en
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Open in Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel قناة صعوبات التعلم

Channel قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 802 subscribers, ranking 15 867 in the Education category and 6 015 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 802 subscribers.

According to the latest data from 14 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 14 over the last 30 days and by -1 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 12.30%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 2.83% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 1 575 views. Within the first day, a publication typically gains 362 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 15 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 802
Subscribers
-124 hours
-17 days
+1430 days
Posts Archive
تعميم_تسجيل_طلبة_الصف_الأول_الابتدائي_ورياض_الأطفال_١٤٤٥هـ_قناة.pdf4.69 KB

🔴 عاجل ‏السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ‏تجري الباحثة دراسة بعنوان (خبرات المعلمين في تطبيق الممارسات المبنية على الأدلة في تدريس الطلبة ذوي صعوبات التعلم) دراسة نوعية استكمالًا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة.. ‏*عينة الدراسة* ‏-معلم/ة صعوبات تعلم ‏-معلم/ة تعليم عام في المدارس الحكومية الملحق بها برنامج صعوبات تعلم ‏في منطقة مكة المكرمة( مكة- جدة - الطائف) ‏نأمل تعاونكم والمشاركة في الدراسة من خلال اجراء مقابلات عبر تطبيق zoom ، ولكم جزيل الشكر 🙏🏼 ‏للتواصل: ‏⁦ https://forms.gle/PVuarFfp4z32qENX7

شاركوني في الاستطلاع السريع مع نشر التغريدة من فضلكم https://x.com/saeedana/status/1759132873024577906?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw

شاركوني في الاستطلاع مع النشر من فضلكم https://x.com/saeedana/status/1759132873024577906?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏أسعد الله أوقاتكم بكل خير 💐 ‏تقوم الباحثة بدراسة بعنوان "تقييم خدمات علاج النطق والكلام المقدمة للطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في منطقة القصيم"، وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة/ صعوبات التعلم. ‏وتستهدف الدراسة معلمي ومعلمات صعوبات التعلم في المدارس الحكومية الابتدائية، لذا يسعدني ويهمني تعاونكم معي في الإجابة على المقياس المرفق ونشره. ‏ولكم جزيل الشكر ووافر الدعاء ‏⁦ https://forms.gle/3zd5nVckT7hyARXy7

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏يقوم الباحث بإجراء دراسة علمية بعنوان" احتياجات أسر الطلاب ذوي صعوبات التعلم للخدمات الإرشادية والاستشارية " وذلك لإستكمال متطلبات الحصول على درجة الماجستير، وتستهدف الدراسة أسر الطلبة ذوي صعوبات التعلم ونرجوا منكم الإجابة على فقرات الإستبانة لنجاح أهداف الدراسة. ‏ونحيطكم علماً بأن البيانات ستُحاط بسرية تامة، وستستخدم لأغراض البحث العلمي فقط. ‏مع خالص الشكر والتقدير على تعاونكم معنا. ‏رابط الإستبانة : ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmEXFhQyEiziDG2fazULnMiw8opZHyhnf-pKDrrsNxGRXWFQ/viewform

قرار إعفاء ذوي الإعاقة من اختبارات القدرات والتحصيلي القرار بشكل كامل https://drive.google.com/file/d/1ObhGZqdEpP_RH8RK2H8OHQCtBUlTMJ_p/view