مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت
للتواصل او الاستفسار في مايخص الدورات والندوات التي تقام في مركز التعليم المستمر- جامعة تكريت @ABbas199933
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت
کانال مركز التعليم المستمر /جامعة تكريت (@dcec1) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 21 065 مشترک است و جایگاه 9 536 را در دسته آموزش و رتبه 5 649 را در منطقه العراق دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 21 065 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 11 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -107 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -15 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 20.00% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 5.90% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 4 213 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 1 242 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 8 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند جَامِعَة, دَورَة, قِسم تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“للتواصل او الاستفسار في مايخص الدورات والندوات التي تقام في مركز التعليم المستمر- جامعة تكريت
@ABbas199933”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 12 ژوئن, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 11 ژوئن | +1 | |||
| 10 ژوئن | +2 | |||
| 09 ژوئن | +2 | |||
| 08 ژوئن | 0 | |||
| 07 ژوئن | 0 | |||
| 06 ژوئن | 0 | |||
| 05 ژوئن | 0 | |||
| 04 ژوئن | +2 | |||
| 03 ژوئن | +3 | |||
| 02 ژوئن | +1 | |||
| 01 ژوئن | +1 |
| 2 | +9 النباتات ودورها في تحسين البيئة.pdf | 956 |
| 3 | +9 الكشف المبكر عن الامراض الوراثية.pdf | 635 |
| 4 | +9 الذكاء_الأصطناعي_في_الكيمياء_العضوية_وافاقة_المستقبلية.pdf | 585 |
| 5 | +9 التعرف_على_المتفجرات_والحذر_من_العبوة_غير_المنفجرة.pdf | 489 |
| 6 | +9 الامتصاص_الذري_التشغيل_وتهيئة_النماذج_للتحليل.pdf | 524 |
| 7 | +9 اخلاقيات_الحرب_والسلام_في_السيرة_النبوية.pdf | 561 |
| 8 | +9 Academic Writing Essentials.pdf | 785 |
| 9 | +9 استراتيجيات_الوقاية_من_الامراض_المزمنة.pdf | 985 |
| 10 | بدون متن... | 1 876 |
| 11 | بدون متن... | 3 544 |
| 12 | بدون متن... | 4 883 |
| 13 | +1 كيف_نحافظ_على_توازننا_النفسي_وسط_ضغوط_الحياة.pdf | 5 708 |
| 14 | بدون متن... | 5 239 |
| 15 | +6 The_impact_of_Anxiety_of_English_language_learning_performance.pdf | 5 583 |
| 16 | +9 The Significance of “Dreamtime” in Aboriginal Culture.pdf | 2 651 |
| 17 | +9 براءة الذمة.pdf | 1 625 |
| 18 | +9 الاجماع الفقهي ضوابط ومفاهيم.pdf | 1 190 |
| 19 | +9 أثر الليزر على العين.pdf | 891 |
| 20 | +9 استخدام_بيانات_الاستشعار_عن_بعد_في_رصد_ومراقبة_الهباء_الجوي.pdf | 999 |
اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
