КОБЯКОВА 🄼🄳
Доктор мед наук| Профессор | Член-корреспондент РАН Директор Центрального института организации и информатизации здравоохранения Минздрава РФ Мы делаем здравоохранение
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала КОБЯКОВА 🄼🄳
Канал КОБЯКОВА 🄼🄳 (@okobyakova) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 10 285 подписчиков, занимая 2 656 место в категории Медицина и 61 243 место в регионе Россия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 10 285 подписчиков.
Согласно последним данным от 08 октября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -35, а за последние 24 часа — 0, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 13.82%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 6.73% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 421 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 692 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 10.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как здравоохранение, медсанбат, персонал, профессор, стимул.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“Доктор мед наук| Профессор | Член-корреспондент РАН
Директор Центрального института организации и информатизации здравоохранения Минздрава РФ
Мы делаем здравоохранение”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 09 октября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Медицина.
Ты - мне, я - тебеОтличный свод правил про то, как выстраивать отношения на работе, чтобы это двигало твою карьеру, а не тормозило её. Наблюдала миллион раз и то, и другое. Сама я к пониманию того, что написала Ольга, пришла довольно рано и интуитивно. Однако наблюдаю большое количество очень умных людей, которые и к пенсии не справились. Не дано. И они искренне недоумевают, почему их не ценят и не продвигают. Вот поэтому как раз. Можно ли научиться выстраивать отношения с людьми? Не знаю. Всё таки думаю, что это врожденное качество, которое можно развить, если есть предпосылки. Близко к эмоциональному интеллекту, но не совсем оно. Ну или когда тебе так «прилетит по башке», что навсегда запомнишь, что так делать не надо. Условные рефлексы тоже никто не отменял. Пост подсмотрела у @mariamastermind, которую я в отличии от очень умной и профессиональной Ольги Соколовой читаю регулярно. Я, наверное, не её ЦА. Мне не нравится - наизнанку). И да, люди не перестают меня удивлять. Хотя казалось бы…
у нас в стране любой труд почетенНо статью таки прочитала. The Wall Street Journal пишет об интересном развороте на американском рынке труда. У молодых людей 22–34 лет, которые не окончили колледж, безработица сейчас почти на минимуме за последние 20 лет. А у их ровесников с дипломами ситуация, наоборот, одна из самых сложных за тот же период. Причина довольно прозаичная. Рабочих рук не хватает: возрастные специалисты уходят на пенсию, растёт спрос на сотрудников в строительстве, производстве, общепите и других сферах, где человека пока желательно иметь физически на рабочем месте. А с выпускниками колледжей и университетов всё сложнее. Их становится больше, стартовых офисных вакансий — меньше. И часть той самой работы, на которой вчера набирались опыта молодые специалисты, сегодня вполне успешно забирает искусственный интеллект. Получается немного обидно. Учился сколько то лет, чтобы конкурировать не только с однокурсниками, но ещё и с нейросетью. Впрочем, дипломы пока выбрасывать рано. В абсолютных цифрах уровень безработицы среди людей с высшим образованием в США всё ещё ниже, чем среди тех, кто его не получил. Просто привычная формула «диплом — и дальше всё понятно» работает уже не так линейно. Ну что, детям пока не рассказываем?)
