uk
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Відкрити в Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу قناة صعوبات التعلم

Канал قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 802 підписників, посідаючи 15 867 місце в категорії Освіта та 6 015 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 802 підписників.

За останніми даними від 14 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 14, а за останні 24 години на -1, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 12.30%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 2.83% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 575 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 362 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 15 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

12 802
Підписники
-124 години
-17 днів
+1430 день
Архів дописів
photo content
+1

photo content

تعميم_تسجيل_طلبة_الصف_الأول_الابتدائي_ورياض_الأطفال_١٤٤٥هـ_قناة.pdf4.69 KB

🔴 عاجل ‏السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ‏تجري الباحثة دراسة بعنوان (خبرات المعلمين في تطبيق الممارسات المبنية على الأدلة في تدريس الطلبة ذوي صعوبات التعلم) دراسة نوعية استكمالًا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة.. ‏*عينة الدراسة* ‏-معلم/ة صعوبات تعلم ‏-معلم/ة تعليم عام في المدارس الحكومية الملحق بها برنامج صعوبات تعلم ‏في منطقة مكة المكرمة( مكة- جدة - الطائف) ‏نأمل تعاونكم والمشاركة في الدراسة من خلال اجراء مقابلات عبر تطبيق zoom ، ولكم جزيل الشكر 🙏🏼 ‏للتواصل: ‏⁦ https://forms.gle/PVuarFfp4z32qENX7

شاركوني في الاستطلاع السريع مع نشر التغريدة من فضلكم https://x.com/saeedana/status/1759132873024577906?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw

شاركوني في الاستطلاع مع النشر من فضلكم https://x.com/saeedana/status/1759132873024577906?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw

photo content

photo content

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏أسعد الله أوقاتكم بكل خير 💐 ‏تقوم الباحثة بدراسة بعنوان "تقييم خدمات علاج النطق والكلام المقدمة للطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في منطقة القصيم"، وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة/ صعوبات التعلم. ‏وتستهدف الدراسة معلمي ومعلمات صعوبات التعلم في المدارس الحكومية الابتدائية، لذا يسعدني ويهمني تعاونكم معي في الإجابة على المقياس المرفق ونشره. ‏ولكم جزيل الشكر ووافر الدعاء ‏⁦ https://forms.gle/3zd5nVckT7hyARXy7

photo content

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏يقوم الباحث بإجراء دراسة علمية بعنوان" احتياجات أسر الطلاب ذوي صعوبات التعلم للخدمات الإرشادية والاستشارية " وذلك لإستكمال متطلبات الحصول على درجة الماجستير، وتستهدف الدراسة أسر الطلبة ذوي صعوبات التعلم ونرجوا منكم الإجابة على فقرات الإستبانة لنجاح أهداف الدراسة. ‏ونحيطكم علماً بأن البيانات ستُحاط بسرية تامة، وستستخدم لأغراض البحث العلمي فقط. ‏مع خالص الشكر والتقدير على تعاونكم معنا. ‏رابط الإستبانة : ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmEXFhQyEiziDG2fazULnMiw8opZHyhnf-pKDrrsNxGRXWFQ/viewform

قرار إعفاء ذوي الإعاقة من اختبارات القدرات والتحصيلي القرار بشكل كامل https://drive.google.com/file/d/1ObhGZqdEpP_RH8RK2H8OHQCtBUlTMJ_p/view

photo content

photo content

photo content

قناة صعوبات التعلم - Статистика та аналітика Telegram каналу @learning_disability