en
Feedback
Born to Die "

Born to Die "

Open in Telegram

به امیدِ روزی که بفهمیم راهی جز ادامه دادن نداریم؛ دانشجوی سالِ آخرِ روان‌شناسی، عاشقِ ایران. اَدمین ارتباطی: @born_admin ( بدلیل حجم بسیار بالای پیام‌ها امکان پاسخگویی به همه پیوی‌ها وجود نداره متاسفانه )

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel Born to Die "

Channel Born to Die " (@ysf_edu) in the Farsi language segment is an active participant. Currently, the community unites 37 828 subscribers, ranking 4 976 in the Education category and 9 216 in the Iran region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 37 828 subscribers.

According to the latest data from 27 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 6 466 over the last 30 days and by 94 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 42.73%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 38.24% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 16 163 views. Within the first day, a publication typically gains 14 466 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 903.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as جزوه, دفترچه, ققنوس, آزمون, استرس.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
به امیدِ روزی که بفهمیم راهی جز ادامه دادن نداریم؛ دانشجوی سالِ آخرِ روان‌شناسی، عاشقِ ایران. اَدمین ارتباطی: @born_admin ( بدلیل حجم بسیار بالای پیام‌ها امکان پاسخگویی به همه پیوی‌ها وجود نداره متاسفانه )

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 28 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

37 828
Subscribers
+9424 hours
+1 2997 days
+6 46630 days
Posts Archive
کیارستمی فقط فیلم نساخت؛ او شیوه‌ای از دیدن را به ما آموخت. در جهانی که همه عجله دارند تا زودتر به مقصد برسند، او دوربینش را کنار جاده نگه داشت؛ گویی می‌خواست یادمان بیاورد که حقیقت، همیشه در پایان راه منتظر ما نیست. گاهی حقیقت، همان لحظه‌ای است که از کنار آن بی‌اعتنا عبور می‌کنیم؛ در وزش باد میان شاخه‌ها، در سکوت یک جاده‌ی خاکی، در نگاه کودکی که هنوز جهان را بدون پیش‌داوری تماشا می‌کند. ما در روزگاری زندگی می‌کنیم که همه‌چیز از ما سرعت می‌خواهد؛ سریع‌تر فکر کنیم، سریع‌تر انتخاب کنیم، سریع‌تر قضاوت کنیم. آن‌قدر درگیر رسیدن شده‌ایم که گویی «دیدن» را از یاد برده‌ایم. اما کیارستمی هیچ‌گاه شتابی برای رسیدن نداشت. او می‌دانست انسانی که فرصت ایستادن را از خود می‌گیرد، دیر یا زود توانایی دیدن را هم از دست می‌دهد. شاید بزرگ‌ترین فقر انسان امروز، کمبود دانش نباشد؛ کمبودِ نگاه باشد. فیلم‌های او پر از اتفاق‌های کوچک‌اند؛ اتفاق‌هایی که در زندگی روزمره آن‌قدر عادی به نظر می‌رسند که معمولاً نادیده گرفته می‌شوند. اما مگر زندگی، جز همین لحظه‌های به‌ظاهر بی‌اهمیت است؟ ما همیشه در انتظار روزی بزرگ، موفقیتی بزرگ یا تغییری بزرگ هستیم، بی‌آنکه بفهمیم زندگی، آرام و بی‌صدا، هر روز از کنار ما عبور می‌کند. کیارستمی به ما یادآوری می‌کند که گاهی یک جاده، بیش از هزار مقصد معنا دارد. شاید به همین دلیل است که آثار او پاسخ‌های قطعی به ما نمی‌دهند. او تماشاگر را وادار نمی‌کند مانند او بیندیشد؛ فقط دعوتش می‌کند که دوباره نگاه کند. زیرا حقیقت، چیزی نیست که بتوان آن را به دیگری تحمیل کرد. حقیقت، تجربه‌ای است که هر انسان باید خودش در سکوت به آن برسد. هر پاسخ آماده‌ای، اندیشیدن را کوتاه‌تر می‌کند؛ اما یک پرسش خوب، می‌تواند سال‌ها در ذهن انسان زندگی کند. بزرگ‌ترین درس کیارستمی این نبود که چگونه فیلم بسازیم؛ این بود که چگونه انسان بمانیم. انسانی که هنوز می‌تواند برای صدای باد مکث کند، از سکوت نترسد، با ابهام کنار بیاید و در جهانی که همه‌چیز می‌خواهد فریاد بزند، آرام نگاه کند. شاید بلوغ، بیش از آنکه یافتن پاسخ‌های بیشتر باشد، توانایی زیستن با پرسش‌های عمیق‌تر است. شاید میراث واقعی کیارستمی نه در قاب‌های ماندگار سینمایش، بلکه در تغییری باشد که در نگاه ما ایجاد می‌کند. او جهان را ساده‌تر نشان نداد؛ ما را آرام‌تر کرد تا بتوانیم آن را بهتر ببینیم. و شاید انسان، درست از همان لحظه‌ای بالغ می‌شود که می‌فهمد همه‌ی زیبایی‌های زندگی، فریاد نمی‌زنند؛ بعضی از آن‌ها فقط در سکوت، منتظرند کسی سرانجام بایستد و نگاهشان کند.

بعد از کنکور اگر خواستید فیلم‌هاش رو دنبالی کنید میتونید با این‌ لیست شروع کنید، چند پیام پایینِ لیست هم درباره او صحبت کردم.
بعد از کنکور اگر خواستید فیلم‌هاش رو دنبالی کنید میتونید با این‌ لیست شروع کنید، چند پیام پایینِ لیست هم درباره او صحبت کردم. کیارستمی استاد بزرگی برایم بود و از او بسیار آموختم؛ نام و یادش جاوید.

کیارستمی رو میشناختید؟
Anonymous voting

جبر جغرافیایی خیلی مسئله عجیبیه، فکر کن ۴ روز کل جوانان کشور رو درگیر دو درسی کنی که چندروز بعد از پایان امتحانشون حتی قرار نیست یادشون بیاد چی خونده بودن.

اگر هویت درس نخونده دارید یا خیلی کم خوندید میتونید از جزوه تورق بخونید و مطالب همین کافیه.

جزوۀ تورق هویت.pdf10.52 MB

اگر هویت رو کامل خوندید، برای تورق بخشِ درس در یک نگاه جزوه آموزش رو یک نگاه بندازید و این دو آزمون جامع رو بررسی کنید.

اگر هویت رو کامل خوندید، برای تورق بخشِ درس در یک نگاه جزوه آموزش رو یک نگاه بندازید و این دو آزمون جامع رو بررسی کنید.

آزمون‌های پیشنهادی برای مرورِ هویت " @ysf_edu ▫️آزمون ۱ ▫️آزمون ۲

جزوه تورق شب امتحان هویت "

Voice message02:41

تو امتحان‌تون از ■ تصاویر و زیرنویس آنها ■ ببینیم و بدانیم ■ بخوانیم و بدانیم ■ آمار و ارقام ■ بخوانیم و پاسخ دهیم سوالی طرح نمیشه.

Voice message03:59

یه عده چقد بیسوادن، فکر میکنن عددی که اپِ پی دی افشون نشون میده همون صفحات محتوایی جزوست(((: کل این جزوه با سوال و درسنامه! ک
یه عده چقد بیسوادن، فکر میکنن عددی که اپِ پی دی افشون نشون میده همون صفحات محتوایی جزوست(((: کل این جزوه با سوال و درسنامه! کمتر از ۱۲۰ صفحه هست که باز دوباره بیش از ۳۰ ص ازین صفحات پاسخِ تشریحی سوالاته(: و محتوایی که از جزوه باید مطالعه کنید باز کمتر از ۸۰ ص میشه.

اگر سِیو کرده بودید مجدد سیو کنید چون ترتیب مطالعه دروس رو تغییر دادم. ابتدا درس ۶ تا ۱۰ رو بخونید و بعد ۱ تا ۵؛ چون بارم ۵ درس دوم نسبت به ۵ درس اول، ۵ نمره بیشتره.

چک‌ لیست هویت "
قدم ۱
مطالعه درس به درس؛
■ درس ۱: ۱. درس در یک نگاه □ ۲. بررسی کتاب درسی □ ۳. بررسی فعالیت‌ها □ ۴. حل سوالات شماره زوجِ نهایی‌های سال‌های اخیر □ ■ درس ۲: ۱. درس در یک نگاه □ ۲. بررسی کتاب درسی □ ۳. بررسی فعالیت‌ها □ ۴. حل سوالات شماره زوجِ نهایی‌های سال‌های اخیر □ ■ درس ۳: ۱. درس در یک نگاه □ ۲. بررسی کتاب درسی □ ۳. بررسی فعالیت‌ها □ ۴. حل سوالات شماره زوجِ نهایی‌های سال‌های اخیر □ ■ درس ۴: ۱. درس در یک نگاه □ ۲. بررسی کتاب درسی □ ۳. بررسی فعالیت‌ها □ ۴. حل سوالات شماره زوجِ نهایی‌های سال‌های اخیر □ ■ درس ۵: ۱. درس در یک نگاه □ ۲. بررسی کتاب درسی □ ۳. بررسی فعالیت‌ها □ ۴. حل سوالات شماره زوجِ نهایی‌های سال‌های اخیر □ ■ درس ۶: ۱. درس در یک نگاه □ ۲. بررسی کتاب درسی □ ۳. بررسی فعالیت‌ها □ ۴. حل سوالات شماره زوجِ نهایی‌های سال‌های اخیر □ ■ درس ۷: ۱. درس در یک نگاه □ ۲. بررسی کتاب درسی □ ۳. بررسی فعالیت‌ها □ ۴. حل سوالات شماره زوجِ نهایی‌های سال‌های اخیر □ ■ درس ۸: ۱. درس در یک نگاه □ ۲. بررسی کتاب درسی □ ۳. بررسی فعالیت‌ها □ ۴. حل سوالات شماره زوجِ نهایی‌های سال‌های اخیر □ ■ درس ۹: ۱. درس در یک نگاه □ ۲. بررسی کتاب درسی □ ۳. بررسی فعالیت‌ها □ ۴. حل سوالات شماره زوجِ نهایی‌های سال‌های اخیر □ ■ درس ۱۰: ۱. درس در یک نگاه □ ۲. بررسی کتاب درسی □ ۳. بررسی فعالیت‌ها □ ۴. حل سوالات شماره زوجِ نهایی‌های سال‌های اخیر □

قدم ۲
مرور و تورق؛
■ درس ۱: ۱. تورق □ ۲. حل سوالات فردِ امتحانات نهایی سال‌های اخیر □ ■ درس ۲: ۱. تورق □ ۲. حل سوالات فردِ امتحانات نهایی سال‌های اخیر □ ■ درس ۳: ۱. تورق □ ۲. حل سوالات فردِ امتحانات نهایی سال‌های اخیر □ ■ درس ۴: ۱. تورق □ ۲. حل سوالات فردِ امتحانات نهایی سال‌های اخیر □ ■ درس ۵: ۱. تورق □ ۲. حل سوالات فردِ امتحانات نهایی سال‌های اخیر □ ■ درس ۶: ۱. تورق □ ۲. حل سوالات فردِ امتحانات نهایی سال‌های اخیر □ ■ درس ۷: ۱. تورق □ ۲. حل سوالات فردِ امتحانات نهایی سال‌های اخیر □ ■ درس ۸: ۱. تورق □ ۲. حل سوالات فردِ امتحانات نهایی سال‌های اخیر □ ■ درس ۹: ۱. تورق □ ۲. حل سوالات فردِ امتحانات نهایی سال‌های اخیر □ ■ درس ۱۰: ۱. تورق □ ۲. حل سوالات فردِ امتحانات نهایی سال‌های اخیر □
قدم ۳
آزمون‌‌های جامع‌ چنل و لکه گیری پایانی □

جزوه آموزش هویت " ■ با مطالعه و بررسی این جزوه به هیچ منبع و فایل دیگه ای نیازی ندارید، هم خود متن کتاب درسی پوشش داده شده، هم پاسخ فعالیت‌ها و هم سوالات امتحانات نهایی سال‌های اخیر. ■ برای استفاده از جزوه ابتدا درس‌ در یک نگاه‌ هر درس رو بخونید که یک کلیتی از اون درس رو متوجه بشید بعد متن کتاب درسی رو بررسی کنید.

اگر با راهبرد زبان و یا فیزیک چنل برای دو امتحانی که گذشت پیش رفتید، میتونید در قالب یک پیام، برای ادمین ( @born_admin ) از جزئیات کارهایی که در راهبرد انجام دادید و سرجلسه تاثیری در امتحانتون‌ داشت بگید. ( چون میخوام بدونم چقدر به جزئیات راهبردی که مدنظرم بود عمل کردید. ) فقط، ۱. حتما در پیامتون اشاره کنید که جزو کدوم سطح بودید. ۲. آخر پیامتون #راهبرد_زبان یا #راهبرد_فیزیک بذارید که نسبت به باقی پیام‌های ارسالی قابل تفکیک باشن. ( لطفا از این هشتگ سواستفاده نکنید، چون پیام‌های نامربوط با این هشتگ بررسی نمیشن. ) ۳. من همه پیام‌هایی که در قالب این هشتگ‌های راهبرد میفرستید رو میخونم و بزودی همشون رو برای بچه‌های سال آینده منتشر میکنم تا از تجربیات شما هم استفاده کنن.

When you want to help people, you tell them the truth. When you want to help yourself, you tell them what they want to hear. Thomas Sowell. وقتی می‌خواهید به مردم کمک کنید، حقیقت را به آنها می‌گویید. وقتی می‌خواهید به خودتان کمک کنید، آنچه را که می‌خواهند بشنوند به آنها می‌گویید. توماس سوول "

Voice message15:28