مدرسه مهرآیین (مصطفی مهرآیین)
ما فقیر شده ایم. ما از میراث انسانی یکی پس از دیگری دست برداشته ایم. (والتر بنیامین) دکترای جامعهشناسی | دانشگاه تربیت مدرس پژوهشگر فرهنگ، هویت و جامعه https://www.instagram.com/mostafamehraeen2025 شماره تماس: 09125010036
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali مدرسه مهرآیین (مصطفی مهرآیین) analitikasi
مدرسه مهرآیین (مصطفی مهرآیین) (@mostafamehraeen) Forsiy til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 47 864 obunachidan iborat bo'lib, Siyosat toifasida 1 262-o'rinni va Eron mintaqasida 7 189-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 47 864 obunachiga ega bo‘ldi.
29 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -551 ga, so‘nggi 24 soatda esa -32 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 21.33% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 8.97% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 10 212 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 4 293 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 246 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent خلق, مهرآت, صدا, عقلانیت, جمع kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“ما فقیر شده ایم. ما از میراث انسانی یکی پس از دیگری دست
برداشته ایم. (والتر بنیامین)
دکترای جامعهشناسی | دانشگاه تربیت مدرس
پژوهشگر فرهنگ، هویت و جامعه
https://www.instagram.com/mostafamehraeen2025
شماره تماس: 09125010036”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 30 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Siyosat toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Ma'lumot yuklanmoqda...
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 30 Sentabr | +1 | |||
| 29 Sentabr | 0 | |||
| 28 Sentabr | +3 | |||
| 27 Sentabr | +2 | |||
| 26 Sentabr | +2 | |||
| 25 Sentabr | +6 | |||
| 24 Sentabr | +6 | |||
| 23 Sentabr | +3 | |||
| 22 Sentabr | +14 | |||
| 21 Sentabr | +15 | |||
| 20 Sentabr | +115 | |||
| 19 Sentabr | +125 | |||
| 18 Sentabr | +3 | |||
| 17 Sentabr | 0 | |||
| 16 Sentabr | +5 | |||
| 15 Sentabr | +4 | |||
| 14 Sentabr | +1 | |||
| 13 Sentabr | 0 | |||
| 12 Sentabr | 0 | |||
| 11 Sentabr | +2 | |||
| 10 Sentabr | 0 | |||
| 09 Sentabr | +3 | |||
| 08 Sentabr | +3 | |||
| 07 Sentabr | +3 | |||
| 06 Sentabr | +2 | |||
| 05 Sentabr | +2 | |||
| 04 Sentabr | 0 | |||
| 03 Sentabr | +1 | |||
| 02 Sentabr | 0 | |||
| 01 Sentabr | +3 |
| 2 | Matn yo'q... | 3 718 |
| 3 | Matn yo'q... | 4 216 |
| 4 | Matn yo'q... | 5 788 |
| 5 | Matn yo'q... | 5 929 |
| 6 | Matn yo'q... | 6 040 |
| 7 | Matn yo'q... | 6 960 |
| 8 | Matn yo'q... | 6 573 |
| 9 | Matn yo'q... | 7 971 |
| 10 | در پاسخ به این پرسش که " من کیستم؟"، اگزیستانسیالیسم هایدگری به ما می گوید که می توانیم سه پاسخ داشته باشیم: من کسی هستم که ساکن خانه وجود خودم هستم؛ من کسی هستم که ساکن خانه زبان خودمم؛ و بالاخره من کسی هستم که ساکن خانه حس و حال و احوالات احساسی خودم هستم.
http://t.me/mostafamehraeen | 8 212 |
| 11 | Matn yo'q... | 7 153 |
| 12 | Matn yo'q... | 8 111 |
| 13 | برای مطالعه درباره " امید" | 13 |
| 14 | Matn yo'q... | 8 901 |
| 15 | Matn yo'q... | 7 847 |
| 16 | فایل صوتی جلسه پنجم درسگفتار " حکمت شفابخش شکست خوردن در زندگی" که به شرح " هستی شناسی بنیادین" هایدگر و تلاش هایدگر برای دست یافتن به ویژگی های ساختاری " در جهان بودن ما" از طریق تحلیل پدیدارشناختی- اگزیستانسیالیستی زندگی روزمره اختصاص یافته است.در اینجا از زبان هایدگر نشان داده ام که چگونه غفلت از امکانات وجودیمان چون امکان جای دادن وجودمان در تفکر و زبان و حس حال، امکان بودن با دیگران و اشیا، امکان مرگ و اندیشیدن به مرگ، امکان طرح افکنی و رو به آینده بودن، امکان آزادی و انتخاب تحقق خویشتن، امکان حضور یافتن در محضر خود و گوش دادن به ندای هستی خود، امکان فهم بار و وزن گذشته و آینده، امکان زیستن با احساس بنیادین گناه، امکان مضطرب گشتن و فهمیدن محدود بودن دامنه زندگی،امکان گشوده بودن به حقیقت خود، دیگران و جهان، و....می تواند زمینه ساز شکست ها و ناکامی های اخلاقی و معنوی و وجودی در زندگی ما شود. | 8 245 |
| 17 | Matn yo'q... | 8 294 |
| 18 | Matn yo'q... | 8 406 |
| 19 | فایل صوتی جلسه چهارم درسگفتار " حکمت شفابخش شکست خوردن در زندگی" به تاریخ بیست و پنجم شهریور ماه هزار و چهارصد و پنج.در این جلسه به شرح رویکرد اگزیستانسیالیستی کوین آهو در خصوص رنج های ناشی از بیماری، سالخوردگی، و در نهایت شکست حاصل از روبرو شدن با مرگ پرداخته ام.به تبع مباحث نظری کتاب، در بخشی از این جلسه کوشیده ام به زبان ساده نگاه پدیدارشناختی- اگزیستانسیالیستی هایدگر به بودن ما در جهان و دلالت های وجودی آن را توضیح دهم.امیدوارم شنیدن این فایل به پویایی حیات ذهنی مخاطبانم و بهبود عینی زندگی آن ها و تقویت زندگی در وجود آنها کمک کند. | 9 042 |
| 20 | Matn yo'q... | 7 519 |
