fa
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

رفتن به کانال در Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

کانال قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 12 859 مشترک است و جایگاه 15 672 را در دسته آموزش و رتبه 5 934 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 12 859 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 01 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -177 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -7 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 3.57% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 459 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 4 است.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 02 ژوئیه, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

12 859
مشترکین
-724 ساعت
-507 روز
-17730 روز
آرشیو پست ها
*رقائق قلبية* كان الإمام النووي، يلقى درساً على تلاميذه ووصل عند قول الله تعالى : { نبئ عبادي أنى أنا الغفور الرحيم وأن عذابى هو العذاب الأليم }. فهاج بالبكاء فقال له التلاميذ : وما يبكيك يا إمام ؟ قال : ألم تنظروا إلى رحمة الله حيث نسب الرحمة والمغفرة لنفسه فقال : « أني أنا الغفور الرحيم» و لم ينسب العذاب لنفسه ؛ إنما جعله مملوكا له فقال : « وأن عذابي هو العذاب الأليم » .. ولم يقل أنّي أنا المعذب ؛ فتذكرت قول ابن عباس حينما قال : إن الله ينزل رحمات يوم القيامة حتى يظنّ إبليس أن الله سيغفر له ! فاللهم إنَّا نسألك برحمتك التي وسعت كل شيء أن ترحمنا رحمةً من عندك تغنينا بها عن رحمة مَنْ سواك . اللهم رحمتك نرجو فلا تكلنا إلى أنفسنا طرفة عين، وأصلح لنا شأننا كله لا إله إلا أنت .🌹

https://youtu.be/WJfuCrw5MDA فيديو جديد من انتاج قناة أنوار محمد يشرح استراتيجية أصدقاء الساعة من الاستراتيجيات الجميلة في التعلم النشط

sticker.webp0.32 KB

🌻 شرح مفصل لمهارة المد ( ثلاث ورقات) أ توفيق الشماسي http://www.loghati.net/vb/t10680.html 🌻 شرح مفصل لمهارة السكون ( ورقتا
🌻 شرح مفصل لمهارة المد ( ثلاث ورقات) أ توفيق الشماسي http://www.loghati.net/vb/t10680.html 🌻 شرح مفصل لمهارة السكون ( ورقتان ) أ توفيق الشماسي http://www.loghati.net/vb/t10681.html#post163683

sticker.webp0.87 KB

موقع الكتروني لتصميم البازل : https://www.jigsawplanet.com/?rc=createpuzzle

لعبة البازل من الألعاب الحركية المحببة للصغيرات تؤدي إلى تعلم فاعل ذا معنى طريقتها اختاري اي صوره وقصيها بالشكل الي يناسبك والطالبه ترتبها الورق يكون ورق مقوى وتغلفينها تغليف حراري حتى تستحمل معاك وتستخدمينها اكثر من مررره امثلة 👇🏻👇🏻👇🏻

‏عندما تبحث عن تحقيق الطموح والنجاح ‏ثق بأن الحياه وعطائها سيبحثون عنك هانحن نعود بتطبيق جديد من تطبيقات التقنية في التعليم مع الايباد @hadeelalrooh https://youtu.be/tDSqZXUO3SY لتحميل البرنامج Stick Pick by Buzz Garwood https://appsto.re/sa/l1ZbA.i

🔸حقيبة استراتجيات التدريس 🔸 🔸بطريقه فنيه ومميزه واشكال مشوقه وبألوان جذابه🔸 🔸توفر لك الوقت وسهوله الاستخدام 🔸 🔸مناسبه لجميع المراحل الدراسيه🔸 🔸اماكنيه تكرار استخدامها لمرات عديده لان جميعها مغلفه حراريا لحمايتها🔸 توفير جميع المتطلبات https://www.instagram.com/acts_jiz/

أول الأوراق المطلوبة للطالبات المخفقات 📢📢📢 1-حصر غياب الطالب خلال العام الدراسي كامل 2-نموذج إحالة من المعلم إلى المرشد الطلابي 3-نموذج إشعار ولي الأمر (نماذج متكررة) 4-مذكرة الواجبات اليومية 5-كتاب الطالب 6-أوراق الاختبار وأوراق العمل 7-نماذج نتائج أدوات التقويم الأخرى التي تم استخدامها مع الطالب (غير الاختبارات التحريرية) 8-صورة من الخطة العلاجية الزمنية⏰ المرسلة لولي الأمر من بداية اكتشاف الضعف 9-بيان بالمهارات التي أخفق فيها الطالب مع حصر أسباب الضعف فيها والأساليب التي اتبعها المعلم لعلاج القصور 10-صورة من بيانات الطالب (من المرشد الطلابي) 11-دراسة حالة إذا لزم الأمر من قبل المرشد الطلابي 12- التقارير الطبية (ان وجدت) كل ما سبق يُجمع في ملف من بداية العام و في كل مرة يضيف المعلم صورة من كل ورقة او إشعار قبل إرساله لولي الأمر . لأن أولياء الأمور في أغلب الأحيان لا يعيدون التقارير المرسلة إليهم.