uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

رواق البحث العلمي 📖

رواق البحث العلمي 📖

Kanalga Telegram’da o‘tish

منصة تهدف إلى تقديم محتوى علمي موجه للمهتمين بالبحث العلمي. توفر معلومات حول أدوات وتقنيات البحث، وموارد تعليمية أخرى. قد تنشر القناة إعلانات عن ورش عمل، ومؤتمرات علمية، وفعاليات أكاديمية أخرى. القناة بإشراف أ.د. صالح بن درباش الزهراني.

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali رواق البحث العلمي 📖 analitikasi

رواق البحث العلمي 📖 (@dsdazzahrani) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 444 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 16 346-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 175-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 444 obunachiga ega bo‘ldi.

31 Oktabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 167 ga, so‘nggi 24 soatda esa 0 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 9.48% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.03% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 180 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 253 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 3 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent نَمُوذَج, اِبن, دِرَاسَة, شُبهَة, نَصّ kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“منصة تهدف إلى تقديم محتوى علمي موجه للمهتمين بالبحث العلمي. توفر معلومات حول أدوات وتقنيات البحث، وموارد تعليمية أخرى. قد تنشر القناة إعلانات عن ورش عمل، ومؤتمرات علمية، وفعاليات أكاديمية أخرى. القناة بإشراف أ.د. صالح بن درباش الزهراني.”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 01 Noyabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 444
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
+407 kun
+16730 kun
Postlar arxiv
#فكرة_بحثية_في_علوم_القرآن@afkarbahthea أثر الخلافات الكلامية الإسلامية في بناء التصورات الحداثية عن مصدر القرآن: دراسة تحليلية نقدية

#فكرة_بحثية_في_علوم_القرآن@afkarbahthea الناسخ والمنسوخ في الخطاب الحداثي العربي المعاصر: من البحث في تاريخ التشريع إلى إشكالية تاريخية النص القرآني

#فكرة_بحثية_في_علوم_القرآن@afkarbahthea تاريخية الوحي في الفكر الحداثي العربي المعاصر: دراسة نقدية في حدود العلاقة بين النص القرآني والسياق التاريخي

#فكرة_بحثية_في_علوم_القرآن: توظيف الخلاف في خلق القرآن في الخطاب الحداثي العربي المعاصر وأثره في تفسير طبيعة الوحي

تنبيه: الإعلانات التي تظهر في القناة لا علاقة لي بها، إنما هي من تطبيق التليجرام دون علمي .

تمت المشاركة بواسطة قارئ ملفات PDF. إنه سهل ومناسب لعرض وتحرير ملفات PDF. تنزيل مجانًا الآن:https://st.simpledesign.ltd/2AFfEz

"وقد كان السلف يحبون من ينبههم على عيوبهم، ونحنُ الآن في الغالب أبغضُ الناسِ إلينا من يُعرِّفُنا عيوبنا، وهذا دليل على ضعف الإيمان. فإنَّ الأخلاق السيئة كالعقارب، لو أن منبهاً نبهنا على أن تحت ثوب أحدنا عقرباً لتقلدنا له منة، واشتغلنا بقتلها، والأخلاق الرديئة أعظم ضرراً من العقرب على ما لا يخفى". ابن قدامة المقدسي

إذا خرج الكتاب أو البحث إلى أيدي الناس، لم يعد كاتبه يمتلك أي سلطة عليه في وجه النقد، وبقي الكتاب لوحده يدافع عن نفسه بنفسه. ومن هنا، لو يتفكر الطلاب قليلاً بمقدار الخدمة الكبيرة التي يقدمها الأساتذة الذين ينتقدون ويفحصون ويمحصون خططهم وأفكارهم ورسائلهم، لحمدوا لهم ذلك، فتلك أكبر هدايا تقدم لهم بدون مقابل.

كتب التراث، مُخرَجةً كما تُطبع ورّاق يأخذ الكتاب من مكتبة «تراث» ويخرجه لك ملف PDF منسّقاً بأسلوب دور النشر، وملف Word قابلاً
كتب التراث، مُخرَجةً كما تُطبع ورّاق يأخذ الكتاب من مكتبة «تراث» ويخرجه لك ملف PDF منسّقاً بأسلوب دور النشر، وملف Word قابلاً للتحرير. بحواشيه في صفحاتها، وفهرسه، وأبياته مضبوطة الأشطر. https://tsh-gyl-mwqaa-lwr-wq--faqeeh.replit.app/

#لكل_باحث_وباحثة الإصدار الجديد من «#ذكالي» — مساعد الباحثين عناوين بحثية مقترحة ( متجددة ) ترقية و ماجستير و دكتوراه بحسب التخصص اختيار عنوان البحث وتطويره وكتابة خطة مع نماذج الذكاء مع أكثر من 380 الف عنوان من الدراسات السابقة. thakaly.dralhoshan.com

#أفكار_بحثية قرَّاءَنا الأكارم، يسعدنا أن نضع بين يديكم الإصدار الرابع لملف الأفكار البحثية؛ لفضيلة الشيخ الأستاذ الدكتور: مساعد بن سليمان الطيّار، أستاذ الدراسات القرآنية في جامعة الملك سعود، مُتضمِّناً ثمانية عشر حقلا، وهي مُصنَّفة حسب الحقول التالية: (١)- مناهج المفسرين. (٢)- الاختيارات والترجيحات والآراء. (٣)- الأقوال والمرويات. (٤)- التفسير الموضوعي. (٥)- الموازنة مع العلوم الأخرى (البينيَّة). (٦)- رد الشبهات. (٧)- دراسة الكتب. (٨)- الاستدراكات. (٩)- الموارد والمصادر. (١٠)- الدراسات التطبيقية. (١١)- الجهود في التخصص (١٢)- الدراسات التأصيلية. (١٣)- التفسير التحليلي. (١٤)- القراءات القرآنية. (١٥)- علوم القرآن. (١٦)- الدراسات الموازنة (١٧)- المشكل. (١٨)- خارج التخصص. وهذه الأفكار ستختصر -بإذن الله تعالى- للباحثين والباحثات في الدراسات القرآنية طريق البحث عن موضوعات للدراسة. وقد ميَّزنا الإصدار الجديد عن السابق باللون الأخضر. جزى الله أ.د. مساعد الطيَّار عن أهل العلم خير الجزاء وأوفاه. وكتب الله الأجر لمن ساهم في نشر الملف بين الباحثين والمهتمين. د. مساعد الطيَّـار t.me/at6MT

بسم الله الرحمن الرحيم يسرّنا أن نعلن عن إتاحة موقع أرشيف ملتقى أهل الحديث، تيسيرًا للوصول إلى ما حفظه الأرشيف من مباحث علمية ونقاشات نافعة. 🔗 رابط الموقع: ahl-alhadith.vercel.app • جمع أقسام الأجزاء في مكان واحد، لتصفّح موضوعات القسم دون التنقّل بين أجزاء الأرشيف.

للمختصين في السنة وعلومها أكثر ١٨،٧٠٠ بحث ورسالة علمية تجدوها في قناة بحوث حديثية https://t.me/+kenvv--c1cFhMDU0

ثلاث علامات يُعرف بها طالب العلم: 1 ـ ضبطُ أسماء الكتب والأعلام والألفاظ الغريبة، بأسمائها الصحيحة، دون تحريف ولا تبديل ولا تصحيف، ولا يحصل هذا إلا بالعناية بشكلها بالحركات ليزيل الإبهام، ويرفع عنها الإشكال. 2 ـ الحرصُ على التوثيق من أعلى المصادر وأوثقها، فلا يرضى طالب العلم بالمراجع القريبة المعاصرة، بل يترقى إلى أعلى المصادر المتقدمة وأقواها. 3 ـ العنايةُ بالطبعات المحققة تحقيقًا علميًا رصينًا، لا أن يأخذ أي طبعة وقعت بين يديه، فبين الطبعات مفاوز ومنازل شاسعة، فرب طبعة أحالت وبدلت أغلب النص. فإن العلم لا يكفي أن يُحفظ، بل لا بد أن يُضبط، ولا يكفي أن يُنقل، بل لا بد أن يُوثق، ولا يكفي أن يُقرأ، بل لا بد أن يُعتنى بأصل النص الذي يُقرأ منه. وقد قيل: "إعجام الكتاب يمنع من استعجامه، وشكله يمنع من إشكاله"(محاضرات الأدباء). د. سليمان النجران

تمت المشاركة بواسطة قارئ ملفات PDF. إنه سهل ومناسب لعرض وتحرير ملفات PDF. تنزيل مجانًا الآن:https://st.simpledesign.ltd/2AFfEz

thakaly.dralhoshan.com تحديث جديد لمن يرغب الحصول على عنوان بحث او تطويره مع ربطه بمكنز الرسائل للدراسات السابقة بأكثر من 380
thakaly.dralhoshan.com تحديث جديد لمن يرغب الحصول على عنوان بحث او تطويره مع ربطه بمكنز الرسائل للدراسات السابقة بأكثر من 380 الف عنوان