مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت
للتواصل او الاستفسار في مايخص الدورات والندوات التي تقام في مركز التعليم المستمر- جامعة تكريت @ABbas199933
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El canal مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت (@dcec1) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 21 001 suscriptores, ocupando la posición 9 466 en la categoría Educación y el puesto 5 645 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 21 001 suscriptores.
Según los últimos datos del 02 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -91, y en las últimas 24 horas de -1, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 7.53%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 6.94% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 582 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 457 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 2.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como جَامِعَة, دَورَة, قِسم.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“للتواصل او الاستفسار في مايخص الدورات والندوات التي تقام في مركز التعليم المستمر- جامعة تكريت
@ABbas199933”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 03 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
Carga de datos en curso...
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 03 julio | 0 | |||
| 02 julio | 0 | |||
| 01 julio | +1 |
| 2 | Sin texto... | 3 874 |
| 3 | معايير_الجودة_والسلامة_المهنية_في_المختبرات_العلمية.pdf | 3 131 |
| 4 | +1 امر_الفساد_المالي_والإداري_وآثاره_الاقتصادية_والاجتماعية.pdf | 3 567 |
| 5 | +9 امر_الخطوات_الأولى_في_كتابة_البحث_التاريخي.pdf | 3 840 |
| 6 | +9 امر_اللغة_الإنكليزية_الوظيفية_بوابتك_إلى_سوق_العمل.pdf | 2 144 |
| 7 | +1 النفس_البشرية_بين_الوصمة_المجتمعية_والفهم_العلمي.pdf | 1 913 |
| 8 | Sin texto... | 2 149 |
| 9 | +9 امر_النص_الجاهلي_بين_التلقي_والتراث_والتأويل_المعاصر.pdf | 2 480 |
| 10 | +9 امر_دور_الطالب_الجامعي_في_مكافحة_الاشاعة.pdf | 1 279 |
| 11 | +9 امر_المنهج_الاسلامي_في_التعامل_مع_الاخبار.pdf | 1 119 |
| 12 | +9 امر_طفيلي_المشعرات_المهبلية_Trichomonas_vaginalis_وعلاقة_بالعقم.pdf | 952 |
| 13 | +9 امر أثر الليزر على العين.pdf | 804 |
| 14 | +9 امر_Pica_disorder_in_Animals_Physiological_Basis_and_Integrated.pdf | 823 |
| 15 | +9 امر_آداب_التعامل_مع_ذوي_الاحتياجات_الخاصة.pdf | 816 |
| 16 | +9 امر_الإسعافات_الأولية_في_موقع_العمل.pdf | 954 |
| 17 | +9 امر التهاب المفاصل الروماتيدي.pdf | 1 206 |
| 18 | +9 امر الليزر على العين.pdf | 1 740 |
| 19 | Sin texto... | 2 182 |
| 20 | Sin texto... | 1 |
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