قناة صعوبات التعلم
📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу قناة صعوبات التعلم
Канал قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 13 142 підписників, посідаючи 15 551 місце в категорії Освіта та 5 815 місце у регіоні Саудівська Аравія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 13 142 підписників.
За останніми даними від 05 листопада, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 93, а за останні 24 години на 2, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 11.62%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 2.63% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 527 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 346 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 06 листопада, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Завантажуємо дані
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 05 листопада | +4 | |||
| 04 листопада | 0 | |||
| 03 листопада | +5 | |||
| 02 листопада | +1 | |||
| 01 листопада | +1 |
| 2 | Немає тексту... | 460 |
| 3 | Немає тексту... | 441 |
| 4 | https://x.com/h_bjadi/status/2116978580240433421?a=qWIXWIcQqAx4-en2zaY&s=46 | 635 |
| 5 | https://x.com/saeedana/status/2116920826616549758?a=YMgi18HOR3djkEGY3YE&s=46 | 660 |
| 6 | للتسجيل:
https://events.abegs.org/banner/5dca952a-89a8-4fbb-83c5-15e3d2f4e91f | 767 |
| 7 | رابط اللقاء:
https://us06web.zoom.us/j/83414699698?pwd=GVnIE1UY9kibCSfoNsPgXxauVxlH0b.1 | 770 |
| 8 | https://x.com/saeedana/status/2114625487326650818?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw | 1 155 |
| 9 | مذكرة التدريب على قراءة كلمات من حرفين وثلاثة حروف
https://drive.google.com/file/d/1-MBUqjnPS5T4_5oUKWjMStfHdO44m7KJ/view | 1 229 |
| 10 | Немає тексту... | 1 |
| 11 | Немає тексту... | 1 767 |
| 12 | Немає тексту... | 1 683 |
| 13 | https://x.com/saeedana/status/2112442934591115763?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw | 1 499 |
| 14 | https://interactive-disability-guide.netlify.app/ الدليل التفاعلي لبرامج ذوي الإعاقة | 1 444 |
| 15 | في صفي طالب.. كيف أتعامل معه؟
من واقع الميدان التعليمي انطلقت فكرة هذا الموقع التربوي التوعوي ليكون مرجعا عمليا يساعد المعلمين وأولياء الأمور على فهم احتياجات الطلاب بمختلف قدراتهم وخصائصهم والتعامل معهم بأساليب تربوية مناسبة من خلال التعريف بفئات التربية الخاصة وتقديم مواقف تعليمية واقعية وطرق للتعامل معها بما يسهم في بناء بيئة تعليمية أكثر وعيا واحتواء
لأن فهم الطالب هو الخطوة الأولى نحو تعليمه والنجاح معه
🌐 https://fisaffi.com/ | 1 927 |
| 16 | المرجع لمعلم صعوبات التعلم
https://refeedu.com/
في هذا الربط ستجدون مايلي:
نماذج لصعوبات التعلم
بطاريات قياس صعوبات التعلم
أوراق عمل (لغتي والرياضيات )
منشورات
نشرات
واجبات
تحاضر جاهزة (بنين وبنات)
الاختبارات التشخيصية وغيرها | 2 017 |
| 17 | https://x.com/saeedana/status/2109546459771073007?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw | 1 883 |
| 18 | المختصر في تفسير القرآن الكريم
مترجم بلغة الإشارة
https://youtube.com/@mokhtasr_1?si=MYCLAYB1W-ai3eGA | 1 850 |
| 19 | https://x.com/saeedana/status/2107015418531483841?s=46&t=s5U5RCo7wpJEUpEAmTyHGw | 2 256 |
| 20 | لاختبارات الرخصة المهنية
رابط تجميعات وملازم وملفات مهمة لجميع التخصصات
https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1Oseeiu3aSjvBsOUNWstAtTK54UkGlPHV | 2 216 |
