Mathematics Spmnetic!™ 🔢
Открыть в Telegram
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨
Больше
Сеть:📈 Аналитический обзор Telegram-канала Mathematics Spmnetic!™ 🔢
Канал Mathematics Spmnetic!™ 🔢 (@mathematicspmnotes) языкового сегмента Малайский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 39 204 подписчиков, занимая 4 771 место в категории Образование и 793 место в регионе Малайзия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 39 204 подписчиков.
Согласно последним данным от 26 октября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 1 100, а за последние 24 часа — 27, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 7.07%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 3.80% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 2 769 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 491 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 10.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻
For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 27 октября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
39 204
Подписчики
+2724 часа
+1987 дней
+1 10030 дней
Загружаем данные
Похожие каналы
Облако тегов
Нет данных
Возникли проблемы? Пожалуйста, обновите страницу или обратитесь к нашему support-менеджеру .
Входящие и исходящие упоминания
---
---
---
---
---
---
Привлечение подписчиков
октябрь '26окт. '26
октябрь '26
+930
в 5 каналах
сентябрь '26
+1 155
в 6 каналах
Get PRO
август '26
+912
в 1 каналах
Get PRO
июль '26
+1 227
в 5 каналах
Get PRO
июнь '26
+746
в 5 каналах
Get PRO
май '26
+1 506
в 4 каналах
Get PRO
апрель '26
+2 792
в 4 каналах
Get PRO
март '26
+364
в 5 каналах
Get PRO
февраль '26
+284
в 4 каналах
Get PRO
январь '26
+197
в 27 каналах
Get PRO
декабрь '25
+22
в 24 каналах
Get PRO
ноябрь '25
+3 569
в 4 каналах
Get PRO
октябрь '25
+1 894
в 3 каналах
Get PRO
сентябрь '25
+1 344
в 1 каналах
Get PRO
август '25
+2 559
в 2 каналах
Get PRO
июль '25
+1 268
в 4 каналах
Get PRO
июнь '25
+1 003
в 2 каналах
Get PRO
май '25
+3 210
в 1 каналах
Get PRO
апрель '25
+1 159
в 2 каналах
Get PRO
март '25
+593
в 5 каналах
Get PRO
февраль '25
+176
в 6 каналах
Get PRO
январь '25
+1 779
в 6 каналах
Get PRO
декабрь '24
+3 077
в 5 каналах
Get PRO
ноябрь '24
+2 248
в 2 каналах
Get PRO
октябрь '24
+2 417
в 4 каналах
Get PRO
сентябрь '24
+2 617
в 2 каналах
Get PRO
август '24
+3 332
в 4 каналах
Get PRO
июль '24
+774
в 5 каналах
Get PRO
июнь '24
+1 723
в 2 каналах
Get PRO
май '24
+2 005
в 11 каналах
Get PRO
апрель '24
+259
в 3 каналах
Get PRO
март '24
+145
в 17 каналах
Get PRO
февраль '24
+1 108
в 3 каналах
Get PRO
январь '24
+4 239
в 3 каналах
Get PRO
декабрь '23
+3 252
в 4 каналах
Get PRO
ноябрь '23
+2 174
в 3 каналах
Get PRO
октябрь '23
+789
в 2 каналах
Get PRO
сентябрь '23
+355
в 0 каналах
Get PRO
август '23
+1 088
в 0 каналах
Get PRO
июль '23
+414
в 0 каналах
Get PRO
июнь '23
+516
в 0 каналах
Get PRO
май '23
+622
в 0 каналах
Get PRO
апрель '23
+168
в 0 каналах
Get PRO
март '23
+27
в 0 каналах
Get PRO
февраль '23
+5 392
в 0 каналах
Get PRO
январь '23
+2 131
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '22
+1 740
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '22
+1 860
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '22
+1 843
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '22
+891
в 0 каналах
Get PRO
август '22
+1 174
в 0 каналах
Get PRO
июль '22
+429
в 0 каналах
Get PRO
июнь '22
+721
в 0 каналах
Get PRO
май '22
+270
в 0 каналах
Get PRO
апрель '22
+180
в 0 каналах
Get PRO
март '22
+6 587
в 0 каналах
Get PRO
февраль '22
+1 186
в 0 каналах
Get PRO
январь '22
+861
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '21
+402
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '21
+569
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '21
+298
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '21
+502
в 0 каналах
Get PRO
август '21
+374
в 0 каналах
Get PRO
июль '21
+225
в 0 каналах
Get PRO
июнь '21
+1 165
в 0 каналах
Get PRO
май '21
+180
в 0 каналах
Get PRO
апрель '21
+31
в 0 каналах
Get PRO
март '21
+8
в 0 каналах
Get PRO
февраль '21
+785
в 0 каналах
Get PRO
январь '21
+2 218
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '20
+21 594
в 0 каналах
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 27 октября | +18 | |||
| 26 октября | +27 | |||
| 25 октября | +37 | |||
| 24 октября | +32 | |||
| 23 октября | +28 | |||
| 22 октября | +8 | |||
| 21 октября | +42 | |||
| 20 октября | +27 | |||
| 19 октября | +24 | |||
| 18 октября | +32 | |||
| 17 октября | +33 | |||
| 16 октября | +25 | |||
| 15 октября | +17 | |||
| 14 октября | +68 | |||
| 13 октября | +39 | |||
| 12 октября | +24 | |||
| 11 октября | +54 | |||
| 10 октября | +45 | |||
| 09 октября | +21 | |||
| 08 октября | +38 | |||
| 07 октября | +40 | |||
| 06 октября | +33 | |||
| 05 октября | +38 | |||
| 04 октября | +46 | |||
| 03 октября | +58 | |||
| 02 октября | +42 | |||
| 01 октября | +34 |
Посты канала
Repost from NOTA CIKGU FAHMI | MATH SPM
Kelas Matematik dah nak mula!!
Kuasai topik laju, pecutan dan graf gerakan yang mana student selalu hilang markah disebabkan silap langkah kecil je.
Jom masuk ke kelas sekarang.
Link:https://ptti-my.zoom.us/j/93597710084?pwd=tcLKROGpA1aUZNxbc1t2KzWruPGeqV.1
Passcode:123456
Kelas ni tiada ulang tayang tau. Ajak kawan-kawan untuk masuk kelas ni sekarang.
| 2 | AnimatedSticker.tgs | 1 165 |
| 3 | try to answer this | 1 139 |
| 4 |  Нет текста... | 1 153 |
| 5 | Make all of those sleepless nights, quiet cries of demotivation, breakdowns, crashouts worth it. | 2 499 |
| 6 | My dear batch 09 all the best for ubbm tommorow. Make sure you get enough sleep, be well prepared, arrange your needed stuff tonight, eat your breakfast before going to school, pray, calm your heart and importantly, hug your parents before leaving to school🤍 | 2 464 |
| 7 | GOOD LUCK FOR UBBM TOMORROW, GUYSSS!! 😭🤍🫶🏻 YOU GUYS HAVE PREPARED SO HARD, SO TRUST YOURSELVES AND DO YOUR BEST!! DON’T PANIC, SPEAK CLEARLY, AND REMEMBER TO STAY CALM!! GET ENOUGH REST TONIGHT AND ALL THE BEST FOR TOMORROW!! YOU GUYS GOT THISSS!! 💪🏻💗 | 2 058 |
| 8 | AnimatedSticker.tgs | 3 220 |
| 9 | don’t push yourselves too hard, okayyy? 🫶🏻 thank you for being part of this journey with me!! i’ll miss you guys and all the chaos here HAHAHA 😭 | 2 509 |
| 10 | heyyy guysss!! 🥹🤍 starting today, i’ll be taking a break as an admin to focus on SPM!! BUTTT i’ll be back in December, so don’t worryyy 😭🫶🏻 take care of yourselves, stay hydrated, study hard, and get enough rest!! see you guys in December!! BYEEE 💗✨ | 2 434 |
| 11 | 🔥 TOTAL: 14 MARKS
DON'T JUST GIVE ME ANSWERS WITHOUT WORKING. Show your steps properly! Challenge yourselves and check your calculations before submitting. | 3 727 |
| 12 | QUESTION 6: ALGEBRAIC PROBLEM SOLVING [8 marks]
A rectangle has a length of ((2x+3)) cm and a width of ((x-1)) cm. Its area is 54cm^2.
(a) Show that
(2x^2+x-57=0).
[2 marks]
(b) Solve the quadratic equation and obtain the positive value of (x), correct to 3 significant figures.
[3 marks]
(c) Hence, calculate the length and width of the rectangle, correct to 3 significant figures.
[2 marks]
(d) Calculate the perimeter of the rectangle, correct to 3 significant figures.
[1 mark] | 3 457 |
| 13 | SIMULTANEOUS EQUATIONS [6 marks]
Given that
(y=2x+1)
and
(x^2+y^2=25),
find all possible pairs of values of (x) and (y).
[6 marks] | 2 442 |
| 14 | wahh, who said benar? | 2 321 |
| 15 | x² + 7x + 12 = (x + 2)(x + 6) | 2 354 |
| 16 | QUESTION 5: Solving Equations
A student solves:
2x + 5 = 17
2x = 17 + 5
2x = 22
x = 11
(a) Identify the mistake.
(b) Find the correct value of x. | 2 330 |
| 17 | QUESTION 4: Fractions
A student calculates:
1/2 + 1/3 = 2/5
(a) Identify the mistake.
(b) Calculate the correct answer. | 1 910 |
| 18 | QUESTION 3: Algebraic Expansion
A student expands:
3(x + 4) = 3x + 4
(a) Identify the mistake.
(b) Expand correctly. | 1 718 |
| 19 | Simplify 5a + 3b − 2a + 4b. | 1 763 |
| 20 | 1. Calculate 8 + 4 × 3. | 1 665 |
