uz
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Kanalga Telegram’da o‘tish

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة صعوبات التعلم analitikasi

قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 802 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 867-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 015-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 802 obunachiga ega bo‘ldi.

14 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 14 ga, so‘nggi 24 soatda esa -1 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 12.30% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.83% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 575 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 362 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 15 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 802
Obunachilar
-124 soatlar
-17 kunlar
+1430 kunlar
Postlar arxiv
تعميم_تسجيل_طلبة_الصف_الأول_الابتدائي_ورياض_الأطفال_١٤٤٥هـ_قناة.pdf4.69 KB

🔴 عاجل ‏السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ‏تجري الباحثة دراسة بعنوان (خبرات المعلمين في تطبيق الممارسات المبنية على الأدلة في تدريس الطلبة ذوي صعوبات التعلم) دراسة نوعية استكمالًا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة.. ‏*عينة الدراسة* ‏-معلم/ة صعوبات تعلم ‏-معلم/ة تعليم عام في المدارس الحكومية الملحق بها برنامج صعوبات تعلم ‏في منطقة مكة المكرمة( مكة- جدة - الطائف) ‏نأمل تعاونكم والمشاركة في الدراسة من خلال اجراء مقابلات عبر تطبيق zoom ، ولكم جزيل الشكر 🙏🏼 ‏للتواصل: ‏⁦ https://forms.gle/PVuarFfp4z32qENX7

شاركوني في الاستطلاع السريع مع نشر التغريدة من فضلكم https://x.com/saeedana/status/1759132873024577906?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw

شاركوني في الاستطلاع مع النشر من فضلكم https://x.com/saeedana/status/1759132873024577906?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏أسعد الله أوقاتكم بكل خير 💐 ‏تقوم الباحثة بدراسة بعنوان "تقييم خدمات علاج النطق والكلام المقدمة للطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في منطقة القصيم"، وذلك استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الخاصة/ صعوبات التعلم. ‏وتستهدف الدراسة معلمي ومعلمات صعوبات التعلم في المدارس الحكومية الابتدائية، لذا يسعدني ويهمني تعاونكم معي في الإجابة على المقياس المرفق ونشره. ‏ولكم جزيل الشكر ووافر الدعاء ‏⁦ https://forms.gle/3zd5nVckT7hyARXy7

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ‏يقوم الباحث بإجراء دراسة علمية بعنوان" احتياجات أسر الطلاب ذوي صعوبات التعلم للخدمات الإرشادية والاستشارية " وذلك لإستكمال متطلبات الحصول على درجة الماجستير، وتستهدف الدراسة أسر الطلبة ذوي صعوبات التعلم ونرجوا منكم الإجابة على فقرات الإستبانة لنجاح أهداف الدراسة. ‏ونحيطكم علماً بأن البيانات ستُحاط بسرية تامة، وستستخدم لأغراض البحث العلمي فقط. ‏مع خالص الشكر والتقدير على تعاونكم معنا. ‏رابط الإستبانة : ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmEXFhQyEiziDG2fazULnMiw8opZHyhnf-pKDrrsNxGRXWFQ/viewform

قرار إعفاء ذوي الإعاقة من اختبارات القدرات والتحصيلي القرار بشكل كامل https://drive.google.com/file/d/1ObhGZqdEpP_RH8RK2H8OHQCtBUlTMJ_p/view