ar
Feedback
مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت

مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت

الذهاب إلى القناة على Telegram

للتواصل او الاستفسار في مايخص الدورات والندوات التي تقام في مركز التعليم المستمر- جامعة تكريت @ABbas199933

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت

تُعد قناة مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت (@dcec1) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 20 884 مشتركاً، محتلاً المرتبة 9 555 في فئة التعليم والمرتبة 5 652 في منطقة العراق.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 20 884 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 22 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -138، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -12، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 18.54‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 1.76‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 3 872 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 368 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 10.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل جَامِعَة, دَورَة, قِسم.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
للتواصل او الاستفسار في مايخص الدورات والندوات التي تقام في مركز التعليم المستمر- جامعة تكريت @ABbas199933

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 23 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

20 884
المشتركون
-1224 ساعات
-947 أيام
-13830 أيام
أرشيف المشاركات
+9
امر_كيفية_استخدام_المنصة_الوطنية_للتعليم_الذكي_IQ_Learning.pdf4.17 KB

+9
امر_فن_طرائق_تدريس_العلوم_الاسلامية_من_المنهج_الى_الاثر.pdf4.23 KB

+9
امر_زهرة_النيل_في_منظور_علم_النبات_وعلم_الطفيليات.pdf4.19 KB

+9
امر_دراسة_مقارنة_بين_تقنية_الترسيب_بالليزر_النبضيPLD_وتقنية_الاستئصال.pdf4.32 KB

+9
امر_لائحة_السلوك_الوظيفي_للمعينين_الجدد_وحسب_القوانين_النافذة.pdf4.10 KB

+9
امر_مكافحة_الاشاعات_الضالة_وتعزيز_الوعي.pdf4.23 KB

+9
امر_مخاطر_الجفاف_على_العراق_في_ظل_المتغيرين_المناخي_والسياسات_الدولية.pdf4.29 KB

+9
امر_دور_اللغة_العربية_في_بناء_الهوية_الإسلامية_والثقافية.pdf4.19 KB

+9
امر حقوق وواجبات الطلبة.pdf4.15 KB

+9
امر_توثيق_المصادر_والمراجع_العلمية_باللغة_الانكليزية_والعربية_حسب.pdf4.22 KB

+9
امر_معايير_الجودة_والسلامة_في_المختبرات_العلمية.pdf4.31 KB

+9
امر_ظاهرة_الانشطار_السكني_في_المدن_واثرها_على_خدمات_البنى_التحتية.pdf4.08 KB

+9
امر_رفقاء_المنزل_تأثير_الحيوانات_الاليفة_على_الاسرة.pdf4.20 KB

+9
امر_صقل_مهارات_البحث_العلمي_لخريجي_كلية_القانون.pdf4.21 KB

+8
امر_ميكانيك_الحصر_الكمي_وتأثير_البعدية_على_المادة.pdf4.29 KB

+9
امر_جلد_الذات_أثارة_وأسبابه_وطرق_علاجه.pdf4.20 KB

+9
امر_عهد_الامان_في_تونس_١٨٥٧م_الاسباب،_النتائج.pdf3.60 KB

+9
امر_دور_نقابة_المحاميين_في_تشغيل_خريجي_كلية_القانون_غير_المعينين.pdf4.21 KB

+9
امر_مهارات_العمل_داخل_المختبر_الكيميائي.pdf4.27 KB

+9
امر_دور_المواد_الحافظة_في_منع_التفاعلات_الفيزيائية_والكيميائية_غير.pdf4.08 KB