uz
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة analitikasi

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 859 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 672-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 5 934-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 859 obunachiga ega bo‘ldi.

01 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -177 ga, so‘nggi 24 soatda esa -7 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 3.57% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 459 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 4 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 02 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 859
Obunachilar
-724 soatlar
-507 kunlar
-17730 kunlar
Postlar arxiv
*رقائق قلبية* كان الإمام النووي، يلقى درساً على تلاميذه ووصل عند قول الله تعالى : { نبئ عبادي أنى أنا الغفور الرحيم وأن عذابى هو العذاب الأليم }. فهاج بالبكاء فقال له التلاميذ : وما يبكيك يا إمام ؟ قال : ألم تنظروا إلى رحمة الله حيث نسب الرحمة والمغفرة لنفسه فقال : « أني أنا الغفور الرحيم» و لم ينسب العذاب لنفسه ؛ إنما جعله مملوكا له فقال : « وأن عذابي هو العذاب الأليم » .. ولم يقل أنّي أنا المعذب ؛ فتذكرت قول ابن عباس حينما قال : إن الله ينزل رحمات يوم القيامة حتى يظنّ إبليس أن الله سيغفر له ! فاللهم إنَّا نسألك برحمتك التي وسعت كل شيء أن ترحمنا رحمةً من عندك تغنينا بها عن رحمة مَنْ سواك . اللهم رحمتك نرجو فلا تكلنا إلى أنفسنا طرفة عين، وأصلح لنا شأننا كله لا إله إلا أنت .🌹

https://youtu.be/WJfuCrw5MDA فيديو جديد من انتاج قناة أنوار محمد يشرح استراتيجية أصدقاء الساعة من الاستراتيجيات الجميلة في التعلم النشط

sticker.webp0.32 KB

🌻 شرح مفصل لمهارة المد ( ثلاث ورقات) أ توفيق الشماسي http://www.loghati.net/vb/t10680.html 🌻 شرح مفصل لمهارة السكون ( ورقتا
🌻 شرح مفصل لمهارة المد ( ثلاث ورقات) أ توفيق الشماسي http://www.loghati.net/vb/t10680.html 🌻 شرح مفصل لمهارة السكون ( ورقتان ) أ توفيق الشماسي http://www.loghati.net/vb/t10681.html#post163683

sticker.webp0.87 KB

موقع الكتروني لتصميم البازل : https://www.jigsawplanet.com/?rc=createpuzzle

لعبة البازل من الألعاب الحركية المحببة للصغيرات تؤدي إلى تعلم فاعل ذا معنى طريقتها اختاري اي صوره وقصيها بالشكل الي يناسبك والطالبه ترتبها الورق يكون ورق مقوى وتغلفينها تغليف حراري حتى تستحمل معاك وتستخدمينها اكثر من مررره امثلة 👇🏻👇🏻👇🏻

‏عندما تبحث عن تحقيق الطموح والنجاح ‏ثق بأن الحياه وعطائها سيبحثون عنك هانحن نعود بتطبيق جديد من تطبيقات التقنية في التعليم مع الايباد @hadeelalrooh https://youtu.be/tDSqZXUO3SY لتحميل البرنامج Stick Pick by Buzz Garwood https://appsto.re/sa/l1ZbA.i

🔸حقيبة استراتجيات التدريس 🔸 🔸بطريقه فنيه ومميزه واشكال مشوقه وبألوان جذابه🔸 🔸توفر لك الوقت وسهوله الاستخدام 🔸 🔸مناسبه لجميع المراحل الدراسيه🔸 🔸اماكنيه تكرار استخدامها لمرات عديده لان جميعها مغلفه حراريا لحمايتها🔸 توفير جميع المتطلبات https://www.instagram.com/acts_jiz/

أول الأوراق المطلوبة للطالبات المخفقات 📢📢📢 1-حصر غياب الطالب خلال العام الدراسي كامل 2-نموذج إحالة من المعلم إلى المرشد الطلابي 3-نموذج إشعار ولي الأمر (نماذج متكررة) 4-مذكرة الواجبات اليومية 5-كتاب الطالب 6-أوراق الاختبار وأوراق العمل 7-نماذج نتائج أدوات التقويم الأخرى التي تم استخدامها مع الطالب (غير الاختبارات التحريرية) 8-صورة من الخطة العلاجية الزمنية⏰ المرسلة لولي الأمر من بداية اكتشاف الضعف 9-بيان بالمهارات التي أخفق فيها الطالب مع حصر أسباب الضعف فيها والأساليب التي اتبعها المعلم لعلاج القصور 10-صورة من بيانات الطالب (من المرشد الطلابي) 11-دراسة حالة إذا لزم الأمر من قبل المرشد الطلابي 12- التقارير الطبية (ان وجدت) كل ما سبق يُجمع في ملف من بداية العام و في كل مرة يضيف المعلم صورة من كل ورقة او إشعار قبل إرساله لولي الأمر . لأن أولياء الأمور في أغلب الأحيان لا يعيدون التقارير المرسلة إليهم.

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة - Telegram kanali @initial_classes statistikasi va tahlili