ru
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Открыть в Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала قناة صعوبات التعلم

Канал قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 12 802 подписчиков, занимая 15 867 место в категории Образование и 6 015 место в регионе Саудовская Аравия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 12 802 подписчиков.

Согласно последним данным от 14 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 14, а за последние 24 часа — -1, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 12.30%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 2.83% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 575 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 362 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 15 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.

12 802
Подписчики
-124 часа
-17 дней
+1430 день
Архив постов
photo content
+1

photo content

تعميم_تسجيل_طلبة_الصف_الأول_الابتدائي_ورياض_الأطفال_١٤٤٥هـ_قناة.pdf4.69 KB

🔴 عاجل ‏السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ‏تجري الباحثة دراسة بعنوان (خبرات المعلمين في تطبيق الممارسات المبنية على الأدلة في تدريس الطلبة ذوي صعوبات التعلم) دراسة نوعية استكمالًا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة.. ‏*عينة الدراسة* ‏-معلم/ة صعوبات تعلم ‏-معلم/ة تعليم عام في المدارس الحكومية الملحق بها برنامج صعوبات تعلم ‏في منطقة مكة المكرمة( مكة- جدة - الطائف) ‏نأمل تعاونكم والمشاركة في الدراسة من خلال اجراء مقابلات عبر تطبيق zoom ، ولكم جزيل الشكر 🙏🏼 ‏للتواصل: ‏⁦ https://forms.gle/PVuarFfp4z32qENX7

شاركوني في الاستطلاع السريع مع نشر التغريدة من فضلكم https://x.com/saeedana/status/1759132873024577906?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw

شاركوني في الاستطلاع مع النشر من فضلكم https://x.com/saeedana/status/1759132873024577906?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw

photo content

photo content

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏أسعد الله أوقاتكم بكل خير 💐 ‏تقوم الباحثة بدراسة بعنوان "تقييم خدمات علاج النطق والكلام المقدمة للطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في منطقة القصيم"، وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة/ صعوبات التعلم. ‏وتستهدف الدراسة معلمي ومعلمات صعوبات التعلم في المدارس الحكومية الابتدائية، لذا يسعدني ويهمني تعاونكم معي في الإجابة على المقياس المرفق ونشره. ‏ولكم جزيل الشكر ووافر الدعاء ‏⁦ https://forms.gle/3zd5nVckT7hyARXy7

photo content

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏يقوم الباحث بإجراء دراسة علمية بعنوان" احتياجات أسر الطلاب ذوي صعوبات التعلم للخدمات الإرشادية والاستشارية " وذلك لإستكمال متطلبات الحصول على درجة الماجستير، وتستهدف الدراسة أسر الطلبة ذوي صعوبات التعلم ونرجوا منكم الإجابة على فقرات الإستبانة لنجاح أهداف الدراسة. ‏ونحيطكم علماً بأن البيانات ستُحاط بسرية تامة، وستستخدم لأغراض البحث العلمي فقط. ‏مع خالص الشكر والتقدير على تعاونكم معنا. ‏رابط الإستبانة : ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmEXFhQyEiziDG2fazULnMiw8opZHyhnf-pKDrrsNxGRXWFQ/viewform

قرار إعفاء ذوي الإعاقة من اختبارات القدرات والتحصيلي القرار بشكل كامل https://drive.google.com/file/d/1ObhGZqdEpP_RH8RK2H8OHQCtBUlTMJ_p/view

photo content

photo content

photo content