uz
Feedback
ОбОбраз

ОбОбраз

Kanalga Telegram’da o‘tish

Объединённое образование Школа и вуз снова вместе: для тех, кто учит, и для тех, кто учится. Мы в MAX: https://max.ru/ob_obraz Telegram бот для связи: @ob_obraz_bot Еще мейл: obobraz@mail.ru Резервный контакт: @nameee01 РКН: clck.ru/3FX95Z

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali ОбОбраз analitikasi

ОбОбраз (@ob_obraz) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 30 183 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 6 320-o'rinni va Rossiya mintaqasida 21 523-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 30 183 obunachiga ega bo‘ldi.

14 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 57 ga, so‘nggi 24 soatda esa 0 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 19.54% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 16.74% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 5 897 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 5 054 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent обобраз, минпросвещения, нападение, физика, учительница kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
Объединённое образование Школа и вуз снова вместе: для тех, кто учит, и для тех, кто учится. Мы в MAX: https://max.ru/ob_obraz Telegram бот для связи: @ob_obraz_bot Еще мейл: obobraz@mail.ru Резервный контакт: @nameee01 РКН: clck.ru/3FX95Z

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 15 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

30 183
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
-67 kunlar
+5730 kunlar
Obunachilarni jalb qilish
Iyul '26
Iyul '26
+104
14 kanalda
Iyun '26
+160
17 kanalda
Get PRO
May '26
+93
17 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+434
33 kanalda
Get PRO
Mart '26
+40
26 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+150
26 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+237
32 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+5 059
85 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+72
35 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+98
35 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+936
36 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+3 925
49 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+105
33 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+153
58 kanalda
Get PRO
May '25
+202
49 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+544
36 kanalda
Get PRO
Mart '25
+556
38 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+528
44 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+411
42 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+345
33 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+34
24 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+245
29 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+345
21 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+113
23 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+298
33 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+1 018
47 kanalda
Get PRO
May '24
+2 054
54 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+478
42 kanalda
Get PRO
Mart '24
+464
29 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+288
38 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+356
23 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+5 393
74 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+234
29 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+112
27 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+493
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+560
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+582
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+1 028
0 kanalda
Get PRO
May '23
+1 232
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+510
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+188
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+1 754
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+467
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+2 264
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+2 024
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+1 398
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+3 525
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+3 670
0 kanalda
Get PRO
Iyul '22
+2 120
0 kanalda
Get PRO
Iyun '22
+4 152
0 kanalda
Get PRO
May '22
+5 201
0 kanalda
Get PRO
Aprel '22
+2 908
0 kanalda
Get PRO
Mart '22
+3 337
0 kanalda
Get PRO
Fevral '22
+1 435
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '22
+546
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '21
+3 413
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '21
+869
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '21
+592
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '21
+1 012
0 kanalda
Get PRO
Avgust '21
+689
0 kanalda
Get PRO
Iyul '21
+2 201
0 kanalda
Get PRO
Iyun '21
+4 063
0 kanalda
Sana
Obunachilarni jalb qilish
Esdaliklar
Kanallar
15 Iyul0
14 Iyul+2
13 Iyul+1
12 Iyul0
11 Iyul0
10 Iyul+8
09 Iyul+10
08 Iyul+11
07 Iyul+11
06 Iyul+10
05 Iyul+13
04 Iyul+8
03 Iyul+9
02 Iyul+11
01 Iyul+10
Kanal postlari
В Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников внесут изменения. Зафиксируют, что участники только на стартовом этап
В Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников внесут изменения. Зафиксируют, что участники только на стартовом этапе могут выбирать для выполнения как задания для класса, программу которого осваивают, так и для более старших классов. Дальше они должны уже «двигаться» с заданиями для класса, который выбрали на первом этапе. Повторное участие в соответствующем этапе текущего учебного года по одному и тому же предмету одного и того же участника не допускается. Есть новые правила и для организаторов: при «перепроверке» на региональном этапе они должны изменить прежние результаты на новые в течение 2 рабочих дней, следующих за днем получения результатов перепроверки. Эти изменения должны появятся уже с ближайшего учебного года в случае одобрения проекта приказа, в чем сомневаться не приходится. Кроме того, собираются запретить как участникам олимпиады, так и организаторам и членам жюри всех этапов проносить в места проведения соревновательных туров любые средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, за исключением случаев, предусмотренных требованиями к проведению по конкретному предмету. Участники, удаленные за нарушение Порядка, будут лишаться права дальнейшего участия в олимпиаде в текущем году не только по данному, но и по любому предмету. Еще несколько изменений, касающиеся допуска к участию в этапах олимпиады, вступят в силу годом позже. ОбОбраз

2
Правительству РФ следовало бы «нормативно закрепить понятие травли, учитывающее всех возможных участников данного процесса». Такая рекомендация, по мнению уполномоченной по правам ребенка Марии Львовой-Беловой, должна улучшить правовое положение детей и содержится в докладе о работе в 2025 году. В докладе отмечено, что количество обращений в аппарат уполномоченной по правам ребенка по поводу травли в учебных заведениях незначительно возросло. И предлагается разработать систему сбора и обработки единой государственной статистики по зафиксированным случаям травли в образовательных организациях. ОбОбраз
3 642
3
О том, что доступ к полному среднему образованию должен быть открыт для всех выпускников 9-х классов без исключения, поскольку это их конституционное право, решили напомнить в Минпросвещения. Если в школе, где ребенок окончил 9-й класс, нет свободных мест, органы, осуществляющие управление в сфере образования, обязаны найти для ребенка место в другой доступной школе. При этом в официальном комментарии отмечается, что образовательные организации могут реализовывать профильное обучение с углубленным изучением отдельных предметов и проводить индивидуальный отбор или вступительные испытания для зачисления. И не может быть отказано в зачислении лишь тем ученикам, которые успешно прошли эти испытания. Впрочем, в комментариях пресс-службы уточняется, что если выпускник 9-го класса не прошел успешно индивидуальный отбор, ему должны предоставить место в данной образовательной организации в классе универсального профиля либо в другой территориально доступной школе. Эти заявления явно расходятся с практикой последних нескольких лет, когда школьные администрации отказывают многим выпускникам 9-х классов в приеме в 10-е. В частности, этим летом резонанс получила история ученицы гимназии № 72 Краснодара, принятой в старшую школу «во вторую волну» только после общественного резонанса. Изначально девушке отказали, ссылаясь на нехватку мест в универсальном классе, несмотря на хорошие оценки и примерное поведение. ОбОбраз
4 002
4
За неделю количество заявлений, поданных через Госуслуги в колледжи и техникумы, выросло с 598 тысяч до более чем миллиона. Это уже на 22% больше, чем в прошлом году. А число заявлений на целевое обучение удвоилось: их уже 30,9 тыс. Самые популярные направления у целевиков — сестринское дело, лечебное дело и техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог, а в целом: 💥 Юриспруденция 💥 Разработка и управление программным обеспечением 💥 Сестринское дело 💥 Лечебное дело 💥 Туризм и гостеприимство Что касается регионов, то Московская область теперь на втором месте (50,8 тыс.), она обошла столицу (50,5 тыс.), Лидирует с большим отрывом по-прежнему Санкт-Петербург — 96,3 тыс., четвертая — Свердловская область (49,8 тыс.), замыкает пятерку Краснодарский край (42,0 тыс.). ОбОбраз
4 153
5
В педагогические вузы по направлению «Образование и педагогические науки» поступило, по последним данным, приведенным министром просвещения, 384 тысячи заявлений — почти на 92 тысячи больше, чем в прошлом году за тот же период. Назвал Сергей Кравцов в интервью «Российской газете» и пятерку педвузов, которые собирают больше всего заявлений: МПГУ — 55 тысяч, РГПУ имени Герцена — 48 тысяч, Уральский педагогический университет — 31 тысяча, Новосибирский педагогический университет — 27 тысяч и Нижегородский педагогический университет — 17 тысяч. Правда, в приемной комиссии РГПУ приводят иные данные, но различия могут быть связаны и с другими направлениями, и с тем, когда у министра брали интервью. ОбОбраз
4 271
6
Продолжаем следить за ходом приемной кампании, которая идет по нарастающей. В РГПУ имени Герцена, к примеру, на программы высшего образования подано на 25% больше заявлений, чем на тот же момент 2025-го года, —свыше 84 500. А в МГТУ «СТАНКИН», по словам вице-премьера Чернышенко, по сравнению с прошлым годом число заявлений на разные направления и формы подготовки выросло на 10 тыс. Не стоит забывать, что в случаях, когда проводятся дополнительные испытания, прием документов чаще всего уже завершается или вообще закрыт. Так, в «СТАНКИНе» для тех, кто поступает по вступительным испытаниям, дедлайн — 17 июля. А в СВФУ этап вступительных испытаний вообще начинается уже завтра, так что всем абитуриентам уже адресуют пожелания уверенности, спокойствия, высоких результатов! ОбОбраз
4 308
7
«В Минпросвещения предупредили о вреде мармелада в виде червей для детей…»; «Минпросвещения установило возможные сюжеты для детских компьютерных игр…» Под такими заголовками информагентства цитируют фрагменты из разосланных Минпросвещения «методических рекомендаций по регулированию вопросов, связанных с использованием цифровых технологии несовершеннолетними…». Привлек документ всеобщее внимание только сейчас, хотя ему уже больше месяца, но понятно, что в подобные документы, тем более в период ЕГЭ мало кто сразу внимательно вчитывается. Поэтому сразу отметим, что хотя разослало «Письмо…» Минпросвещения, но готовили рекомендации в Минобрнауки, а с Минздравом, Минпросвещения, Минцифры, Росздравнадзором, Роскомнадзором, Росмолодожью и Роспотребнадзором они «согласованы». Про мармеладных червей там, действительно, есть. Они относятся к ряду «абсолютно неприемлемых образов, продиктованных зарубежными видеороликами (например, в честь хеллуина и других подобных деструктивных явлений)», «желание ребенка отведать» которые «нельзя назвать адекватным». И такое «негативное влияние контента на пищевой выбор» — лишь частность в ряду примеров того, как «увлеченность цифровым миром резко, разрушительно сказывается» на детях, ведет к расстройствам, невротизации и т.п. К «шок-контенту» авторы, к примеру, относят не только «сцены насилия», но и «паранормальную тематику». А в целом «рекомендации… представляют собой интегративный продукт с аналитической составляющей, разработанный с учетом возрастных особенностей их психофизиологического развития, рисков цифровой среды и способов их минимизации». И только при строгом их соблюдении возможно «нормальное психическое и физическое развитие ребенка». ОбОбраз
4 537
8
Все школьники из российской сборной на 56-й Международной олимпиаде по физике (IPhO), проходившей в Колумбии, удостоены золот
Все школьники из российской сборной на 56-й Международной олимпиаде по физике (IPhO), проходившей в Колумбии, удостоены золотых медалей! Трое из них — Александр Ахремов, Ярослав Доброхвалов и Богдан Яйцевский — представляют Физтех-лицей имени Капицы, Артем Еремин — лицей №23 Калининграда, а Иван Пругло — столичную школу №179. Готовили сборную традиционно на базе МФТИ. Это лучший результат за последние годы. В 2025-м у нашей команды было три золотые и две серебряные медали, а в 2024-м — четыре золота и одно серебро. Поздравляем! ОбОбраз
4 465
9
Количество заявлений, поданных в первые недели приемной кампании, становится для Правительства РФ критерием «интереса» к спец
Количество заявлений, поданных в первые недели приемной кампании, становится для Правительства РФ критерием «интереса» к специальности. По мнению вице-премьера Дмитрия Чернышенко, то, что на педагогические специальности абитуриенты уже подали на 30% больше заявлений, чем годом ранее, а сейчас их получено более 380 тыс., «говорит об огромном интересе к этому направлению, сфере деятельности в нашей стране». Во время церемонии вручения дипломов с отличием выпускникам педвузов, прошедшей в МПГУ, Чернышенко также рассказал, что после принятия решения об особом статусе учителя у учителей «будет особый статус, а не только огромная ответственность», и что в этом году «будут капитально отремонтированы более 1,1 тыс. школ, более 650 детских садов, школ и колледжей». А министр просвещения Сергей Кравцов напомнил об имеющихся мерах поддержки: доплате за классное руководство в 5 тыс. рублей ежемесячно и именных стипендиях по 15 тыс. рублей, которые получают 50 студентов педагогических специальностей (на всю страну). При этом только в этом году в педвузах Минпросвещения завершили обучение свыше 52 тысяч человек по педагогическим специальностям, более 13 тысяч из них получили диплом с отличием. А с учетом непедагогических направлений эти цифры вырастают до 66 тысяч и 18 тысяч соответственно. ОбОбраз
4 576
10
Продолжаем следить за ходом приемной кампании. За две с половиной недели сервисом «Поступление в вуз онлайн» уже обработано, по данным Минцифры, более 2,3 млн. заявлений. Из них 2,1 млн изначально подано на портале, а еще 230 тыс. заявлений — отслеживалось или редактировалось на портале после офлайн-подачи В среднем абитуриенты пока подают заявления в два вуза, самые популярные направления: 💥 информатика и вычислительная техника, 💥 лечебное дело, 💥 экономика, 💥 менеджмент, 💥 юриспруденция. ОбОбраз
4 489
11
Первая за 25 лет существования ЕГЭ выпускница, набравшая максимальные 500 баллов, получила приглашение на оплачиваемую стажировку в Сбере. Екатерина Малкова посетила штаб-квартиру компании, где встретилась с первым зампредом правления Александром Ведяхиным. Ей предложили самостоятельно выбрать команду для стажировки, а также получить доступ к образовательным программам Сбера, включая «Школу 21», СберУниверситет и электронную библиотеку. В Сбере отмечают, что с этого года набор на стажировки идет круглый год, а после их завершения каждый второй участник остается работать в компании. Кроме того, банк развивает более 60 совместных образовательных программ с российскими вузами. ОбОбраз
4 881
12
Примерно три четверти российских компаний берут на работу выпускников вузов и колледжей без опыта. 10 лет назад так же отвечали Superjob 60% представителей кадровых служб, а в 2009-м — 54%: тенденция в общем-то понятна. Лояльнее всего к недавним учащимся университетов относятся в сфере продаж, а также на промпроизводстве и в финансовом секторе. Несколько сложнее им трудоустроиться в области логистики, транспорта и услуг. Чаще всего предлагаются должности ИТР и квалифицированных рабочих, 19% компаний в принципе готовы, нанимая неопытных сотрудников на разные позиции, доучивать их самостоятельно. Вчерашних студентов техникумов и колледжей больше всего ждут банки, производственные и торговые компании, которые хотят получить квалифицированных рабочих, продавцов, кассиров и медсестер. Почти каждый четвертый работодатель может взять выпускников СПО на любые вакантные места с последующим обучением. ОбОбраз
4 561
13
Про перспективы введения модуля «Русский язык как государственный» в «фундаментальное ядро» высказались и в Минобрнауки. Во всех вузах, как мы отметили ⬆️⬆️, он появится не скоро, но апробация может начаться уже со следующего учебного года. По словам замминистра Константина Могилевского, проект модуля уже подготовлен в СПбГУ, и начале 2027 года его планируют «по университетам разослать, получить обратную связь». И с 2027-2028 учебного года интегрировать курс в учебные планы университетов в пилотном режиме. Формат «пилота» Могилевский не пояснил, да и о содержание курса прокомментировал лаконично: «Естественно, речь не идет о повторении школьного курса. "Русский язык как государственный" предполагает изучение социальных и правовых аспектов использования языка. Ну и, конечно, так или иначе, этот модуль будет направлен на укрепление грамотности наших студентов, как российских, так и иностранных». Ну а вопрос, кто его будет вести даже в рамках пилотного проекта, пока вообще не затрагивается. ОбОбраз
4 509
14
Включение дисциплины (модуля) «Русский язык как государственный» в обновленные ФГОС высшего образования (социогуманитарную ча
Включение дисциплины (модуля) «Русский язык как государственный» в обновленные ФГОС высшего образования (социогуманитарную часть «фундаментального ядра») произойдет еще не скоро. В перечне отданных Президентов РФ Владимиром Путиным поручений в качестве срока исполнения указано 1 декабря 2029 г., а значит изучать русский в составе «фундаментального ядра» студенты начнут, по-видимому, только в 2030 г. А вот Рособрнадзору, в отличие от Минобрнауки, придется поспешить. Провести анализ соответствия содержания КИМ, используемых при проведении ВПР и ГИА по «Русскому языку» и «Литературе», содержанию новой единой государственной линейки школьных учебников по этим предметам, а затем и обеспечить приведение их в соответствие нужно до 1 марта 2028 г. А затем докладывать об этом ежегодно. Ну а Минпросвещения поручено по итогам заседания Совета по реализации госполитики в сфере поддержки русского языка и языков народов России представить предложения о включении профильных смен, направленных на популяризацию русского языка и литературы на русском языке, в программы федеральных организаций отдыха детей и их оздоровления. Это надо сделать уже в текущем году — к 1 декабря. ОбОбраз
4 461
15
В этом году на #ЕГЭ установлен рекорд и по количеству тех, кто набрал 70 и выше баллов. Их 330 тысяч — на 52 тысячи больше, чем было в прошлом году. По мнению главы Минпросвещения, «это фактически каждый второй школьник». Правда, не очень понятно, что Сергей Кравцов имеет в виду. Выпускников текущего года на ЕГЭ, действительно, было зарегистрировано около 663 тысяч. Но считать-то надо в «человеко-экзаменах», а их в разы больше. И вообще, как заявил Сергей Кравцов Президенту РФ Владимиру Путину, качество образования повышается, «хорошая, а главное, устойчивая динамика подтверждается объективной статистикой». Статистика — это результаты сдачи ЕГЭ. Кравцов должил, что: 💥 Балл ЕГЭ растёт по всем предметам, в среднем плюс два балла ежегодно. Так, в прошлом году он составил 60,2, а в текущем — 62,2 балла по всей стране. 💥 В естественнонаучном сегменте средний балл растёт ещё больше. Так, по математике средний балл за год вырос на 4,3, а за пять лет — на 9,5 балла. По физике рост на 4,7 балла, за пять лет — 12,6. Биология — плюс 3,5 балла, за пять лет — 7,8. 💥 По гуманитарным предметам темп чуть ниже, но средний балл тоже растёт: по русскому языку рост на два балла, по истории также на два балла. 💥 Среди тех, кто набрал 70 и более баллов, наибольший рост по естественнонаучному профилю. По математике количество ребят-высокобалльников увеличилось на 38 тысяч, по физике — на 19 тысяч, а по биологии — на 9,5 тысячи. 💥Растёт количество детей, набравших максимальные 100 баллов. ОбОбраз
10 920
16
К 2030 году дефицит ИТ-кадров в России может составить не менее 600 тысяч человек — таков официальный прогноз Правительства. Закрывать эту брешь системе высшего образования помогают корпоративные инициативы, реализуемые в рамках правительственных поручений (в частности, Д. Чернышенко). Показательна в этом плане статистика от лидера российского рынка ПО управления динамической ИТ-инфраструктурой «Базиса». Компания подвела итоги своей программы «DevOps-инженер с нуля» за 2022–2025 годы. Динамика вовлеченности системная: от 2 203 человек в первый год до 6 264 в 2025-м. Всего курс освоили 20 тысяч студентов из 32 вузов. Больше всего учащихся подготовили РТУ МИРЭА (4 195 чел.), МГТУ имени Баумана (1 519), УрФУ (1 105) и МГТУ «СТАНКИН» (1 083). Примечательно, что переподготовку пришлось пройти и внушительному пулу наставников — свыше 750 преподавателей. В основе обучения лежит сугубо практический подход: на платформе Basis Dynamix студенты учатся развертывать виртуальные среды и управлять инфраструктурой. Владимир Татаринцев (директор по развитию стратегических проектов «Базиса» и директор ИТ Школы Ростелекома) резюмирует суть таких программ: корпоративному сектору сегодня критически требуются специалисты, умеющие совмещать разработку и эксплуатацию инфраструктуры на отечественном технологическом стеке. ОбОбраз
4 565
17
Из тех, кто решил пересдавать один из #ЕГЭ в эти дни, 13 человек пробуют улучшить результат в 98 баллов и пятеро — в 99! Напомним, что в зачет идет именно оценка пересдачи, так что выпускники вроде бы серьезно рискуют — ведь велика вероятность получить меньше, а не больше. Чем руководствуются в таких случаях? Для кого-то при поступлении в вуз и один балл имеет серьезное значение, кто-то абсолютно уверен в себе, для кого-то, наоборот, нет особой разницы (например, есть гарантированные «олимпиадные» 100 баллов при поступлении) — так почему бы и не рискнуть? Тем более что стобалльникам часто полагаются и «денежные выплаты». Один из 99-балльников говорит, что у него не получилось сдать на максимум из-за глупой ошибки, так что просто «надо быть чуть внимательнее» и получится получить максимальный балл. А поступать он собирается в МФТИ, где после зачисления платят за каждый 100-бальный результат. ОбОбраз
4 628
18
Параметры следующего учебного года установило Минпросвещения. Начнется он 1 сентября 2026 года, а последним днем учебы станет 26 мая 2027 года. При системе обучения по четвертям рекомендованные даты каникул: 💥 осенние 👉🏻 с 26 октября по 3 ноября 2026 года, 💥 зимние 👉🏻 с 31 декабря 2026 года по 10 января 2027 года, 💥 весенние 👉🏻 с 27 марта по 4 апреля 2027 года, 💥 летние 👉🏻 с 27 мая по 31 августа 2027 года. Дополнительные каникулы для первоклассников 👉🏻 с 15 по 21 февраля 2027 года. Но в каких-то школах и даже регионах рекомендованные сроки могут корректироваться. Образовательные организации имеют право составлять собственный календарный учебный график на основе федерального — с учетом местных традиций и плановых мероприятий. ОбОбраз
4 739
19
Параметры следующего учебного года установило Минпросвещения. Начнется он 1 сентября 2026 года, а последним днем учебы станет 26 мая 2027 года. При системе обучения по четвертям рекомендованные даты каникул: 💥 осенние 👉🏻 с 26 октября по 3 ноября 2026 года, 💥 зимние каникулы 👉🏻 с 31 декабря 2026 года по 10 января 2027 года, 💥 весенние каникулы 👉🏻 с 27 марта по 4 апреля 2027 года, 💥 летние каникулы 👉🏻 с 27 мая по 31 августа 2027 года. Дополнительные каникулы для первоклассников 👉🏻 с 15 по 21 февраля 2027 года. Но в каких-то школах и даже регионах рекомендованные сроки могут корректироваться. Образовательные организации имеют право составлять собственный календарный учебный график на основе федерального — с учетом местных традиций и плановых мероприятий. ОбОбраз
1
20
Высшую научную награду Китая получил российский кристаллограф и химик Артем Оганов. Награду в Пекине ему вручил лично Си Цзиньпин. Премия эта очень престижная: раз в два года Международную госпремию КНР в области науки и техники присуждают максимум десяти ученым в мире. Параллельно с академической работой Оганов выступает научным руководителем Корпоративного университета Сбера. На этой площадке ученый отвечает за развитие научного и образовательного направлений, помогая выстраивать прямую связь между фундаментальными исследованиями и практическими потребностями бизнеса. ОбОбраз
4 902