اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
ELT Articles Alerts
رفتن به کانال در Telegram
The recent open access articles published in refereed second language education journals
نمایش بیشتر3 159
مشترکین
+124 ساعت
اطلاعاتی وجود ندارد7 روز
+1630 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '26
+2
در 0 کانالها
ژوئن '26
+46
در 0 کانالها
Get PRO
مه '26
+22
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+25
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+9
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+32
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+22
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+53
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+80
در 2 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+74
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+23
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+24
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+27
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+17
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+57
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+35
در 1 کانالها
Get PRO
مارس '25
+46
در 2 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+39
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+51
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+113
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+93
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+162
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+45
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+30
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+34
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+41
در 1 کانالها
Get PRO
مه '24
+58
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+47
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+30
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+26
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+37
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+52
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+28
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+106
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+32
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+16
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+17
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+23
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+25
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+38
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+39
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+18
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+25
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+36
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+39
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+50
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+15
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+17
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+8
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '22
+38
در 0 کانالها
Get PRO
مه '22
+20
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '22
+17
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '22
+17
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '22
+7
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '22
+16
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '21
+32
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '21
+25
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '21
+58
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '21
+17
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '21
+12
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '21
+16
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '21
+37
در 0 کانالها
Get PRO
مه '21
+38
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '21
+29
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '21
+60
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '21
+14
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '21
+44
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '20
+2 754
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 01 ژوئیه | +2 |
پستهای کانال
| 2 | Anything you can say, I can say faster
The impact of item frequency, frequency of language use,
and inhibitory control on monolingual and bilingual picture
naming speed | 208 |
| 3 | What’s in a word?
Cognitive-linguistic, corpus-linguistic,
neuroscientific, AI, psycholinguistic,
and usage-based perspectives
Nick Ellis
University of Michigan | 420 |
| 4 | Second language learning
as local and long-term process
in and for social interaction
Søren Wind Eskildsen
University of Southern Denmark | 407 |
| 5 | The pragmatic development
of multi-sentential discourse
Danielle Matthews
University of Sheffield | 359 |
| 6 | Scaffolding
A contribution to the Interaction Acquisition
Support System (IASS)
Marie Klatt & Stefan Pfänder
University of Freiburg | 316 |
| 7 | The effects of contextual diversity on incidental
vocabulary learning | 376 |
| 8 | Opportunities and challenges of
scholarly publishing and research
dissemination in the age of digital
technology and generative artificial
intelligence | 355 |
| 9 | Listening beyond
comprehension: Towards
a taxonomy of second
language interactive
listening skills | 364 |
| 10 | Individual differences in literacy: Effects of gender and language background on primary school writing | 349 |
| 11 | Tomorrowland? Technical
Innovation and Feedback
on Writing | 322 |
| 12 | Engaging adolescent learners in TESOL research | 294 |
| 13 | English teaching online, in politically difficult circumstances | 318 |
| 14 | Neurodiverse perspectives on learning English in a secondary school context | 365 |
| 15 | Working Memory in SLA.pdf | 384 |
| 16 | 93 Articles in L2 Vocabulary Learning-Science Direct Database | 470 |
| 17 | Individual differences in literacy: Effects of gender and
language background on primary school writing | 657 |
| 18 | Engaging adolescent learners in
TESOL research | 716 |
| 19 | Investigating L2 listening comprehension and experience in
immersive and interactive virtual reality: An experimental study | 704 |
| 20 | Beyond words: The impact of static and animated faces as visual cues on
memory performance and listening effort during two-talker conversations | 564 |
