Stepik – онлайн-курсы
Канал образовательной платформы Stepik Сообщество в ВК https://vk.com/rustepik Каталог курсов https://clck.ru/34K2nD Конструктор курсов https://clck.ru/34K2pV Курсы для компаний https://clck.ru/34K2qN Регистрация канала в РКН: https://clck.ru/3PTkAw
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Stepik – онлайн-курсы analitikasi
Stepik – онлайн-курсы (@stepik_courses) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 27 578 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 7 137-o'rinni va Rossiya mintaqasida 23 651-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 27 578 obunachiga ega bo‘ldi.
15 Oktabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 2 940 ga, so‘nggi 24 soatda esa 302 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlangan (Telegram tomonidan rasmiy tasdiq)
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 13.96% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 7.15% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 822 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 957 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 31 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent stepik, программирование, it_курсы, sql, docker kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Канал образовательной платформы Stepik
Сообщество в ВК https://vk.com/rustepik
Каталог курсов https://clck.ru/34K2nD
Конструктор курсов https://clck.ru/34K2pV
Курсы для компаний https://clck.ru/34K2qN
Регистрация канала в РКН: https://clck.ru/3P...”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 16 Oktabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Смотрите все выступления Stepicon 2026 в записях: YouTube – день 1 VK – день 1 Youtube – день 2 VK – день 2А мы в заключении хотим поделиться несколькими важными мыслями от спикеров ↘️ Для всех, кто учится:
Елена Кантонистова, ФКН ВШЭ: сначала разберитесь в основах сами, а потом используйте ИИ как тьютора. Делегировать задачи агенту стоит, когда вы уже стали экспертом. Алина Лукманова, ФКН ВШЭ: работайте с ИИ как со спарринг-партнёром – предлагайте своё решение и просите найти в нём логические ошибки. Евгения Кадемец, HR Lead, эксперт Эйч: сейчас еще можно не уметь работать с ИИ, но не хотеть учиться уже критично.Для авторов курсов:
Юлия Тихоход, CEO Stepik: не конкурируйте с ИИ в создании контента — главное преимущество авторов в том, что они умеют учить. Артём Русов, автор курсов по тестированию: развивайте вокруг курса комьюнити и личный бренд, а не рассчитывайте только на каталог. Иван Стародубцев, автор курсов «Лучший по Python»: хороший преподаватель помогает ученику почувствовать, что у него всё получается. А конкуренции на Stepik, по его словам, нет: дефицит не в курсах, а в курсах, в которые влюбляешься. Ольга Бондарева, CEO Института биоинформатики: преподаватели сегодня не становятся менее важными из-за ИИ – наоборот, их роль только растёт.Спасибо всем, кто был с нами в Москве и смотрел онлайн! 💚 До встречи на следующем Stepicon! #stepik #stepicon2026 #школа21
Смотрите все выступления Stepicon 2026 в записях: YouTube – день 1 VK – день 1 Youtube – день 2 VK – день 2А мы в заключении хотим поделиться несколькими важными мыслями от спикеров ↘️ Для всех, кто учится:
Елена Кантонистова, ФКН ВШЭ
: сначала разберитесь в основах сами, а потом используйте ИИ как тьютора. Делегировать задачи агенту стоит, когда вы уже стали экспертом.
Алина Лукманова, ФКН ВШЭ:
работайте с ИИ как со спарринг-партнёром – предлагайте своё решение и просите найти в нём логические ошибки.
Евгения Кадемец, HR Lead, эксперт Эйч
: сейчас еще можно не уметь работать с ИИ, но не хотеть учиться уже критично.Для авторов курсов:
Юлия Тихоход, CEO Stepik
: не конкурируйте с ИИ в создании контента — главное преимущество авторов в том, что они умеют учить.
Артём Русов, автор курсов по тестированию
: развивайте вокруг курса комьюнити и личный бренд, а не рассчитывайте только на каталог.
Иван Стародубцев, автор курсов «Лучший по Python»
: хороший преподаватель помогает ученику почувствовать, что у него всё получается. А конкуренции на Stepik, по его словам, нет: дефицит не в курсах, а в курсах, в которые влюбляешься.
Ольга Бондарева, CEO Института биоинформатики
: преподаватели сегодня не становятся менее важными из-за ИИ – наоборот, их роль только растёт.Спасибо всем, кто был с нами в Москве и смотрел онлайн! 💚 До встречи на следующем Stepicon! #stepik #stepicon2026 #школа21
Мне самому нравится учиться и получать структурированные знания. Особенно круто, когда тебе всё показывают на реальных примерах. Этот же подход в обучении мы стараемся применять в своих курсах.Курсы Ильи помогут разобраться в Figma с нуля, научиться создавать стильные презентации и освоить инструменты для работы UX-редактора: ▪️Фигма для редакторов ▪️Фигма для UX-редакторов ▪️Фигма для редакторов презентаций Присоединяйтесь к уже 450+ ученикам на курсах Ильи на Stepik, если хотите начать говорить с дизайном на одном языке! 💚 #stepik #автормесяца #Figma #дизайн #UX
Подробная программа — здесьА если очно прийти не получается – подключайтесь к онлайн-трансляции в сообществе Школы 21: https://vkvideo.ru/live-167479002_456239566 ➡️ Зарегистрироваться на митап
▪️2 октября – старт в 10:30 YouTube VK Видео ▪️3 октября – старт в 11:00 YouTube VK ВидеоЗаглядывайте в программу, выбирайте доклады, которые не хочется пропустить, и добавляйте их в календарь 📅 Мы обязательно напомним о трансляции в дни конференции!
▪️19:00 - 19:30: Ксения Пылькина (автор курса “Лучший по Python”) – Визуал с AI: сложные кейсы и почему всё решает своя идея Разберём на кейсах, как получить от нейросети ту картинку, которую задумал, а не ту, которую она хочет нарисовать: много людей в одном кадре, узнаваемые лица, текст на русском. Посмотрим, где ломается и как чинится. Пригодится и тем, кто объясняет, и тем, кто продвигает себя в соцсетях. И про главное: накидать идей нейросеть может, но топорно — а всё, что делает картинку живой и смешной, приносите вы. Без этого и выходит тот самый нейрослоп.
▪️19:30 - 20:00: Сергей Камянецкий (разработчик и автор курсов на Stepik) – Как не надо создавать ИИ-агентов Собрать агента несложно. Сложно потом объяснить, почему он назвал несуществующий дедлайн и записал файл в запрещённую папку. Разберём это на живых примерах: где ломается, почему, чем и как чинится. Посмотрим на ограничения, графовое обсуждение, RAG, свой MCP-сервер. И всё это локально.
▪️20:20 - 20:50: Елена Кантонистова (академический руководитель магистратуры Искусственный интеллект, ФКН ВШЭ) – Чему и как учиться с развитием ИИ, и как организовать свое обучение правильно? ИИ пишет за нас код, решает рутинные задачи, пишет статьи и доказывает теоремы. Какие задачи остались человеку? Какие навыки становится важными в настоящем и ближайшем будущем и чему и как учиться?А после лекций остаемся на свободный нетворкинг! 📅 18:00 – 21:30 | Школа 21, Москва Регистрация на митап здесь Будем очень рады вас видеть 💚
