رواق البحث العلمي 📖
منصة تهدف إلى تقديم محتوى علمي موجه للمهتمين بالبحث العلمي. توفر معلومات حول أدوات وتقنيات البحث، وموارد تعليمية أخرى. قد تنشر القناة إعلانات عن ورش عمل، ومؤتمرات علمية، وفعاليات أكاديمية أخرى. القناة بإشراف أ.د. صالح بن درباش الزهراني.
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel رواق البحث العلمي 📖
Channel رواق البحث العلمي 📖 (@dsdazzahrani) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 11 989 subscribers, ranking 16 683 in the Education category and 6 388 in the Saudi Arabia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 11 989 subscribers.
According to the latest data from 25 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 102 over the last 30 days and by 23 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 9.55%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 2.53% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 1 145 views. Within the first day, a publication typically gains 303 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 2.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as نَمُوذَج, اِبن, دِرَاسَة, شُبهَة, نَصّ.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“منصة تهدف إلى تقديم محتوى علمي موجه للمهتمين بالبحث العلمي.
توفر معلومات حول أدوات وتقنيات البحث، وموارد تعليمية أخرى.
قد تنشر القناة إعلانات عن ورش عمل، ومؤتمرات علمية، وفعاليات أكاديمية أخرى.
القناة بإشراف أ.د. صالح بن درباش الزهراني.”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 26 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
