es
Feedback

¡No caigas en manos de tramposos! Telemetrio encuentra y marca estos canales 👉 Si quieres ver la etiqueta, suscríbete 👈

مدرسه مهرآیین (مصطفی مهرآیین)

مدرسه مهرآیین (مصطفی مهرآیین)

Ir al canal en Telegram

ما فقیر شده ایم. ما از میراث انسانی یکی پس از دیگری دست برداشته ایم. (والتر بنیامین) دکترای جامعه‌شناسی | دانشگاه تربیت مدرس پژوهشگر فرهنگ، هویت و جامعه https://www.instagram.com/mostafamehraeen2025 شماره تماس: 09125010036

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram مدرسه مهرآیین (مصطفی مهرآیین)

El canal مدرسه مهرآیین (مصطفی مهرآیین) (@mostafamehraeen) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 47 673 suscriptores, ocupando la posición 1 265 en la categoría Política y el puesto 7 297 en la región Irán.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 47 673 suscriptores.

Según los últimos datos del 10 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -433, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 20.28%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 7.73% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 9 672 visualizaciones. En el primer día suele acumular 3 688 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 228.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como خلق, مهرآت, صدا, عقلانیت, جمع.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“ما فقیر شده ایم. ما از میراث انسانی یکی پس از دیگری دست برداشته ایم. (والتر بنیامین) دکترای جامعه‌شناسی | دانشگاه تربیت مدرس پژوهشگر فرهنگ، هویت و جامعه https://www.instagram.com/mostafamehraeen2025 شماره تماس: 09125010036”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 11 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Política.

47 673
Suscriptores
Sin datos24 horas
-1207 días
-43330 días
Atraer Suscriptores
oct '26
octubre '26
+37
en 9 canales
septiembre '26
+324
en 8 canales
Get PRO
agosto '26
+513
en 13 canales
Get PRO
julio '26
+1 119
en 29 canales
Get PRO
junio '26
+3 180
en 53 canales
Get PRO
mayo '26
+104
en 9 canales
Get PRO
abril '26
+4
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+5
en 1 canales
Get PRO
febrero '26
+401
en 36 canales
Get PRO
enero '26
+9
en 2 canales
Get PRO
diciembre '25
+2
en 0 canales
Get PRO
noviembre '25
+2
en 2 canales
Get PRO
octubre '25
+3
en 6 canales
Get PRO
septiembre '25
+2
en 3 canales
Get PRO
agosto '25
+3
en 3 canales
Get PRO
julio '25
+99
en 4 canales
Get PRO
junio '25
+1 676
en 59 canales
Get PRO
mayo '25
+273
en 42 canales
Get PRO
abril '25
+4 208
en 118 canales
Get PRO
marzo '25
+3 656
en 68 canales
Get PRO
febrero '25
+3 104
en 70 canales
Get PRO
enero '25
+2 883
en 52 canales
Get PRO
diciembre '24
+1 953
en 23 canales
Get PRO
noviembre '24
+4 147
en 39 canales
Get PRO
octubre '24
+4 776
en 29 canales
Get PRO
septiembre '24
+163
en 7 canales
Get PRO
agosto '24
+61
en 15 canales
Get PRO
julio '24
+5 047
en 65 canales
Get PRO
junio '24
+2 849
en 56 canales
Get PRO
mayo '24
+192
en 5 canales
Get PRO
abril '24
+528
en 26 canales
Get PRO
marzo '24
+781
en 31 canales
Get PRO
febrero '24
+1 149
en 27 canales
Get PRO
enero '24
+2 404
en 32 canales
Get PRO
diciembre '23
+158
en 19 canales
Get PRO
noviembre '23
+441
en 27 canales
Get PRO
octubre '23
+417
en 31 canales
Get PRO
septiembre '23
+349
en 0 canales
Get PRO
agosto '23
+394
en 0 canales
Get PRO
julio '23
+399
en 0 canales
Get PRO
junio '23
+527
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+960
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+550
en 0 canales
Get PRO
marzo '23
+1 007
en 0 canales
Get PRO
febrero '23
+1 467
en 0 canales
Get PRO
enero '23
+1 691
en 0 canales
Get PRO
diciembre '22
+1 056
en 0 canales
Get PRO
noviembre '22
+849
en 0 canales
Get PRO
octubre '22
+483
en 0 canales
Get PRO
septiembre '22
+251
en 0 canales
Get PRO
agosto '22
+172
en 0 canales
Get PRO
julio '22
+427
en 0 canales
Get PRO
junio '22
+319
en 0 canales
Get PRO
mayo '22
+340
en 0 canales
Get PRO
abril '22
+368
en 0 canales
Get PRO
marzo '22
+316
en 0 canales
Get PRO
febrero '22
+242
en 0 canales
Get PRO
enero '22
+127
en 0 canales
Get PRO
diciembre '21
+158
en 0 canales
Get PRO
noviembre '21
+138
en 0 canales
Get PRO
octubre '21
+174
en 0 canales
Get PRO
septiembre '21
+138
en 0 canales
Get PRO
agosto '21
+156
en 0 canales
Get PRO
julio '21
+451
en 0 canales
Get PRO
junio '21
+311
en 0 canales
Get PRO
mayo '21
+238
en 0 canales
Get PRO
abril '21
+771
en 0 canales
Get PRO
marzo '21
+333
en 0 canales
Get PRO
febrero '21
+201
en 0 canales
Get PRO
enero '21
+157
en 0 canales
Get PRO
diciembre '20
+7 573
en 0 canales
Fecha
Crecimiento de Suscriptores
Menciones
Canales
09 octubre+2
08 octubre0
07 octubre+15
06 octubre+7
05 octubre+3
04 octubre+3
03 octubre+3
02 octubre0
01 octubre+4
Publicaciones del Canal
مدرسه مهرآیین: چرا می خواهم به کمک مردم یک معلم مستقل باقی بمانم و تبدیل به یک .......فرهنگی نشوم " وزن من عشق من است" سنت اگوستین ۱. نوشتن این یادداشت برخلاف تمام اصول اخلاقی ست که سالها به عنوان یک معلم برای خود تعیین کرده بودم. من از نگاه خودم معلمی سخاوتمند بودم که می کوشیدم هر آنچه می دانم را بدون هیچ چشم داشتی در اختیار دانشجویان و مخاطبانم قرار دهم. شاهد این ماجرا همین صفحه تلگرام است که همه مطالب، جزوه ها و فایل های موجود در آن را بی هیچ چشم داشت مادی منتشر کردم تا مورد استفاده دانشجویان و افراد علاقمند قرار گیرد. من در جاهای بسیاری تدریس کرده ام که هنوز بعد از سالها حق التدریس آن را نگرفته ام. اما اکنون شرایط زندگی را چنان برای من رقم زده اند که یا باید تبدیل به یک ...فرهنگی شوم و به تمامی عقاید و باورهای خود پشت پا بزنم تا با گرفتن حداقل حقوق بتوانم زندگی معمول خود را بگذرانم و یا آنکه بواسطه مشکلات اقتصادی که بدلیل نداشتن شغل با آن روبرو میشوم نتوانم هیچ یک از فعالیت های لازم برای کار معلمی چون کتاب خریدن و کتاب خواندن و فکر کردن و خلوت داشتن و....را انجام دهم و تبدیل به فردی عاطل و باطل شوم. ۲. چندین سال پیش در ابتدای دهه نود که موسسه " رخداد تازه" را با انگیزه تشکیل جلسات فرهنگی با کمترین هزینه تاسیس و مدیریت میکردم، یکی از استادان برجسته کشور که به لحاظ سنی بسیار از من فاصله داشت از من درخواست مبلغی به عنوان قرض کرد. اولین واکنش من به این درخواست بغض بود. پرسید آقای مهرآیین چرا ناراحت شدید؟ گفتم ناراحتم چون استادی چون شما از من که در حد دانشجوی شما هستم درخواست کمک مالی میکند. به من رو کرد و با صدایی که نشان از نصیحت داشت گفت از من یاد بگیر که به همان میزان که کمک کردن به دیگران کاری اخلاقی ست، کمک گرفتن از دیگران هم کاری اخلاقی ست و اگر اکنون من استاد از تو کمک خواسته ام احساس شرم و تقصیر نکن. این ماجرای قرض دادن و پس دادن قرض زمان زیادی طول نکشید اما این جمله استادم در ذهن من باقی ماند که " کمک گرفتن همچون کمک کردن کاری اخلاقی ست". ۳. من اکنون بر همین مبنا میخواهم از مخاطبانم کمک بخواهم اما نه کمکی مجانی، بی دلیل و بی بها. از این به بعد مدرسه مهرآیین که همین صفحه تلگرام مکان مجازی اجرای فعالیت های آن است، محیط ارتباط من با مخاطبان و دانشجویانم است. من از این به بعد در کنار فایل های صوتی و تصویری و نوشتارهایی که تاکنون در کانال تلگرامی مدرسه مهرآیین منتشر کرده ام، با تولید فایل های صوتی و تصویری در حوزه مباحث مربوط به علوم انسانی، خصوصا در حوزه های نظریه های جامعه شناسی، جامعه شناسی فرهنگ، جامعه شناسی احساس، روش شناسی کیفی، فلسفه اگزیستانسیال و پدیدارشناختی، روانکاوی، و نقد ادبی که از اندکی دانش در آن ها برخوردارم، در همین فضای مجازی معلمی خواهم کرد. فرم این فعالیت ها البته فقط بصورت درسگفتار نخواهد بود و ژانرهای دیگری همچون سخنرانی، مصاحبه، گفتگو با دیگر استادان و دانشجویان، مشاوره دانشجویی، ترجمه، و تالیف نیز شامل خواهد شد. از این به بعد مدرسه مهرآیین هم شغل من و هم بیانگر عشق من به مردمم خواهد بود. من چیزی جز فکر کردن، مطالعه کردن و سخن گفتن نمیدانم. البته که به قول آن ....من میتوانم بروم کارگری و حمالی کنم تا بفهمم که دیگر نباید در حوزه سیاست سخن بگویم. اما معلم بودن معنای زندگی من یا به زبان اگوستین عشق به معلمی وزن من است و من برای حفظ این عشق به زبان لویناس فروتنانه رو به سوی دانشجویان و مخاطبانم میکنم و از آن ها میخواهم با همراهی خود مدرسه مهرآیین را برای من و خودشان زنده نگه دارند. ازاینرو از همه مخاطبان میخواهم که از این پس آنان حامی زندگی این معلم باشند و در قبال آنچه از من می آموزند( البته اگر واقعا چیزی از من آموختند و سخنان و نوشتار من سخنان و نوشتار بی معنایی نبود)، به اختیار خود و در حد توان خود و بدون هیچ اجبار اخلاقی، برای آنچه می آموزند، به معلم خود کمک کنند تا "دیگری بزرگ" نتواند از او یک ....فرهنگی یا یک انسان بی خاصیت بسازد.به زبان پاسکال، "اگر نتوانیم کاری کنیم که آنچه عادلانه است قوی باشد، کاری کرده ایم که آنچه قوی است عادلانه باشد". ۴.این شماره کارت بانکی و شبا اگرچه نام من بر خود دارد، اما به زبان آن فیلسوف شما آن را آغاز سنتی در جامعه بدانید که می کوشد به طور مدنی از علوم انسانی و معلمان علوم انسانی حمایت کند تا آنان تبدیل به پیروان مکتب "فردید و آیت و بیژن و ...." نشوند، اگر چه هیچ تضمینی برای این ماجرا وجود ندارد. تنها باید امیدوار بود که مهرآیین و امثال مهرآیین تبدیل به " تاجر خواب و توهم" نشوند. 6219861863240882 IR160560611828006600219602 شماره کارت و شبا بانک ملت 6104337978474714 IR210120000000004942035258 بانک کشاورزی 6037701071645359 IR930160000000000588545660

2
Sin texto...
10 082
3
Sin texto...
6 554
4
Sin texto...
7 577
5
http://t.me/mostafamehraeen
http://t.me/mostafamehraeen
7 034
6
Sin texto...
6 072
7
Sin texto...
8 870
8
فایل صوتی جلسه هشتم درسگفتار " حکمت شفابخش شکست خوردن در زندگی" به تاریخ سیزدهم مهرماه چهارصد و پنج که به شرح کتاب " در ستایش شکست: چهار آموزه در باب فروتنی" اثر کاستیکا براداتان اختصاص یافته است.براداتان در بخش نخست این کتاب یعنی " باختن به بدن" به شرح زندگی و اندیشه سیمون وی فیلسوف و متاله فرانسوی می پردازد.در این جلسه کوشیده ام فراتر از آنچه براداتان درباره سیمون وی گفته است به شرح زندگی و سپس اندیشه این متفکر شگفت انگیز فرانسوی بپردازم و نشان دهم چگونه سیمون وی به ایجاد رابطه میان عشق، محنت و فروتنی می پردازد.
7 561
9
فایل صوتی جلسه هشتم درسگفتار " حکمت شفابخش شکست خوردن در زندگی" به تاریخ سیزدهم مهرماه چهارصد و پنج که به شرح کتاب " در ستایش شکست: چهار آموزه در باب فروتنی" اثر کاستیکا براداتان اختصاص یافته است.براداتان در بخش نخست این کتاب یعنی " باختن به بدن" به شرح زندگی و اندیشه سیمون وی فیلسوف و متاله فرانسوی می پردازد.در این جلسه کوشیده ام فراتر از آنچه براداتان درباره سیمون وی گفته است به شرح زندگی و سپس اندیشه این متفکر شگفت انگیز فرانسوی بپردازم و نشان دهم چگونه سیمون وی به ایجاد رابطه میان عشق، محنت و فروتنی می پردازد. http://t.me/mostafamehraeen
1
10
Sin texto...
7 794
11
Sin texto...
8 915
12
Sin texto...
8 379
13
فایل صوتی جلسه هفتم درسگفتار " حکمت شفابخش شکست خوردن در زندکی" به تاریخ یازدهم مهرماه چهارصد و پنج که به ادامه شرح فصول چهارم تا هشتم کتاب " یک تپش بیشتر: اگزیستانسیالیسم و موهبت فناپذیری" اثر کوین آهو اختصاص یافته است.کوین آهو در این فصول با تاکید بر مضامین بدنمندی، تنهایی، روایت کردن زندگی، پذیرفتن بار هستی و مرگ می کوشد نشان دهد این مضامین از چه معنایی نزد عوام و فرهنگ عمومی جامعه و در مقابل آن نزد فیلسوفان اگزیستانسیالیست برخوردار است.از آنجا که متن کتاب کوین آهو بسیار عمیق و پر از نکات نغز در خصوص معنای زیستن ما در این جهان است شنیدن شرح این کتاب که در این جلسه و جلسه قبل از آن ارائه کرده ام را به همه مخاطبانم توصیه میکنم.
7 562
14
+3
Sin texto...
10 186
15
http://t.me/mostafamehraeen
http://t.me/mostafamehraeen
9 078
16
Sin texto...
8 598
17
فایل صوتی جلسه ششم درسگفتار " حکمت شفابخش شکست خوردن در زندگی" به تاریخ هشتم مهرماه چهارصد و پنج که به شرح اندیشه اگزیستانسیالیستی کوین آهو در خصوص شکست جسمانی، بیماری، سالمندی و در نهایت مرگ اختصاص یافته است.کوین آهو در کتاب " یک تپش بیشتر: اگزیستانسیالیسم و موهبت فناپذیری" با تاکید بر مضامینی چون اصالت و پذیرش تحقق خود، تنهایی، بدنمندی، پذیرش جهان در همه وجوه آن، شاعرانگی، مرگ جسمانی، مرگ معنوی، و....سعی دارد نشان دهد چگونه سالمند شدن می تواند ما را تبدیل به اگزیستانسیالیستی کند که قادر به فهم ارزش زندگی اصیل، سکوت، سکون، دوری از حواس پرتی در زندگی روزمره، صداقت، قدردانی، پیوند با دیگران، تفکر، کشف امر نامتناهی در دامنه زندگی متناهی و محدود، و....است.
9 274
18
Sin texto...
9 273
19
Sin texto...
9 675
20
Sin texto...
11 246