተማሪዎችያለውን የልምድ ልውውጥ ለማሳደግ ትልቅ እድል እንደሚፈጥር አስረድተዋል። አክለውም አሁን የተጀመረው የግንኙነት ፍላጎት ወደ ተግባር ለማውረድ በቀጣይ የመግባቢያ ስምምነት ለመፈራረም ፍላጎት ያለ መሆኑን አመላክተዋል። የሞሪሸየስ ዩኒቨርሲቲ ሥራ አስፈጻሚዎች በበኩላቸው ከኢትዮጵያ የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ጋር በጋራ ለመስራት እንደሚፈልጉ እና በተለይም በሳይንስ፣ በቴክኖሎጂ እንዲሁም የምርምር ስራዎች ላይ ትኩረት አድርጎ ለመስራት ከፍተኛ ፍላጎት ያላችው መሆኑን ገልጸዋል።	63 913
18	በማዕከላዊ ኢትዮጵያ ክልል በ2019 የትምህርት ዘመን የትምህርት ጥራትን ለማረጋገጥ ለተጀመሩ የሪፎርም ሥራዎች ትኩረት መሰጠቱ ገለጸ፤ ‎በክልሉ የ2019 የትምህርት ዘመን የመማር ማስተማር ሥራ ተጀምሯል። --------------------------- // ------------------------------ ‎ ‎(መስከረም 11/2019 ዓ.ም) የክልሉ ምክትል ርዕሰ መስተዳድር፣ የማህበራዊ ክላስተር አስተባባሪና የትምህርት ቢሮ ኃላፊ አቶ አንተነህ ፈቃዱ እንደገለጹት በ2019 በክልሉ የትምህርት ጥራትን ለማስጠበቅ የሚያካሄዱ ተግባራት ተጠናክረው ይቀጥላሉ ብለዋል። ‎ ‎በባለፈው የትምህርት ዘመን በክልሉ በትምህርት መሠረተ ልማት ማሻሻል ፣ በመምህራን አቅም ግንባታ፣ በትምህርት ለትውልድ ንቅናቄ ስኬታማ ተግባራት መከናወናቸውን ኃላፊው ተናግረዋል ‎ ‎በተለይም በትምህርት ለትውልድ ንቅናቄ ባለፉት ሦስት ዓመታት ብቻ በክልሉ ከ4.4 ቢሊዮን ብር በላይ ሀብት በማሰባሰብ የትምህርት ቤቶችን ደረጃ ለማሻሻልና ምቹ የመማር ማስተማር ከባቢ ለመፍጠር የሚያስችሉ ሥራዎች መሰራታቸውን ጠቅሰዋል ። ‎ ‎ከሥርዓተ ትምህርት ፣ ከግብዓት ማሟላት ፣ ከተማሪ መጽሀፍት ሥርጭት እንዲሁም የፈተና እና ምዘና ስርዓቱን ከማጠናከር አንጻርም ውጤታማ ሥራዎች መከናወናቸውን አብራርተዋል። ሙሉ መረጃውል ለማግኘት ይህንን ሊንክ ይጫኑ፤ https://web.facebook.com/share/p/1BxFBirzav/	43 322
19	ማስታወቂያ ለ2019 ዓ.ም በፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለመማር ተመዝግባችሁ የመግቢያ ፈተና ወስዳችሁ ተጠባባቂ ለሆናችሁ ተማሪዎች በሙሉ፤ በ2019 ዓ.ም በፌዴራል ልዩ አዳሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለመማር ተመዝግባችሁ የመግቢያ ፈተና ወስዳችሁ ተጠባባቂ ለሆናችሁ ተማሪዎች፣ በተመዘገባችሁበት ሊንክ በመግባት ስማችሁንና ሪፈረንስ ቁጥራችሁን በማስገባት እስከ መስከረም 13 ቀን 2019 ዓ.ም ድረስ መመዝገብ እንደምትችሉ እንገልጻለን። ማሳሰቢያ ፦ ያሉን ቦታዎች ውስን በመሆናቸው በተጠባባቂነት ከተያዙ መካከል የተሻለ ውጤት ያመጡ ተማሪዎች ቅድሚያ የሚሰጣቸው መሆኑን እየገለጽን ምደባ የሚካሄደው ክፍት ቦታዎች ባሏቸው ት/ቤቶች እንደሚሆን እናሳውቃለን። የትምህርት ሚኒስቴር	52 210
20	ማስታወቂያ በ2019 ወደ ፌዴራል አዳሪ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለ9ኛና 10ኛ ክፍል ለመማር ተመዝግባችሁ ላላፋችሁ እና እስካሁን ድረስ ላልተመዘገባችሁ ተማሪዎች በሙሉ፣ ቀደም ሲል ለምዝገባ በተጠቀማችሁበት ሊንክ በመግባት እስከ እሁድ መስከረም 10/2019 ዓ.ም ድረስ እንድትመዘገቡ እናሳስባለንባለን።	62 671

عرض جميع المنشورات