Mathematics Spmnetic!™ 🔢
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала Mathematics Spmnetic!™ 🔢
Канал Mathematics Spmnetic!™ 🔢 (@mathematicspmnotes) языкового сегмента Малайский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 37 652 подписчиков, занимая 4 914 место в категории Образование и 830 место в регионе Малайзия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 37 652 подписчиков.
Согласно последним данным от 15 сентября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 934, а за последние 24 часа — 26, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 4.81%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 2.78% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 811 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 048 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 8.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻
For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 16 сентября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
Загрузка данных...
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 16 сентября | +12 | |||
| 15 сентября | +31 | |||
| 14 сентября | +15 | |||
| 13 сентября | +23 | |||
| 12 сентября | +28 | |||
| 11 сентября | +36 | |||
| 10 сентября | +8 | |||
| 09 сентября | +26 | |||
| 08 сентября | +38 | |||
| 07 сентября | +21 | |||
| 06 сентября | +43 | |||
| 05 сентября | +37 | |||
| 04 сентября | +38 | |||
| 03 сентября | +46 | |||
| 02 сентября | +54 | |||
| 01 сентября | +33 |
| 2 | Countdown SPM:
68 days left (9 minggu 5 hari)
Biar usaha mencecah langit, supaya result nanti boleh mencecah awan - by dee | 472 |
| 3 | materise f4 c7 tdy | 1 406 |
| 4 | 07. GRAF GERAKAN 2025 by @cikgufarhanmath.pdf | 1 348 |
| 5 | https://www.youtube.com/watch?v=3ManymANP0M | 1 418 |
| 6 | Countdown SPM:
69 days left (9 minggu 6 hari)
Either study hard for a better future or do nothing and ruin your future. | 936 |
| 7 | Let's join the class now everyone 🔥🔥
http://meet.google.com/qzr-gqvt-cpj | 1 775 |
| 8 | Нет текста... | 1 867 |
| 9 | jadual for the 3rd week, today we will do Addmaths f4c6, linear law, and bio f4c9 Nutrition and human digestive system. | 1 569 |
| 10 | ‼️‼️Attention to SPM 2026 ADDMATHS candidates‼️‼️
I will have a discussion tonight on actual spm 2025 addmath paper(final part). Today, we will focus on *Section B and Section C Paper 2*. There will be 5 questions to discuss in total before we complete everything. Hope you can make it for the discussion tonight. I will share some tips on how to score well in your section C paper 2 as well. Here are the details:
Time: *8pm-10pm*
Question discussed: *Q10, Q12-Q15*
meet.google.com/qzr-gqvt-cpj
Or dial: (US) +1 347-467-1667
PIN: 623 249 540#
See you tonight ❤️ | 1 672 |
| 11 | Countdown SPM:
70 days left (10 minggu)
Nanti bila semua dah tamat, kau akan rindukan masa kau masih ada peluang untuk ubah segalanya. | 908 |
| 12 | 1. SPM TRIAL 2026 MATEMATIK KERTAS 2 IKUT BAB TINGKATAN 4 & 5 SOALAN + JAWAPAN https://drive.google.com/file/d/1tA3VRkY5sBK3QYvdJnhSS3rvuj8YjozW/view?usp=drive_link
2. SPM TRIAL 2026 MATEMATIK KERTAS 1 IKUT BAB TINGKATAN 1-5 SOALAN + JAWAPAN
https://drive.google.com/file/d/1r68VlqpXwfd15jAPuy8RnLkL24zt5AJX/view?usp=sharing
3. SPM SOALAN SEBENAR 2021-2025 KERTAS 2 MATEMATIK IKUT BAB TINGKATAN 4 & 5 (BONUS ADA TINGKATAN 1-3) SOALAN + JAWAPAN https://drive.google.com/file/d/16g34uU_gj9DC3eUBBKKn8YcuSK1Zu0mY/view?usp=drive_link
4. SPM TRIAL 2026 MATEMATIK TAMBAHAN IKUT BAB TINGKATAN 4 & 5 SOALAN + JAWAPAN https://drive.google.com/file/d/17O5XVfRZrWE4e20bCixxVfNOVfMr_OZ9/view?usp=drive_link
5. SPM SOALAN SEBENAR 2021-2025 MATEMATIK TAMBAHAN IKUT BAB TINGKATAN 4 & 5 SOALAN + JAWAPAN https://drive.google.com/file/d/17O5XVfRZrWE4e20bCixxVfNOVfMr_OZ9/view?usp=drive_link | 2 017 |
| 13 | Нет текста... | 2 003 |
| 14 | sticker.webp | 3 |
| 15 | https://m.youtube.com/watch?v=_h3z9CGPGoA | 1 956 |
| 16 | ⭐ Quick memory tips
• < or > → dashed line
• ≤ or ≥ → solid line
• Test point true → shade that side
• Test point false → shade the opposite side
• Negative × or ÷ → reverse the sign
• Common shaded area → solution region | 1 673 |
| 17 | Common mistakes to avoid ⚠️
❌ Using a solid line for < or >
❌ Using a dashed line for => or <=
❌ Shading the wrong side of the boundary line
❌ Forgetting to reverse the sign when dividing by a negative number
❌ Forgetting that the final answer is the overlapping region | 1 459 |
| 18 | Changing the inequality sign
When multiplying or dividing both sides by a negative number, reverse the inequality sign.
Example:
-2x > 6
Divide by -2:
x < -3
💡 The sign changes from > to <. | 1 209 |
| 19 | 🌟 Important special cases
y > a
Shade above the horizontal line y=a.
y < a
Shade below the horizontal line y=a.
x > a
Shade to the right of the vertical line x=a.
x < a
Shade to the left of the vertical line x=a. | 1 127 |
| 20 | 3. How to draw the graph
Example:
y > x + 2
Step 1: Draw the boundary line:
y = x + 2
Use a dashed line because the sign is >.
Step 2: Choose a test point, usually (0,0).
Substitute:
0 > 0 + 2
0 > 2 False ❌
Step 3: Since (0,0) is false, shade the region opposite the origin. | 1 118 |
