ar
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

الذهاب إلى القناة على Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

تُعد قناة قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 859 مشتركاً، محتلاً المرتبة 15 672 في فئة التعليم والمرتبة 5 934 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 859 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 01 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -177، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -7، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 3.57‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 459 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 4.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 02 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

12 859
المشتركون
-724 ساعات
-507 أيام
-17730 أيام
أرشيف المشاركات
*رقائق قلبية* كان الإمام النووي، يلقى درساً على تلاميذه ووصل عند قول الله تعالى : { نبئ عبادي أنى أنا الغفور الرحيم وأن عذابى هو العذاب الأليم }. فهاج بالبكاء فقال له التلاميذ : وما يبكيك يا إمام ؟ قال : ألم تنظروا إلى رحمة الله حيث نسب الرحمة والمغفرة لنفسه فقال : « أني أنا الغفور الرحيم» و لم ينسب العذاب لنفسه ؛ إنما جعله مملوكا له فقال : « وأن عذابي هو العذاب الأليم » .. ولم يقل أنّي أنا المعذب ؛ فتذكرت قول ابن عباس حينما قال : إن الله ينزل رحمات يوم القيامة حتى يظنّ إبليس أن الله سيغفر له ! فاللهم إنَّا نسألك برحمتك التي وسعت كل شيء أن ترحمنا رحمةً من عندك تغنينا بها عن رحمة مَنْ سواك . اللهم رحمتك نرجو فلا تكلنا إلى أنفسنا طرفة عين، وأصلح لنا شأننا كله لا إله إلا أنت .🌹

https://youtu.be/WJfuCrw5MDA فيديو جديد من انتاج قناة أنوار محمد يشرح استراتيجية أصدقاء الساعة من الاستراتيجيات الجميلة في التعلم النشط

sticker.webp0.32 KB

🌻 شرح مفصل لمهارة المد ( ثلاث ورقات) أ توفيق الشماسي http://www.loghati.net/vb/t10680.html 🌻 شرح مفصل لمهارة السكون ( ورقتا
🌻 شرح مفصل لمهارة المد ( ثلاث ورقات) أ توفيق الشماسي http://www.loghati.net/vb/t10680.html 🌻 شرح مفصل لمهارة السكون ( ورقتان ) أ توفيق الشماسي http://www.loghati.net/vb/t10681.html#post163683

sticker.webp0.87 KB

موقع الكتروني لتصميم البازل : https://www.jigsawplanet.com/?rc=createpuzzle

لعبة البازل من الألعاب الحركية المحببة للصغيرات تؤدي إلى تعلم فاعل ذا معنى طريقتها اختاري اي صوره وقصيها بالشكل الي يناسبك والطالبه ترتبها الورق يكون ورق مقوى وتغلفينها تغليف حراري حتى تستحمل معاك وتستخدمينها اكثر من مررره امثلة 👇🏻👇🏻👇🏻

‏عندما تبحث عن تحقيق الطموح والنجاح ‏ثق بأن الحياه وعطائها سيبحثون عنك هانحن نعود بتطبيق جديد من تطبيقات التقنية في التعليم مع الايباد @hadeelalrooh https://youtu.be/tDSqZXUO3SY لتحميل البرنامج Stick Pick by Buzz Garwood https://appsto.re/sa/l1ZbA.i

🔸حقيبة استراتجيات التدريس 🔸 🔸بطريقه فنيه ومميزه واشكال مشوقه وبألوان جذابه🔸 🔸توفر لك الوقت وسهوله الاستخدام 🔸 🔸مناسبه لجميع المراحل الدراسيه🔸 🔸اماكنيه تكرار استخدامها لمرات عديده لان جميعها مغلفه حراريا لحمايتها🔸 توفير جميع المتطلبات https://www.instagram.com/acts_jiz/

أول الأوراق المطلوبة للطالبات المخفقات 📢📢📢 1-حصر غياب الطالب خلال العام الدراسي كامل 2-نموذج إحالة من المعلم إلى المرشد الطلابي 3-نموذج إشعار ولي الأمر (نماذج متكررة) 4-مذكرة الواجبات اليومية 5-كتاب الطالب 6-أوراق الاختبار وأوراق العمل 7-نماذج نتائج أدوات التقويم الأخرى التي تم استخدامها مع الطالب (غير الاختبارات التحريرية) 8-صورة من الخطة العلاجية الزمنية⏰ المرسلة لولي الأمر من بداية اكتشاف الضعف 9-بيان بالمهارات التي أخفق فيها الطالب مع حصر أسباب الضعف فيها والأساليب التي اتبعها المعلم لعلاج القصور 10-صورة من بيانات الطالب (من المرشد الطلابي) 11-دراسة حالة إذا لزم الأمر من قبل المرشد الطلابي 12- التقارير الطبية (ان وجدت) كل ما سبق يُجمع في ملف من بداية العام و في كل مرة يضيف المعلم صورة من كل ورقة او إشعار قبل إرساله لولي الأمر . لأن أولياء الأمور في أغلب الأحيان لا يعيدون التقارير المرسلة إليهم.