رواق البحث العلمي 📖
منصة تهدف إلى تقديم محتوى علمي موجه للمهتمين بالبحث العلمي. توفر معلومات حول أدوات وتقنيات البحث، وموارد تعليمية أخرى. قد تنشر القناة إعلانات عن ورش عمل، ومؤتمرات علمية، وفعاليات أكاديمية أخرى. القناة بإشراف أ.د. صالح بن درباش الزهراني.
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali رواق البحث العلمي 📖 analitikasi
رواق البحث العلمي 📖 (@dsdazzahrani) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 11 943 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 16 722-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 385-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 11 943 obunachiga ega bo‘ldi.
12 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 103 ga, so‘nggi 24 soatda esa 6 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 8.78% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.37% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 049 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 283 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 1 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent نَمُوذَج, اِبن, دِرَاسَة, شُبهَة, نَصّ kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“منصة تهدف إلى تقديم محتوى علمي موجه للمهتمين بالبحث العلمي.
توفر معلومات حول أدوات وتقنيات البحث، وموارد تعليمية أخرى.
قد تنشر القناة إعلانات عن ورش عمل، ومؤتمرات علمية، وفعاليات أكاديمية أخرى.
القناة بإشراف أ.د. صالح بن درباش الزهراني.”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 13 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Ma'lumot yuklanmoqda...
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 13 Iyul | 0 | |||
| 12 Iyul | +6 | |||
| 11 Iyul | +3 | |||
| 10 Iyul | +9 | |||
| 09 Iyul | +5 | |||
| 08 Iyul | +5 | |||
| 07 Iyul | +4 | |||
| 06 Iyul | +5 | |||
| 05 Iyul | +1 | |||
| 04 Iyul | +8 | |||
| 03 Iyul | +2 | |||
| 02 Iyul | +2 | |||
| 01 Iyul | +8 |
| 2 | تراث ابن عثيمين -رحمه الله- كلية حافلة بالأقسام الخمسة الأساسية لبناء طالب العلم ورسوخه:
1️⃣ قسم العقيدة.
2️⃣ قسم التفسير.
3️⃣ قسم الحديث.
4️⃣ قسم الفقه وأصوله.
5️⃣ قسم النحو.
❐ جميع مؤلفات العلّامة محمد بن صالح العثيمين أسكنه الفردوس الأعلى اللهم آمين مجموعة في ملف واحد PDF
https://drive.google.com/drive/folders/1LCFbVQ7rqqdH0JeiHd7Y7qGcThObA_Hq
• قال ابن المبارك-رحمه الله: ”لا أعلم بعد النبوة درجة أفضل من بث العلم“ | 440 |
| 3 | ضابط ترجمة الأعلام في البحوث، ومن وردت أسماؤهم في النصوص التي يراد تحقيقها.. أن يفعل الباحث بها فِعلَهُ بغريب اللغة؛ يترجم لمن قد يُجهل حاله أو عصره، فكما أنه يترك شرح السهل من الألفاظ كذلك يترك ترجمة الأئمة المشهورين، وكبار الصحابة، دع من يترجم للأنبياء، حتى آدم أبي البشر.
فترجمة الأعلام وشرح الغريب كلاهما من باب الإضاءة على النص، فلا يتجاوز فيها قدر الحاجة.
وإن كانت عامة الجامعات تلزم الطلاب بترجمة كل من ورد اسمه وإن كان معروفًا مشهورا، فهذا لا يغض من الباحث لأنه مأمور مجبور، لكن الباحث الحر ينبغي له اجتناب ذلك.
وهذه بعض أخطاء الباحثين في ترجمة الأعلام في الكتب:
١- التوسع في ذكر المناقب، لغير حاجة، فالمقصود التعريف بالعلم، لا ذكر مناقبه؛ إلا إن كانت منقبة توضح سبب ذكره في هذا الموضع من الكتاب.
٢- إهمال أحد أركان الترجمة الثلاثة؛ وهي: المهم من:
• اسمه ونسبته وشهرته.
• المهم من مشيخته وتلاميذه
• تاريخ وفاته.
٣- عدم تبيين بلد حياته ووفاته، خاصة إذا التبس بغيره، فإن لم يلتبس؛ كأن عرف من مشيخته وتلاميذه أو نسبته التي تلي اسمه فلا يجب ويحمل على ظاهره.
٤- وصفه وذكر بعض نتاجه في غير موضوع الكتاب وإهمال ما يخص موضوع البحث أو النص المحقق؛ فلو أراد ترجمة للغزالي -مثلا- في تحقيق كتاب فقه، فلا ينبغي أن يذكر أنه متكلمٌ، من كتبه الاقتصاد والمنقذ؛ بل يذكر طبقته في فقهاء الشافعية وأنه صاحب الوسيط والوجيز.. وعلى هذا يسير.
٥- عدم التنبّه للاصطلاحات المبهمة؛ كاصطلاح الأصوليين لفظ الإمام في الرازي، أو الفقهاء في الجويني، فينبغي الإشارة إلى ترجمته، وهو لفظ دالٌّ على علَمٍ محتاجٍ إلى تعريف.
والله تعالى المستعان.
محمد الحسن الكمالي | 608 |
| 4 | هدية للباحثين.pdf | 528 |
| 5 | فهرس مخطوطات مركز الملك فيصل
ج١)
drive.google.com/file/d/1PGtxqh…
ج٢)
drive.google.com/file/d/1X-F-4j…
ج٣)
drive.google.com/file/d/1latvrt…
ج٤)
drive.google.com/file/d/1NujdHQ…
ج٥)
drive.google.com/file/d/1Z53kX5…
ج٦)
drive.google.com/file/d/15pCgLI…
ج٧)
drive.google.com/file/d/1cCvhA-…
ج٨)
drive.google.com/file/d/113WJsw… | 1 |
| 6 | https://x.com/i/status/2074485650129072527 | 632 |
| 7 | تمت المشاركة بواسطة قارئ ملفات PDF. إنه سهل ومناسب لعرض وتحرير ملفات PDF.
تنزيل مجانًا الآن:https://st.simpledesign.ltd/2AFfEz | 678 |
| 8 | من_إشكاليات_قراءة_المخطوطات_ووسائل_التغلب_عليها.pdf | 695 |
| 9 | تمت المشاركة بواسطة قارئ ملفات PDF. إنه سهل ومناسب لعرض وتحرير ملفات PDF.
تنزيل مجانًا الآن:https://st.simpledesign.ltd/2AFfEz | 876 |
| 10 | 📚 مقررات المعاهد العلمية التابعة لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالسعودية
(للمرحلتين: المتوسطة والثانوية).
مناسبة للمعاهد الدينية، والمراكز الإسلامية، وطلاب العلم في مختلف دول العالم.
🔗 رابط 👇٠
drive.google.com/drive/u/0/mobi… | 1 112 |
| 11 | 📚 مقررات المعاهد العلمية التابعة لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
(للمرحلتين: المتوسطة والثانوية).
مناسبة للمعاهد الدينية، والمراكز الإسلامية، وطلاب العلم في مختلف دول العالم.
انشرها، فلعل الله أن ينفع بها طالب علم.
🔗 رابط 👇٠
drive.google.com/drive/u/0/mobi… | 1 |
| 12 | https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1rRvNv9uvb81jEoFXZRGZbx8u_dGvWT8G?u
هذه كتب المعهد العلمي للمرحلتين ( المتوسطة والثانوية ) الذي شرفت بأن كنت أحد طلابه سنين عددا،
لاتُخفِ ماصنعت بك الأشواقُ
واشرح هواك فكلنا عشاقُ ! 🥲
الكتب ملئت علماً وفقهاً وأدباً بلا مبالغة ، للاستفادة منها ونشرها ~ | 1 |
| 13 | #مصنفات_عقدية 📚
🔗https://islamic-books-index.com/#cat-2
🔗https://islamic-books-index.com/#cat-7 | 1 043 |
| 14 | 🔗https://islamic-books-index.com/#cat-2
🔗https://islamic-books-index.com/#cat-7 | 1 |
| 15 | تمت المشاركة بواسطة قارئ ملفات PDF. إنه سهل ومناسب لعرض وتحرير ملفات PDF.
تنزيل مجانًا الآن:https://st.simpledesign.ltd/2AFfEz | 875 |
| 16 | +2 دليل_المكتبة_الأصولية_محمد_مهدي_العجمي.pdf | 959 |
| 17 | اصول_كتابة_البحث_وتحقيق_المخطوطات_يوسف_المرعشلي.pdf | 1 021 |
| 18 | Matn yo'q... | 1 231 |
| 19 | عناوين رسائل الماجستير والدكتوراه، في السنة وعلومها بجامعة الملك سعود، ١٤٤٨هـ | 1 240 |
| 20 | معاجم مصطلحات علم المخطوط العربي.pdf | 1 373 |
