ru
Feedback
مكتبة النبراس

مكتبة النبراس

Открыть в Telegram

📈 Аналитический обзор Telegram-канала مكتبة النبراس

Канал مكتبة النبراس (@mobliq) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 44 804 подписчиков, занимая 571 место в категории Книги и 1 251 место в регионе Саудовская Аравия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 44 804 подписчиков.

Согласно последним данным от 19 сентября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 803, а за последние 24 часа — 20, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 15.12%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 4.01% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 6 772 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 796 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 20.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как كِتَاب, دُكتُور, تَفسِير, شَيخ, عَلَم.

📝 Описание и контентная политика

Описание канала не предоставлено.

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 20 сентября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Книги.

44 804
Подписчики
+2024 часа
+2127 дней
+80330 дней
Архив постов
خلاصة علم الوضع.pdf2.08 MB

لأول مرة بصيغة pdf هذه الطبعة الجديدة والمصححة لكتاب: (خلاصة علم الوضع) للشيخ "يوسف الدجوي" من علماء الأزهر الشريف
لأول مرة بصيغة pdf هذه الطبعة الجديدة والمصححة لكتاب: (خلاصة علم الوضع) للشيخ "يوسف الدجوي" من علماء الأزهر الشريف

الحمد لله مشرف اللغة العربية على سائر اللغات، تشريف المرسل بها على جميع أنبيائه المخصوصين بالرسالات، المبعوث منها إلى عرب الأ
الحمد لله مشرف اللغة العربية على سائر اللغات، تشريف المرسل بها على جميع أنبيائه المخصوصين بالرسالات، المبعوث منها إلى عرب الأمة وعجمها بالآيات، الداعي إلى الملك الواحد المدعو بسائر الألسنة المحيا بجميع التحيات، وبعد: فهذا شرح نفيس متوسط على «ألفية ابن مالك» للإمام ابن قاسم الغزي رحمه الله، حققناه على ست نسخ خطية، يطبع كاملًا لأول مرة في مجلدين. مشى فيه مؤلفه رحمه الله على طريقة وسط بين طريقة المزج والشرح بالقول، فشرح «الألفية» كاملة شرحًا مستوفيًا يتعرض فيه لإعرابها، ووافق الناظم في ترتيبها، واستفاد ممن اعتنى بـ «الألفية» قبله كابن الناظم والمكودي والمرادي وخالد الأزهري وغيرهم، واستدرك عليهم، ونقل عن مصادر عدة بعضها مفقود

علم المعاني (2).pdf3.28 MB

علم المعاني #البلاغة
علم المعاني #البلاغة

جديد
جديد

#قول_أعجبني بعد انتهاء ندوة حضرتها مساء الأمس وقف معي ناصحا بأني من الضروري أن ألتفت لنفسي وأضع كتبا تنسب لي أنا وليس لآخرين مثل أعمال التحقيق ونشر تراث الآخرين التي ستنسب لهم في النهاية وليس لي. تذكرت وهو يحدثني مهونا ومقللا من عمل التحقيق ونشر النصوص في مقابل التأليف الذي له فيه مؤلفات كثيرة ذلك الحوار الشهير الذي دار بين الدكتور صلاح فضل و الأستاذ محمود محمد شاكر رحمهما الله؛ تذكرت الحوار ولكني لم أقله له حتى لايظن أني أسفه من كلامه ورأيه وأتهمه هو بالسذاجة والسطحية. حكى د. صلاح فضل قائلا: "زرت الأستاذ محمود شاكر في بيته، وكان الحديث عن التحقيق. فقلت له: يا أستاذ، أنت رجل عبقري وموسوعي، لماذا لا تؤلف كتابا يكون من بنات أفكارك ويحمل اسمك؟ لماذا تضيع عمرك كله في تحقيق كتب غيرك؟ الناس اليوم لا تقرأ المحققين، الناس تقرأ المؤلفين. فغضب غضباً شديداً وقال لي: يا ولدي، أنتم مخطئون. أنتم تظنون أن التأليف هو أن يجلس الرجل فيكتب من رأسه كلاما قد يقرأه عشرة ثم يرمى في سلة المهملات. أما التحقيق فهو إنقاذ أمة. أنا لو تركت كتاب "البيان والتبيين" للجاحظ، أو "تاريخ الطبري"، أو "ديوان المتنبي" بتحقيقاتها الفاسدة الموجودة في السوق... ماذا سيبقى للأجيال القادمة؟ سيقرأون تراثهم محرفاً ممسوخاً. أنا لا أريد كتاباً باسمي. يكفيني أن يقال بعد مائة سنة: هذا الكتاب حققه محمود شاكر. أنتم تؤلفون لتُذكروا، ونحن نحقق لكي لا يُنسى غيرنا. أي الجهادين أعظم؟ أن تكتب أنت، أم أن تحيي من مات؟ ... اذهب يا بني وألف كما شئت. ولكن اعلم أن الأمة التي لا تحرس تراثها، لا مستقبل لها." قال د. صلاح فضل: "لم أفهم كلامه يومها. فهمته بعد 20 سنة. عرفت إن في ناس ربنا خالقها عشان تكون "ذاكرة الأمة". وشاكر كان منهم. تذكرت أنا الفقير إلى الله، حسام عبد الظاهر، هذ الحوار، وجاء في خاطري، ومحدثي لازال يتحدث بثقة كبيرة واعتداد، هل أقول له أن لي بحوثا كثيرة يمكن لي أن أنفخ كل واحد منها وأجعله كتابا قائما بنفسه، ولكني لا أفعل لأسباب كثيرة لن أقولها الآن لأسباب كثيرة هي الأخرى بدورها.

جني_الخرفة_في_شرح_الطرفة_في_علم_النحو.pdf18.37 MB

جني_الخرفة_في_شرح_الطرفة_في_علم_النحو.pdf18.37 MB

photo content

التأسيس_في_تعليم_النحو_«المبادئ_الأساسية_لتعلم_النحو_العربي».pdf3.33 MB

التأسيس في تعليم النحو «المبادئ الأساسية لتعلم النحو العربي» د. عبدالله بن محمد المهدي الأنصاري #عبدالله_الأنصاري #لغة_عربية
التأسيس في تعليم النحو «المبادئ الأساسية لتعلم النحو العربي» د. عبدالله بن محمد المهدي الأنصاري #عبدالله_الأنصاري #لغة_عربية

مباحث_في_علم_الصرف.pdf3.25 MB

photo content

الرمانة في النحو.pdf3.90 MB

photo content

يرجى تقديم هذا الكتاب...
يرجى تقديم هذا الكتاب...

منظومة-الزيتونة.pdf9.33 KB

photo content