uk
Feedback
AddMath Spmnetic!™⚡️

AddMath Spmnetic!™⚡️

Відкрити в Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу AddMath Spmnetic!™⚡️

Канал AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 36 066 підписників, посідаючи 5 160 місце в категорії Освіта та 10 853 місце у регіоні Індія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 36 066 підписників.

За останніми даними від 31 серпня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 989, а за останні 24 години на 61, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 12.05%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 4.49% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 339 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 616 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 13.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 01 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

36 066
Підписники
+6124 години
+2847 днів
+98930 днів
Архів дописів
We have obtained 4.7 rating on Google Play
We have obtained 4.7 rating on Google Play

For more info about us https://siapstudy.com/

ur addmx result for ppt?
Anonymous voting

ur addmx result for ppt?
Anonymous voting

Bahan untuk kelas malam ni Cendekians!‼️

READY UNTUK KELAS ADDMATH MALAM NI? 🔥📊 Satu lagi topik 'favourite' kertas SPM bakal dikupas malam ini. Bersama Cendekiawan
READY UNTUK KELAS ADDMATH MALAM NI? 🔥📊 Satu lagi topik 'favourite' kertas SPM bakal dikupas malam ini. Bersama Cendekiawan Muda Haziq, kita nak tengok macam mana cara paling mudah dan cepat untuk skor penuh dalam bab Solution of Triangles (Tingkatan 4 Bab 9). 📐✨ ⏰ 9.00 PM – 10.30 PM 🗓 25 Mei 2026 (Isnin) Tak payah pening sorang-sorang hadap formula perimeter dan luas tu. 🤯❌ Masuk kelas malam ni, kita bincang sampai clear! 🧠✅ Link untuk kelas malam ni👇 http://meet.google.com/wyz-fjux-vos (Link akan dibuka pada 8:50 malam) ⏳ #BayuCendekia #Addmath@bayucendekia #spm2026

Repost from Sembang Maths
sebelum nak buat tajuk vektor cuba jawab soalan ni. Diberi koordinat: A (3,4) B (1,7) Apakah vektor AB?
Anonymous voting

addmath_20260214_123414_0000 (1).pdf3.35 MB

Link untuk kelas malam nii!👇 Link akan dibuka pada 8:50PM ⏰ meet.google.com/mps-oqmv-udr 🔗

Hi Cendekians semua! 👋 Ada yang masih 'stuck' dengan formula AddMath Tingkatan 4? 🤔 Jangan risau, barisan Young Teachers ki
+2
Hi Cendekians semua! 👋 Ada yang masih 'stuck' dengan formula AddMath Tingkatan 4? 🤔 Jangan risau, barisan Young Teachers kita yang memegang rekod gred A+ AddMath sedia turun padang untuk bantu korang pecahkan kod rahsia topik-topik kritikal minggu ini! 🚀📚 📅 JADUAL KELAS ADDMATH: 1️⃣ FARIS — F4CHP05: Progressions 📈 Ahad | 24 Mei 2026 🗓️ 9-10:30PM 2️⃣ HAZIQ — F4CHP09: Solution of Triangles 🔺 Isnin | 25 Mei 2026 🗓️ 9-10:30PM 3️⃣ AISYA — F4CHP01: Functions 📉 Selasa | 26 Mei 2026 🗓️ 9-10:30PM "From students, For students" 🤝 #BayuCendekia #Addmath@bayucendekia #SPM2026 🎓

photo content

try it out

photo content

ill send the ans in disccusion in a bit okay

photo content

Try this question <3 F5 Midterms paper 1 Bhg B

fahhhhhh, also do check if use a lot of mental maths, bcz even I have written 16-3 as 11, 12+12 as 0 thinking its 12-12, then 4-(1/2) as 9/2...😭😭