Mathematics Spmnetic!™ 🔢
Відкрити в Telegram
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨
Показати більше
Сітка:📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Mathematics Spmnetic!™ 🔢
Канал Mathematics Spmnetic!™ 🔢 (@mathematicspmnotes) у мовному сегменті Малайська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 39 204 підписників, посідаючи 4 771 місце в категорії Освіта та 793 місце у регіоні Малайзія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 39 204 підписників.
За останніми даними від 26 жовтня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 1 100, а за останні 24 години на 27, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 7.07%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 3.80% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 2 769 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 491 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 10.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻
For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 27 жовтня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
39 204
Підписники
+2724 години
+1987 днів
+1 10030 днів
Завантажуємо дані
Схожі канали
Хмара тегів
Немає даних
Виникли проблеми? Будь ласка, оновіть сторінку або зверніться до нашого support-менеджера.
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
жовтень '26жовт '26
жовтень '26
+930
в 5 каналах
вересень '26
+1 155
в 6 каналах
Get PRO
серпень '26
+912
в 1 каналах
Get PRO
липень '26
+1 227
в 5 каналах
Get PRO
червень '26
+746
в 5 каналах
Get PRO
травень '26
+1 506
в 4 каналах
Get PRO
квітень '26
+2 792
в 4 каналах
Get PRO
березень '26
+364
в 5 каналах
Get PRO
лютий '26
+284
в 4 каналах
Get PRO
січень '26
+197
в 27 каналах
Get PRO
грудень '25
+22
в 24 каналах
Get PRO
листопад '25
+3 569
в 4 каналах
Get PRO
жовтень '25
+1 894
в 3 каналах
Get PRO
вересень '25
+1 344
в 1 каналах
Get PRO
серпень '25
+2 559
в 2 каналах
Get PRO
липень '25
+1 268
в 4 каналах
Get PRO
червень '25
+1 003
в 2 каналах
Get PRO
травень '25
+3 210
в 1 каналах
Get PRO
квітень '25
+1 159
в 2 каналах
Get PRO
березень '25
+593
в 5 каналах
Get PRO
лютий '25
+176
в 6 каналах
Get PRO
січень '25
+1 779
в 6 каналах
Get PRO
грудень '24
+3 077
в 5 каналах
Get PRO
листопад '24
+2 248
в 2 каналах
Get PRO
жовтень '24
+2 417
в 4 каналах
Get PRO
вересень '24
+2 617
в 2 каналах
Get PRO
серпень '24
+3 332
в 4 каналах
Get PRO
липень '24
+774
в 5 каналах
Get PRO
червень '24
+1 723
в 2 каналах
Get PRO
травень '24
+2 005
в 11 каналах
Get PRO
квітень '24
+259
в 3 каналах
Get PRO
березень '24
+145
в 17 каналах
Get PRO
лютий '24
+1 108
в 3 каналах
Get PRO
січень '24
+4 239
в 3 каналах
Get PRO
грудень '23
+3 252
в 4 каналах
Get PRO
листопад '23
+2 174
в 3 каналах
Get PRO
жовтень '23
+789
в 2 каналах
Get PRO
вересень '23
+355
в 0 каналах
Get PRO
серпень '23
+1 088
в 0 каналах
Get PRO
липень '23
+414
в 0 каналах
Get PRO
червень '23
+516
в 0 каналах
Get PRO
травень '23
+622
в 0 каналах
Get PRO
квітень '23
+168
в 0 каналах
Get PRO
березень '23
+27
в 0 каналах
Get PRO
лютий '23
+5 392
в 0 каналах
Get PRO
січень '23
+2 131
в 0 каналах
Get PRO
грудень '22
+1 740
в 0 каналах
Get PRO
листопад '22
+1 860
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '22
+1 843
в 0 каналах
Get PRO
вересень '22
+891
в 0 каналах
Get PRO
серпень '22
+1 174
в 0 каналах
Get PRO
липень '22
+429
в 0 каналах
Get PRO
червень '22
+721
в 0 каналах
Get PRO
травень '22
+270
в 0 каналах
Get PRO
квітень '22
+180
в 0 каналах
Get PRO
березень '22
+6 587
в 0 каналах
Get PRO
лютий '22
+1 186
в 0 каналах
Get PRO
січень '22
+861
в 0 каналах
Get PRO
грудень '21
+402
в 0 каналах
Get PRO
листопад '21
+569
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '21
+298
в 0 каналах
Get PRO
вересень '21
+502
в 0 каналах
Get PRO
серпень '21
+374
в 0 каналах
Get PRO
липень '21
+225
в 0 каналах
Get PRO
червень '21
+1 165
в 0 каналах
Get PRO
травень '21
+180
в 0 каналах
Get PRO
квітень '21
+31
в 0 каналах
Get PRO
березень '21
+8
в 0 каналах
Get PRO
лютий '21
+785
в 0 каналах
Get PRO
січень '21
+2 218
в 0 каналах
Get PRO
грудень '20
+21 594
в 0 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 27 жовтня | +18 | |||
| 26 жовтня | +27 | |||
| 25 жовтня | +37 | |||
| 24 жовтня | +32 | |||
| 23 жовтня | +28 | |||
| 22 жовтня | +8 | |||
| 21 жовтня | +42 | |||
| 20 жовтня | +27 | |||
| 19 жовтня | +24 | |||
| 18 жовтня | +32 | |||
| 17 жовтня | +33 | |||
| 16 жовтня | +25 | |||
| 15 жовтня | +17 | |||
| 14 жовтня | +68 | |||
| 13 жовтня | +39 | |||
| 12 жовтня | +24 | |||
| 11 жовтня | +54 | |||
| 10 жовтня | +45 | |||
| 09 жовтня | +21 | |||
| 08 жовтня | +38 | |||
| 07 жовтня | +40 | |||
| 06 жовтня | +33 | |||
| 05 жовтня | +38 | |||
| 04 жовтня | +46 | |||
| 03 жовтня | +58 | |||
| 02 жовтня | +42 | |||
| 01 жовтня | +34 |
Дописи каналу
Repost from NOTA CIKGU FAHMI | MATH SPM
Kelas Matematik dah nak mula!!
Kuasai topik laju, pecutan dan graf gerakan yang mana student selalu hilang markah disebabkan silap langkah kecil je.
Jom masuk ke kelas sekarang.
Link:https://ptti-my.zoom.us/j/93597710084?pwd=tcLKROGpA1aUZNxbc1t2KzWruPGeqV.1
Passcode:123456
Kelas ni tiada ulang tayang tau. Ajak kawan-kawan untuk masuk kelas ni sekarang.
| 2 | AnimatedSticker.tgs | 1 165 |
| 3 | try to answer this | 1 139 |
| 4 |  Немає тексту... | 1 153 |
| 5 | Make all of those sleepless nights, quiet cries of demotivation, breakdowns, crashouts worth it. | 2 499 |
| 6 | My dear batch 09 all the best for ubbm tommorow. Make sure you get enough sleep, be well prepared, arrange your needed stuff tonight, eat your breakfast before going to school, pray, calm your heart and importantly, hug your parents before leaving to school🤍 | 2 464 |
| 7 | GOOD LUCK FOR UBBM TOMORROW, GUYSSS!! 😭🤍🫶🏻 YOU GUYS HAVE PREPARED SO HARD, SO TRUST YOURSELVES AND DO YOUR BEST!! DON’T PANIC, SPEAK CLEARLY, AND REMEMBER TO STAY CALM!! GET ENOUGH REST TONIGHT AND ALL THE BEST FOR TOMORROW!! YOU GUYS GOT THISSS!! 💪🏻💗 | 2 058 |
| 8 | AnimatedSticker.tgs | 3 220 |
| 9 | don’t push yourselves too hard, okayyy? 🫶🏻 thank you for being part of this journey with me!! i’ll miss you guys and all the chaos here HAHAHA 😭 | 2 509 |
| 10 | heyyy guysss!! 🥹🤍 starting today, i’ll be taking a break as an admin to focus on SPM!! BUTTT i’ll be back in December, so don’t worryyy 😭🫶🏻 take care of yourselves, stay hydrated, study hard, and get enough rest!! see you guys in December!! BYEEE 💗✨ | 2 434 |
| 11 | 🔥 TOTAL: 14 MARKS
DON'T JUST GIVE ME ANSWERS WITHOUT WORKING. Show your steps properly! Challenge yourselves and check your calculations before submitting. | 3 727 |
| 12 | QUESTION 6: ALGEBRAIC PROBLEM SOLVING [8 marks]
A rectangle has a length of ((2x+3)) cm and a width of ((x-1)) cm. Its area is 54cm^2.
(a) Show that
(2x^2+x-57=0).
[2 marks]
(b) Solve the quadratic equation and obtain the positive value of (x), correct to 3 significant figures.
[3 marks]
(c) Hence, calculate the length and width of the rectangle, correct to 3 significant figures.
[2 marks]
(d) Calculate the perimeter of the rectangle, correct to 3 significant figures.
[1 mark] | 3 457 |
| 13 | SIMULTANEOUS EQUATIONS [6 marks]
Given that
(y=2x+1)
and
(x^2+y^2=25),
find all possible pairs of values of (x) and (y).
[6 marks] | 2 442 |
| 14 | wahh, who said benar? | 2 321 |
| 15 | x² + 7x + 12 = (x + 2)(x + 6) | 2 354 |
| 16 | QUESTION 5: Solving Equations
A student solves:
2x + 5 = 17
2x = 17 + 5
2x = 22
x = 11
(a) Identify the mistake.
(b) Find the correct value of x. | 2 330 |
| 17 | QUESTION 4: Fractions
A student calculates:
1/2 + 1/3 = 2/5
(a) Identify the mistake.
(b) Calculate the correct answer. | 1 910 |
| 18 | QUESTION 3: Algebraic Expansion
A student expands:
3(x + 4) = 3x + 4
(a) Identify the mistake.
(b) Expand correctly. | 1 718 |
| 19 | Simplify 5a + 3b − 2a + 4b. | 1 763 |
| 20 | 1. Calculate 8 + 4 × 3. | 1 665 |
