مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت
للتواصل او الاستفسار في مايخص الدورات والندوات التي تقام في مركز التعليم المستمر- جامعة تكريت @ABbas199933
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت
Канал مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت (@dcec1) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 21 001 підписників, посідаючи 9 466 місце в категорії Освіта та 5 645 місце у регіоні Ірак.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 21 001 підписників.
За останніми даними від 02 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -91, а за останні 24 години на -1, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 7.53%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 6.94% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 582 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 457 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 2.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як جَامِعَة, دَورَة, قِسم.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“للتواصل او الاستفسار في مايخص الدورات والندوات التي تقام في مركز التعليم المستمر- جامعة تكريت
@ABbas199933”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 03 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 03 липня | 0 | |||
| 02 липня | 0 | |||
| 01 липня | +1 |
| 2 | Немає тексту... | 3 874 |
| 3 | معايير_الجودة_والسلامة_المهنية_في_المختبرات_العلمية.pdf | 3 131 |
| 4 | +1 امر_الفساد_المالي_والإداري_وآثاره_الاقتصادية_والاجتماعية.pdf | 3 567 |
| 5 | +9 امر_الخطوات_الأولى_في_كتابة_البحث_التاريخي.pdf | 3 840 |
| 6 | +9 امر_اللغة_الإنكليزية_الوظيفية_بوابتك_إلى_سوق_العمل.pdf | 2 144 |
| 7 | +1 النفس_البشرية_بين_الوصمة_المجتمعية_والفهم_العلمي.pdf | 1 913 |
| 8 | Немає тексту... | 2 149 |
| 9 | +9 امر_النص_الجاهلي_بين_التلقي_والتراث_والتأويل_المعاصر.pdf | 2 480 |
| 10 | +9 امر_دور_الطالب_الجامعي_في_مكافحة_الاشاعة.pdf | 1 279 |
| 11 | +9 امر_المنهج_الاسلامي_في_التعامل_مع_الاخبار.pdf | 1 119 |
| 12 | +9 امر_طفيلي_المشعرات_المهبلية_Trichomonas_vaginalis_وعلاقة_بالعقم.pdf | 952 |
| 13 | +9 امر أثر الليزر على العين.pdf | 804 |
| 14 | +9 امر_Pica_disorder_in_Animals_Physiological_Basis_and_Integrated.pdf | 823 |
| 15 | +9 امر_آداب_التعامل_مع_ذوي_الاحتياجات_الخاصة.pdf | 816 |
| 16 | +9 امر_الإسعافات_الأولية_في_موقع_العمل.pdf | 954 |
| 17 | +9 امر التهاب المفاصل الروماتيدي.pdf | 1 206 |
| 18 | +9 امر الليزر على العين.pdf | 1 740 |
| 19 | Немає тексту... | 2 182 |
| 20 | Немає тексту... | 1 |
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
