es
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Ir al canal en Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram قناة صعوبات التعلم

El canal قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 802 suscriptores, ocupando la posición 15 867 en la categoría Educación y el puesto 6 015 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 802 suscriptores.

Según los últimos datos del 14 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 14, y en las últimas 24 horas de -1, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 12.30%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.83% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 575 visualizaciones. En el primer día suele acumular 362 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 15 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 802
Suscriptores
-124 horas
-17 días
+1430 días
Archivo de publicaciones
photo content
+1

تعميم_تسجيل_طلبة_الصف_الأول_الابتدائي_ورياض_الأطفال_١٤٤٥هـ_قناة.pdf4.69 KB

🔴 عاجل ‏السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ‏تجري الباحثة دراسة بعنوان (خبرات المعلمين في تطبيق الممارسات المبنية على الأدلة في تدريس الطلبة ذوي صعوبات التعلم) دراسة نوعية استكمالًا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة.. ‏*عينة الدراسة* ‏-معلم/ة صعوبات تعلم ‏-معلم/ة تعليم عام في المدارس الحكومية الملحق بها برنامج صعوبات تعلم ‏في منطقة مكة المكرمة( مكة- جدة - الطائف) ‏نأمل تعاونكم والمشاركة في الدراسة من خلال اجراء مقابلات عبر تطبيق zoom ، ولكم جزيل الشكر 🙏🏼 ‏للتواصل: ‏⁦ https://forms.gle/PVuarFfp4z32qENX7

شاركوني في الاستطلاع السريع مع نشر التغريدة من فضلكم https://x.com/saeedana/status/1759132873024577906?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw

شاركوني في الاستطلاع مع النشر من فضلكم https://x.com/saeedana/status/1759132873024577906?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏أسعد الله أوقاتكم بكل خير 💐 ‏تقوم الباحثة بدراسة بعنوان "تقييم خدمات علاج النطق والكلام المقدمة للطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في منطقة القصيم"، وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة/ صعوبات التعلم. ‏وتستهدف الدراسة معلمي ومعلمات صعوبات التعلم في المدارس الحكومية الابتدائية، لذا يسعدني ويهمني تعاونكم معي في الإجابة على المقياس المرفق ونشره. ‏ولكم جزيل الشكر ووافر الدعاء ‏⁦ https://forms.gle/3zd5nVckT7hyARXy7

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏يقوم الباحث بإجراء دراسة علمية بعنوان" احتياجات أسر الطلاب ذوي صعوبات التعلم للخدمات الإرشادية والاستشارية " وذلك لإستكمال متطلبات الحصول على درجة الماجستير، وتستهدف الدراسة أسر الطلبة ذوي صعوبات التعلم ونرجوا منكم الإجابة على فقرات الإستبانة لنجاح أهداف الدراسة. ‏ونحيطكم علماً بأن البيانات ستُحاط بسرية تامة، وستستخدم لأغراض البحث العلمي فقط. ‏مع خالص الشكر والتقدير على تعاونكم معنا. ‏رابط الإستبانة : ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmEXFhQyEiziDG2fazULnMiw8opZHyhnf-pKDrrsNxGRXWFQ/viewform

قرار إعفاء ذوي الإعاقة من اختبارات القدرات والتحصيلي القرار بشكل كامل https://drive.google.com/file/d/1ObhGZqdEpP_RH8RK2H8OHQCtBUlTMJ_p/view