مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت
للتواصل او الاستفسار في مايخص الدورات والندوات التي تقام في مركز التعليم المستمر- جامعة تكريت @ABbas199933
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت
کانال مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت (@dcec1) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 20 682 مشترک است و جایگاه 9 496 را در دسته آموزش و رتبه 5 591 را در منطقه العراق دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 20 682 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 27 اوت, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -159 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -4 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 1.59% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 6.30% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 0 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 1 303 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند جَامِعَة, دَورَة, قِسم تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“للتواصل او الاستفسار في مايخص الدورات والندوات التي تقام في مركز التعليم المستمر- جامعة تكريت
@ABbas199933”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 28 اوت, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 28 اوت | 0 | |||
| 27 اوت | 0 | |||
| 26 اوت | 0 | |||
| 25 اوت | +1 | |||
| 24 اوت | 0 | |||
| 23 اوت | 0 | |||
| 22 اوت | 0 | |||
| 21 اوت | 0 | |||
| 20 اوت | +1 | |||
| 19 اوت | 0 | |||
| 18 اوت | +1 | |||
| 17 اوت | +2 | |||
| 16 اوت | 0 | |||
| 15 اوت | 0 | |||
| 14 اوت | +1 | |||
| 13 اوت | 0 | |||
| 12 اوت | +1 | |||
| 11 اوت | 0 | |||
| 10 اوت | 0 | |||
| 09 اوت | 0 | |||
| 08 اوت | +1 | |||
| 07 اوت | 0 | |||
| 06 اوت | 0 | |||
| 05 اوت | 0 | |||
| 04 اوت | 0 | |||
| 03 اوت | 0 | |||
| 02 اوت | 0 | |||
| 01 اوت | 0 |
| 2 | بدون متن... | 2 609 |
| 3 | بدون متن... | 3 184 |
| 4 | طرائق التدريس المستدامة.pdf | 5 341 |
| 5 | المرشد التربوي والمعلم المبدع في بناء بيئة تعليمية داعمة مهارات حديثة للمرشدين التربويين والمعلمين.pdf | 5 133 |
| 6 | امر المرشد التربوي والمعلم المبدع في بناء بيئة تعليمية داعمة مهارات حديثة للمرشدين التربويين والمعلمين.pdf | 4 488 |
| 7 | +9 امر_كيفية_استخدام_المنصة_الوطنية_للتعليم_الذكي_IQ_Learning.pdf | 4 336 |
| 8 | +9 امر_فن_طرائق_تدريس_العلوم_الاسلامية_من_المنهج_الى_الاثر.pdf | 1 619 |
| 9 | +9 امر_زهرة_النيل_في_منظور_علم_النبات_وعلم_الطفيليات.pdf | 1 600 |
| 10 | +9 امر_دراسة_مقارنة_بين_تقنية_الترسيب_بالليزر_النبضيPLD_وتقنية_الاستئصال.pdf | 795 |
| 11 | +9 امر_لائحة_السلوك_الوظيفي_للمعينين_الجدد_وحسب_القوانين_النافذة.pdf | 565 |
| 12 | +9 امر_مكافحة_الاشاعات_الضالة_وتعزيز_الوعي.pdf | 537 |
| 13 | +9 امر_مخاطر_الجفاف_على_العراق_في_ظل_المتغيرين_المناخي_والسياسات_الدولية.pdf | 458 |
| 14 | +9 امر_دور_اللغة_العربية_في_بناء_الهوية_الإسلامية_والثقافية.pdf | 422 |
| 15 | +9 امر حقوق وواجبات الطلبة.pdf | 327 |
| 16 | +9 امر_توثيق_المصادر_والمراجع_العلمية_باللغة_الانكليزية_والعربية_حسب.pdf | 279 |
| 17 | +9 امر_معايير_الجودة_والسلامة_في_المختبرات_العلمية.pdf | 241 |
| 18 | +9 امر_ظاهرة_الانشطار_السكني_في_المدن_واثرها_على_خدمات_البنى_التحتية.pdf | 198 |
| 19 | +9 امر_رفقاء_المنزل_تأثير_الحيوانات_الاليفة_على_الاسرة.pdf | 219 |
| 20 | +9 امر_صقل_مهارات_البحث_العلمي_لخريجي_كلية_القانون.pdf | 135 |
