uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

مدرسه مهرآیین (مصطفی مهرآیین)

مدرسه مهرآیین (مصطفی مهرآیین)

Kanalga Telegram’da o‘tish

ما فقیر شده ایم. ما از میراث انسانی یکی پس از دیگری دست برداشته ایم. (والتر بنیامین) دکترای جامعه‌شناسی | دانشگاه تربیت مدرس پژوهشگر فرهنگ، هویت و جامعه https://www.instagram.com/mostafamehraeen2025 شماره تماس: 09125010036

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali مدرسه مهرآیین (مصطفی مهرآیین) analitikasi

مدرسه مهرآیین (مصطفی مهرآیین) (@mostafamehraeen) Forsiy til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 47 686 obunachidan iborat bo'lib, Siyosat toifasida 1 259-o'rinni va Eron mintaqasida 7 401-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 47 686 obunachiga ega bo‘ldi.

30 Oktabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -176 ga, so‘nggi 24 soatda esa -9 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 42.61% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 11.72% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 20 320 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 5 589 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 820 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent خلق, مهرآت, صدا, عقلانیت, جمع kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“ما فقیر شده ایم. ما از میراث انسانی یکی پس از دیگری دست برداشته ایم. (والتر بنیامین) دکترای جامعه‌شناسی | دانشگاه تربیت مدرس پژوهشگر فرهنگ، هویت و جامعه https://www.instagram.com/mostafamehraeen2025 شماره تماس: 09125010036”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 31 Oktabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Siyosat toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

47 686
Obunachilar
-924 soatlar
-1047 kun
-17630 kun
Postlar arxiv
مهمترین اتفاق زندگی،خود زندگی کردن است.

انسان هابی که عمیق زیسته اند، می‌توانند به بموقع بمیرند

❗سالخوردگی بازگشت به کودکی است 🔸دنیا بستر بازی است، بستر حیرت و تعجب شماست.

هر جاخطر هست ،امکان رهایی بخش هم هست.

🔺آزاد کردن یک زندانی مالی توسط دکتر مصطفی مهرآیین دکتر مصطفی مهرآیین با پرداخت ۱۵۰ میلیون تومان به نیابت از مردمی که در این روزها همراه و یار خانواده او بودند، به آزاد کردن یک زندانی مالی از زندان تهران بزرگ اقدام کرد. او درباره چرایی انجام این کار گفت: عشق یعنی توجه و دیدن پس از توجه، در سال های گذشته مردم عشق فراوانی به من هدیه دادند.  بنا به اصل «عشق، عشق می آفریند» من نیز ازسوی مردم این عشق را به انسانی دیگر هدیه دادم. او افزود: نیکوکاری یعنی پایان بخشیدن به خشونتی که میکوشد ما را از هم جدا سازد، نیکوکاری شیوه ای از عشق است که در یکدستی خشونت رخنه میکند و ناتوانی آن را آشکار میسازد. http://t.me/mostafamehraeen 🔸این کانال توسط ادمین بروزرسانی میشود.

مدرسه مهرآیین: چرا می خواهم به کمک مردم یک معلم مستقل باقی بمانم و تبدیل به یک .......فرهنگی نشوم " وزن من عشق من است" سنت اگوستین ۱. نوشتن این یادداشت برخلاف تمام اصول اخلاقی ست که سالها به عنوان یک معلم برای خود تعیین کرده بودم. من از نگاه خودم معلمی سخاوتمند بودم که می کوشیدم هر آنچه می دانم را بدون هیچ چشم داشتی در اختیار دانشجویان و مخاطبانم قرار دهم. شاهد این ماجرا همین صفحه تلگرام است که همه مطالب، جزوه ها و فایل های موجود در آن را بی هیچ چشم داشت مادی منتشر کردم تا مورد استفاده دانشجویان و افراد علاقمند قرار گیرد. من در جاهای بسیاری تدریس کرده ام که هنوز بعد از سالها حق التدریس آن را نگرفته ام. اما اکنون شرایط زندگی را چنان برای من رقم زده اند که یا باید تبدیل به یک ...فرهنگی شوم و به تمامی عقاید و باورهای خود پشت پا بزنم تا با گرفتن حداقل حقوق بتوانم زندگی معمول خود را بگذرانم و یا آنکه بواسطه مشکلات اقتصادی که بدلیل نداشتن شغل با آن روبرو میشوم نتوانم هیچ یک از فعالیت های لازم برای کار معلمی چون کتاب خریدن و کتاب خواندن و فکر کردن و خلوت داشتن و....را انجام دهم و تبدیل به فردی عاطل و باطل شوم. ۲. چندین سال پیش در ابتدای دهه نود که موسسه " رخداد تازه" را با انگیزه تشکیل جلسات فرهنگی با کمترین هزینه تاسیس و مدیریت میکردم، یکی از استادان برجسته کشور که به لحاظ سنی بسیار از من فاصله داشت از من درخواست مبلغی به عنوان قرض کرد. اولین واکنش من به این درخواست بغض بود. پرسید آقای مهرآیین چرا ناراحت شدید؟ گفتم ناراحتم چون استادی چون شما از من که در حد دانشجوی شما هستم درخواست کمک مالی میکند. به من رو کرد و با صدایی که نشان از نصیحت داشت گفت از من یاد بگیر که به همان میزان که کمک کردن به دیگران کاری اخلاقی ست، کمک گرفتن از دیگران هم کاری اخلاقی ست و اگر اکنون من استاد از تو کمک خواسته ام احساس شرم و تقصیر نکن. این ماجرای قرض دادن و پس دادن قرض زمان زیادی طول نکشید اما این جمله استادم در ذهن من باقی ماند که " کمک گرفتن همچون کمک کردن کاری اخلاقی ست". ۳. من اکنون بر همین مبنا میخواهم از مخاطبانم کمک بخواهم اما نه کمکی مجانی، بی دلیل و بی بها. از این به بعد مدرسه مهرآیین که همین صفحه تلگرام مکان مجازی اجرای فعالیت های آن است، محیط ارتباط من با مخاطبان و دانشجویانم است. من از این به بعد در کنار فایل های صوتی و تصویری و نوشتارهایی که تاکنون در کانال تلگرامی مدرسه مهرآیین منتشر کرده ام، با تولید فایل های صوتی و تصویری در حوزه مباحث مربوط به علوم انسانی، خصوصا در حوزه های نظریه های جامعه شناسی، جامعه شناسی فرهنگ، جامعه شناسی احساس، روش شناسی کیفی، فلسفه اگزیستانسیال و پدیدارشناختی، روانکاوی، و نقد ادبی که از اندکی دانش در آن ها برخوردارم، در همین فضای مجازی معلمی خواهم کرد. فرم این فعالیت ها البته فقط بصورت درسگفتار نخواهد بود و ژانرهای دیگری همچون سخنرانی، مصاحبه، گفتگو با دیگر استادان و دانشجویان، مشاوره دانشجویی، ترجمه، و تالیف نیز شامل خواهد شد. از این به بعد مدرسه مهرآیین هم شغل من و هم بیانگر عشق من به مردمم خواهد بود. من چیزی جز فکر کردن، مطالعه کردن و سخن گفتن نمیدانم. البته که به قول آن ....من میتوانم بروم کارگری و حمالی کنم تا بفهمم که دیگر نباید در حوزه سیاست سخن بگویم. اما معلم بودن معنای زندگی من یا به زبان اگوستین عشق به معلمی وزن من است و من برای حفظ این عشق به زبان لویناس فروتنانه رو به سوی دانشجویان و مخاطبانم میکنم و از آن ها میخواهم با همراهی خود مدرسه مهرآیین را برای من و خودشان زنده نگه دارند. ازاینرو از همه مخاطبان میخواهم که از این پس آنان حامی زندگی این معلم باشند و در قبال آنچه از من می آموزند( البته اگر واقعا چیزی از من آموختند و سخنان و نوشتار من سخنان و نوشتار بی معنایی نبود)، به اختیار خود و در حد توان خود و بدون هیچ اجبار اخلاقی، برای آنچه می آموزند، به معلم خود کمک کنند تا "دیگری بزرگ" نتواند از او یک ....فرهنگی یا یک انسان بی خاصیت بسازد.به زبان پاسکال، "اگر نتوانیم کاری کنیم که آنچه عادلانه است قوی باشد، کاری کرده ایم که آنچه قوی است عادلانه باشد". ۴.این شماره کارت بانکی و شبا اگرچه نام من بر خود دارد، اما به زبان آن فیلسوف شما آن را آغاز سنتی در جامعه بدانید که می کوشد به طور مدنی از علوم انسانی و معلمان علوم انسانی حمایت کند تا آنان تبدیل به پیروان مکتب "فردید و آیت و بیژن و ...." نشوند، اگر چه هیچ تضمینی برای این ماجرا وجود ندارد. تنها باید امیدوار بود که مهرآیین و امثال مهرآیین تبدیل به " تاجر خواب و توهم" نشوند. 6219861863240882 IR160560611828006600219602 شماره کارت و شبا بانک ملت 6104337978474714 IR210120000000004942035258 بانک کشاورزی 6037701071645359 IR930160000000000588545660

فایل صوتی جلسه هشتم درسگفتار " حکمت شفابخش شکست خوردن در زندگی" به تاریخ سیزدهم مهرماه چهارصد و پنج که به شرح کتاب " در ستایش شکست: چهار آموزه در باب فروتنی" اثر کاستیکا براداتان اختصاص یافته است.براداتان در بخش نخست این کتاب یعنی " باختن به بدن" به شرح زندگی و اندیشه سیمون وی فیلسوف و متاله فرانسوی می پردازد.در این جلسه کوشیده ام فراتر از آنچه براداتان درباره سیمون وی گفته است به شرح زندگی و سپس اندیشه این متفکر شگفت انگیز فرانسوی بپردازم و نشان دهم چگونه سیمون وی به ایجاد رابطه میان عشق، محنت و فروتنی می پردازد.

Repost from N/a
فایل صوتی جلسه هشتم درسگفتار " حکمت شفابخش شکست خوردن در زندگی" به تاریخ سیزدهم مهرماه چهارصد و پنج که به شرح کتاب " در ستایش شکست: چهار آموزه در باب فروتنی" اثر کاستیکا براداتان اختصاص یافته است.براداتان در بخش نخست این کتاب یعنی " باختن به بدن" به شرح زندگی و اندیشه سیمون وی فیلسوف و متاله فرانسوی می پردازد.در این جلسه کوشیده ام فراتر از آنچه براداتان درباره سیمون وی گفته است به شرح زندگی و سپس اندیشه این متفکر شگفت انگیز فرانسوی بپردازم و نشان دهم چگونه سیمون وی به ایجاد رابطه میان عشق، محنت و فروتنی می پردازد. http://t.me/mostafamehraeen

فایل صوتی جلسه هفتم درسگفتار " حکمت شفابخش شکست خوردن در زندکی" به تاریخ یازدهم مهرماه چهارصد و پنج که به ادامه شرح فصول چهارم تا هشتم کتاب " یک تپش بیشتر: اگزیستانسیالیسم و موهبت فناپذیری" اثر کوین آهو اختصاص یافته است.کوین آهو در این فصول با تاکید بر مضامین بدنمندی، تنهایی، روایت کردن زندگی، پذیرفتن بار هستی و مرگ می کوشد نشان دهد این مضامین از چه معنایی نزد عوام و فرهنگ عمومی جامعه و در مقابل آن نزد فیلسوفان اگزیستانسیالیست برخوردار است.از آنجا که متن کتاب کوین آهو بسیار عمیق و پر از نکات نغز در خصوص معنای زیستن ما در این جهان است شنیدن شرح این کتاب که در این جلسه و جلسه قبل از آن ارائه کرده ام را به همه مخاطبانم توصیه میکنم.