Цифровой этикет
Канал о том, как общаться экологично в цифровом мире/ Автор - Ольга Лукинова @looking_over, эксперт и тренер по цифровым коммуникациям. https://digitaletiquette.ru/. Книга «Ничего, что голосовым»: https://ozon.ru/t/5U8jV8f РКН: https://clck.ru/3HnZ85
显示更多📈 Telegram 频道 Цифровой этикет 的分析概览
频道 Цифровой этикет (@digitaletiquette) 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 24 298 名订阅者,在 心理学 类别中位列第 744,并在 俄罗斯 地区排名第 26 887 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 24 298 名订阅者。
根据 28 十月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -21,过去 24 小时变化为 -13,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 21.53%。内容发布后 24 小时内通常能获得 8.91% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 5 232 次浏览,首日通常累积 2 164 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 135。
- 主题关注点: 内容集中在 коммуникация, рассылка, смех, цифроваяуборка, ящик 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“Канал о том, как общаться экологично в цифровом мире/
Автор - Ольга Лукинова @looking_over, эксперт и тренер по цифровым коммуникациям. https://digitaletiquette.ru/.
Книга «Ничего, что голосовым»: https://ozon.ru/t/5U8jV8f
РКН: https://clck.ru/3Hn...”
凭借高频更新(最新数据采集于 29 十月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 心理学 类别中的关键影响点。
正在加载数据
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 28 十月 | 0 | |||
| 27 十月 | 0 | |||
| 26 十月 | +11 | |||
| 25 十月 | +4 | |||
| 24 十月 | +4 | |||
| 23 十月 | 0 | |||
| 22 十月 | +1 | |||
| 21 十月 | +1 | |||
| 20 十月 | +2 | |||
| 19 十月 | +3 | |||
| 18 十月 | 0 | |||
| 17 十月 | +1 | |||
| 16 十月 | +20 | |||
| 15 十月 | +4 | |||
| 14 十月 | +2 | |||
| 13 十月 | +4 | |||
| 12 十月 | +6 | |||
| 11 十月 | +1 | |||
| 10 十月 | +4 | |||
| 09 十月 | +14 | |||
| 08 十月 | +6 | |||
| 07 十月 | +16 | |||
| 06 十月 | +4 | |||
| 05 十月 | +7 | |||
| 04 十月 | +1 | |||
| 03 十月 | 0 | |||
| 02 十月 | +5 | |||
| 01 十月 | +4 |
| 2 | 没有文字... | 4 053 |
| 3 | Помню, что когда мне было лет 18, я много общалась в аське и ленилась нажимать шифт (это же сколько усилий!), мой друг сказал: «Что хочешь пиши с маленькой буквы, но имя мое, пожалуйста, пиши с большой». С тех пор я всегда пишу имена с заглавной буквы, даже если очень тороплюсь.
Расскажите, как у вас:
1. Если вам это не нравится, что ваше имя пишут с маленькой то почему именно? Будете ли просить человека исправиться? Если да, то какие формулировки будете для этого использовать?
2. Если вы сами пишете имена в обращениях с маленькой буквы, то почему так делаете? Приходилось ли вам когда-нибудь слышать комментарий от людей с просьбой так не делать? Как реагировали или как отреагировали бы, если бы вас попросили писать имя с прописной буквы?
И ниже опрос ⏬ | 3 665 |
| 4 | Вчера в сапсане из Санкт-Петербурга в Москву ко мне подошла девушка и спросила: «Вы ведь Ольга Лукинова? Я смотрела ваш подкаст с Владимиром Пахомовым!»
Сколько всего мы снимали и где только я не участвовала, но только после этого подкаста ко мне лично подошла настоящая зрительница!
Считаю это хорошим поводом еще раз опубликовать ссылку на наш подкаст с Владимиром Пахомовым (председателем филологического совета Фонда «Тотальный диктант») про ошибки в цифровом общении. Разговор получился, кажется, довольно терапевтичным: по крайней мере, та часть, в которой мы признаемся в том, какие ошибки совершаем сами.
Смотреть: Youtube I ВК
Слушать: Яндекс.Музыка I Mave
https://youtu.be/MpeuGkrhfFI
Кстати, если вы захотите поддержать подкаст, то лайк, комментарий или подписка на той платформе, где вы обычно смотрите / слушаете, — лучшее, что можно сделать 🫶 | 4 844 |
| 5 | Жизнь в цифровом шуме — как справляться самому и не бесить других
В подкасте «Ёмко!» вышел наш разговор про цифровое выгорание.
Говорили с Анной Новиковой про то, что может сделать HR или руководитель, чтобы предотвратить цифровое выгорание команды, какие есть инструменты и как можно «перенастроить» сложившиеся цифровые привычки в коллективе.
Поделюсь несколькими фрагментами. А полностью подкаст можно посмотреть или послушать здесь:
Смотреть:
📺 ВК Видео
📺 YouTube
📺 RUTUBE
Слушать:
🎙Mave stream
🎙Apple Podcasts
🎙YouTube Podcasts
🎙Яндекс музыка | 5 202 |
| 6 | На недавней лекции по переписке разбирали общеизвестное правило про то, чьи адреса ставить в поле «Кому», чьи в «Копия» (писала об этом), чьи в «Скрытая копия» (пост с подробностями).
И возник такой вопрос: а в каком порядке надо располагать адреса получателей?
Я могу предложить несколько вариантов порядка расстановки адресов, но не могу найти достаточно убедительную причину, чтобы это делать 🤷🏻♀️
❓ Расскажите, пожалуйста, обращаете ли вы внимание на порядок адресатов в полученном письме? Выстраиваете ли сами адреса в какой-то последовательности? | 5 917 |
| 7 | Ошибки, опечатки, неверная автокоррекция, происки Т9 в онлайн-переписке. Что это: безграмотность пишущего, его небрежность, неуважение к собеседнику, изменение нормы или специфика онлайн-коммуникации?
О том, откуда берутся ошибки в переписке и как к ним относиться, мы говорим с Владимиром Пахомовым, научным сотрудником Института русского языка РАН, председателем Филологического совета Фонда «Тотальный диктант».
Смотреть: Youtube I ВК
Слушать: Яндекс.Музыка I Mave
https://youtu.be/MpeuGkrhfFI | 9 575 |
| 8 | Завтра записываем новый выпуск «Диалогового окна». С Владимиром Пахомовым, научным сотрудником Института русского языка РАН, председателем Филологического совета Тотального диктанта, будем говорить о том, почему люди делают ошибки в переписке, что это говорит о пишущем, о современных нормах, об онлайн-коммуникации.
Вопрос к вам: обращаете ли вы внимание на ошибки в переписке? Разрешаете ли себе писать с ошибками или опечатками? Может ли ошибка в письме или сообщении испортить ваше впечатление о человеке? | 7 568 |
| 9 | Мне кажется, этой картинкой можно открывать конкурс «Как сделать больно одним скриншотом».
Тут, конечно, прекрасно все. Но особенно - закрепление сообщения, чтобы получателю пришло дополнительное уведомление 🤦🏻♀️
В комментарии можно выкладывать ваших претендентов на победу) | 6 234 |
| 10 | Да-да, примерно так:
Большинство людей задают при знакомстве скучные вопросы типа «кем работаешь?» или «чем увлекаешься?», но мне нравится задавать более вдумчивые вопросы. Например: «Как звали твоего первого питомца?», «Как называется улица, на которой ты вырос?», «Какая девичья фамилия у твоей матери?». | 6 806 |
| 11 | — поздравляю с днём рождения!
— ой у меня не сегодня
— а когда?
— *называет дату*
— а до твоего рождения твоя мама имела какую девичью фамилию? | 6 248 |
| 12 | Представьте, что ваш знакомый или приятель (не близкий друг) поздравляет вас с днем рождения в мессенджере.
Но день рождения у вас не сегодня и даже не в этом месяце.
Будете ли указывать ему на ошибку и если да, то какими словами? | 6 801 |
| 13 | Добрые люди сбросили видео разговора про цифровое выгорание на "Культуре". | 9 482 |
| 14 | Сегодня на «Культуре» в «Правилах жизни» буду рассказывать про цифровое выгорание.
После эфира, наконец, сформулировала, при каких условиях работает цифровой детокс. От него есть эффект только в том случае, если он происходит не раз в год и даже не раз в месяц, а каждый день. В противном случае после каждой паузы неминуемо все возвращается обратно, а иногда становится даже хуже.
Думаю, лучший подарок, который мы можем себе сделать, — это хотя бы час в день без гаджетов. | 7 576 |
| 15 | На мастер-классе разбирали фразу:
«В презентации все хорошо, но есть замечания))»
Пришли к выводу, что скобочки не смягчают критику, а наоборот, выглядят как ехидство и издевка.
Переделали фразу:
«В презентации все хорошо, но есть замечания((»
Теперь звучало слишком драматично, как будто из-за ошибок в презентации кто-то умер или как минимум потерял состояние.
В общем, если смайликами пытаться замаскировать неприятную правду, то лучше пахнуть она от этого не станет. Поэтому скобочки только усиливают напряжение вместо того, чтобы его сгладить.
Да и главная проблема, как вы догадались, тут совсем не в финале фразы. | 7 941 |
| 16 | На днях на записи программы «Правила жизни» на «Культуре» говорили об этике использования ИИ в переписке. Ведущий Филипп Бегак спросил, каков мой прогноз.
Я думаю, что довольно быстро будет увеличиваться разрыв между (1) скептиками, которые будут расценивать использование ИИ в переписке как личное оскорбление, и (2) адептами, которые будут использовать ИИ мастерски, в том числе и потому, что прокачают не только навык промптинга, но и свои собственные коммуникативные компетенции и умение писать письма.
И будет еще третья группа, которая будет использовать ИИ по-дилетантски, получая очень посредственный результат (примерно как двоечник, списывающий бездумно из ГДЗ).
И вот эта третья группа, создающая нейрослоп, будет способствовать поляризации взглядов на ИИ: противники будут еще больше противиться, сторонники будут еще эффективнее использовать ИИ. У самой этой третьей группы стремительно будет деградировать навык писать письма и вести коммуникацию.
Впрочем, думаю, так будет не только с перепиской, но и с любыми другими задачами, где используется ИИ.
Кстати, в диссертации я как раз пишу о том, какой результат по плохим промптам выдают ИИ-сервисы, обученные на неотфильтрованном материале, и почему это опасно размыванием норм переписки. 📎Здесь моя статья об этом.
Наш разговор выйдет в осеннем сезоне «Правил жизни». Напишу про это отдельно. | 6 286 |
| 17 | 没有文字... | 5 814 |
| 18 | — Может быть, вы хотите подвинуть камеру? Нам видно вашу стирку
— А меня видно?
— Да
— Вы видите меня, вы видите мою стирку, никаких проблем
Депутат из Новой Зеландии подключилась к видеовстрече городского совета из ванной.
Возможно, здесь как раз не помешал бы размытый фон. | 8 742 |
| 19 | 没有文字... | 6 766 |
| 20 | На днях на лекции в Нижнем Новгороде слушательница задала вопрос:
«Сын 18 лет не отвечает на звонки и сообщения. Если спрашиваю, почему не отвечает, говорит, что ответит, когда будет удобно. Как сделать так, чтобы он отвечал и не заставлял волноваться?»
Вопрос, конечно, шире, чем цифровой этикет. Это, кажется, классика проблемы отцов и детей.
Советов от экспертов слушательница уже прочитала много, не хотелось давать ещё один. Поэтому я попросила восемнадцатилетних слушателей лекции рассказать, как у них устроено цифровое общение с родителями. И был один очень интересный ответ от молодого человека:
«Я вот тоже не всегда отвечаю, когда мне бабушка звонит, потому что приучаю ее к тому, что уже взрослый и нет необходимости контролировать каждый мой шаг».
Воспитательный процесс всегда двусторонний и неизвестно, на кого он влияет больше.
Расскажите, как у вас в семьях заведено: кто кого воспитывает как принято звонить, отвечать на звонки и сообщения? Пытаются ли подростки отстаивать свое право на неответы? Как договаривались? | 8 446 |
