کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
Открыть в Telegram
وب سايت کتابخانه مرکزی: Library.ut.ac.ir آدرس: خیابان انقلاب، خیابان ۱۶ آذر، داخل پردیس مرکزی دانشگاه تهران، کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی.
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
Канал کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران (@ut_central_library) языкового сегмента Фарси является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 24 304 подписчиков, занимая 1 347 место в категории Книги и 13 885 место в регионе Иран.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 24 304 подписчиков.
Согласно последним данным от 12 июля, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 638, а за последние 24 часа — -5, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 5.89%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 4.45% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 431 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 082 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как کتابخانه, اسلام, خنده, منبع, ابزار.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“وب سايت کتابخانه مرکزی:
Library.ut.ac.ir
آدرس:
خیابان انقلاب، خیابان ۱۶ آذر، داخل پردیس مرکزی دانشگاه تهران، کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی.”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 13 июля, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Книги.
24 304
Подписчики
-524 часа
-57 дней
+63830 день
Загрузка данных...
Похожие каналы
Нет данных
Возникли проблемы? Пожалуйста, обновите страницу или обратитесь к нашему support-менеджеру .
Облако тегов
Входящие и исходящие упоминания
---
---
---
---
---
---
Привлечение подписчиков
июль '26
июль '26
+109
в 17 каналах
июнь '26
+877
в 23 каналах
Get PRO
май '26
+51
в 5 каналах
Get PRO
апрель '26
+44
в 1 каналах
Get PRO
март '26
+18
в 0 каналах
Get PRO
февраль '26
+216
в 42 каналах
Get PRO
январь '26
+163
в 19 каналах
Get PRO
декабрь '25
+697
в 65 каналах
Get PRO
ноябрь '25
+1 259
в 81 каналах
Get PRO
октябрь '25
+1 027
в 75 каналах
Get PRO
сентябрь '25
+508
в 68 каналах
Get PRO
август '25
+960
в 74 каналах
Get PRO
июль '25
+780
в 54 каналах
Get PRO
июнь '25
+344
в 45 каналах
Get PRO
май '25
+577
в 60 каналах
Get PRO
апрель '25
+663
в 58 каналах
Get PRO
март '25
+865
в 46 каналах
Get PRO
февраль '25
+636
в 69 каналах
Get PRO
январь '25
+929
в 58 каналах
Get PRO
декабрь '24
+355
в 24 каналах
Get PRO
ноябрь '24
+114
в 6 каналах
Get PRO
октябрь '24
+283
в 6 каналах
Get PRO
сентябрь '24
+93
в 2 каналах
Get PRO
август '24
+132
в 3 каналах
Get PRO
июль '24
+72
в 2 каналах
Get PRO
июнь '24
+50
в 7 каналах
Get PRO
май '24
+80
в 1 каналах
Get PRO
апрель '24
+82
в 6 каналах
Get PRO
март '24
+81
в 2 каналах
Get PRO
февраль '24
+104
в 2 каналах
Get PRO
январь '24
+96
в 3 каналах
Get PRO
декабрь '23
+83
в 2 каналах
Get PRO
ноябрь '23
+95
в 4 каналах
Get PRO
октябрь '23
+178
в 1 каналах
Get PRO
сентябрь '23
+187
в 0 каналах
Get PRO
август '23
+77
в 0 каналах
Get PRO
июль '23
+105
в 0 каналах
Get PRO
июнь '23
+69
в 0 каналах
Get PRO
май '23
+82
в 0 каналах
Get PRO
апрель '23
+80
в 0 каналах
Get PRO
март '23
+84
в 0 каналах
Get PRO
февраль '23
+140
в 0 каналах
Get PRO
январь '23
+170
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '22
+221
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '22
+157
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '22
+141
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '22
+172
в 0 каналах
Get PRO
август '22
+88
в 0 каналах
Get PRO
июль '22
+83
в 0 каналах
Get PRO
июнь '22
+87
в 0 каналах
Get PRO
май '22
+95
в 0 каналах
Get PRO
апрель '22
+122
в 0 каналах
Get PRO
март '22
+85
в 0 каналах
Get PRO
февраль '22
+124
в 0 каналах
Get PRO
январь '22
+182
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '21
+331
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '21
+474
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '21
+500
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '21
+467
в 0 каналах
Get PRO
август '21
+837
в 0 каналах
Get PRO
июль '21
+331
в 0 каналах
Get PRO
июнь '21
+363
в 0 каналах
Get PRO
май '21
+683
в 0 каналах
Get PRO
апрель '21
+268
в 0 каналах
Get PRO
март '21
+252
в 0 каналах
Get PRO
февраль '21
+288
в 0 каналах
Get PRO
январь '21
+279
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '20
+13 864
в 0 каналах
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 13 июля | +9 | |||
| 12 июля | +1 | |||
| 11 июля | +15 | |||
| 10 июля | 0 | |||
| 09 июля | +7 | |||
| 08 июля | +11 | |||
| 07 июля | +4 | |||
| 06 июля | +10 | |||
| 05 июля | +4 | |||
| 04 июля | +2 | |||
| 03 июля | +17 | |||
| 02 июля | +20 | |||
| 01 июля | +9 |
Посты канала
📎 «قرآنِ آغازین در مکه: انتظار آخرالزمانی در سپیدهدم اسلام» (۵۰ صفحه نخست)
🔵اثر ریموند فرین، انتشارات کمبریج، ۲۰۲۶
Farrin, Raymond K. The Early Qur'an in Mecca: Apocalyptic Expectation at the Dawn of Islam. Cambridge: Cambridge University Press, 2026.
⭐️ معرفی تفصیلی انعکاس از کتاب و فصلهای آن
▶️ ویدئوی ارائهٔ «ارزیابی کمی و موضوعی قرآن آغازین در مکه» از نویسندهٔ کتاب، ریموند فرین (معرفی ایدهٔ اصلی و روش نویسنده)
@inekas
| 2 | 📚 #معرفی_کتاب
🔺علاقه و تعلق: یهودیان در جهان اسلامِ دوران مدرن
🔺 Longing and Belonging: Jews in the Modern Islamic World
👈🏻 ویراستاران: Nancy E. Berg and Dina Danon
👈🏻 ناشر: University of Pennsylvania Press
👈🏻 سال انتشار : (2025)
👈🏻شابک: 9781512827118
معرفی ناشر
اثر حاضر به واکاوی زندگی یهودیان در میان مسلمانان در عصر مدرن میپردازد؛ چه در درون مرزهای امپراتوری عثمانی، چه در بیرون از آن و چه پس از فروپاشی این امپراتوری. در این اثر، شخصیتهای یهودیِ عصر مدرن به مثابه کنشگرانی فعال در پهنهی تمدن اسلامی به تصویر کشیده میشوند؛ حضوری که بازتابدهندهی تعامل و اثرگذاری متقابل در این منطقه است و افقهای پژوهشی جدیدی را میگشاید که حاوی آموزههایی پایدار برای جهان امروز است. این مجموعه هم تجربیات آن دسته از جوامع یهودی را که دیرزمانی به حاشیه مطالعات تاریخی و ادبی رانده شده بودند به کانون توجه میآورد، و هم با نگاهی انتقادی از این تجربیات بهره میگیرد تا روایتهای مسلط در مطالعات یهودی و خاورمیانهشناسی را به چالش بکشد.
خوانندگان در همراهی با با این جوامع ــ از قهوهخانههای قاهره تا روستاهای یمن، و از بازار محلی ازدواج در ازمیر تا تجارت جهانی خاندان ساسون ــ به درکی ژرف از دنیایی دست مییابند که تن به برداشتهای سادهانگارانه از جهان اسلام مدرن و جایگاه یهودیان در آن نمیدهد. تجربه یهودیان سفاردی و مزراحی، همانگونه که الگوهای مسلط در مطالعه مدرنیته یهودی را پیچیدهتر میسازد، به همان میزان نیز درک ما از مدرنیته در جوامع مسلمان را غنا میبخشد. این مجلد، راوی داستان علاقه، تعلق، و علاقه به تعلقداشتن است؛ داستان پیوندهای چندگانه در دنیایی که دیگر وجود ندارد.
فهرست مطالب
مقدمه (نانسی ای. برگ و دینا دانون)
بخش اول: طبقه اجتماعی
۱) اسناد خانوادگی در نگارش تاریخ یهودیان عرب: مطالعه موردی خاندان ساسون (جوزف ساسون)
۲) در اندرون قهوهخانه «الشرق» و باغهای لیمو: یهودیان و مسلمانان در فضاهای عمومی قاهره در قرن بیستم (آلون تام)
بخش دوم: جنسیت
۳) عروسِ پایتخت: جهیزیه، رختولباس عروسی و مدرنیته در دیاسپورای سفاردی شرقی (دینا دانون)
۴) «قوانین زنان» و ناامنیهای مردان: ساماندهی به کنشِ جنسیتی یهودیان مدرن در بغداد (آنی گرین)
بخش سوم: هویت ملی
۵) ارزیابی تأثیر غرب بر مدرنیته یهودیان خاورمیانه: بررسی موردی سفرهای حاییم حبشوش و ژوزف هالوی (آلان ورسکین)
۶) ملیگرایی، ضدصهیونیسم و «تعایش» (همزیستی): چشمانداز پیروزمندانه سیمون لوی، میهنپرست یهودی مراکشی (آلما راشل هکمن)
بخش چهارم: خلاقیت
۷) تنگنای هاسکالای (روشنگری) خاخامی در جهان اسلام: مطالعه موردی خاخام سلیمان مانی (کرن دوتان)
۸) تصنیف یک قتل در میان یمن و اسرائیل: معمای دختر دودحی (مارک واگنر)
۹) قداست و شهرت: سفر موسیقایی خاخام داوود بوزاگلو از کازابلانکا تا کریات یام (ادوین سروسی)
بخش پنجم: حافظه
۱۰) خاطرات بیننسلی از حریم خصوصی زنان شابتایی در اواخر دوره عثمانی: خاطرات صبیحه و یلدیز سرتل (هادار فلدمن سامت و اسرا آلماس)
۱۱) حیات پس از مرگ ادبی: روایتهای دوران کودکی به قلم نویسندگانی از مصر و عراق (نانسی ای. برگ)
📌مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی
@Islamicstudies | 634 |
| 3 | ✳️ معرفی QuestionWell؛ هوش مصنوعی تخصصی برای طراحی آزمون و ارتقای آموزش در دانشگاهها
با گسترش آموزش هوشمند، طراحی سریع و استاندارد پرسشهای آموزشی به یکی از نیازهای مهم اعضای هیئت علمی و مدرسان دانشگاه تبدیل شده است. QuestionWell یک ابزار مبتنی بر هوش مصنوعی است که فرایند تولید سؤال و فعالیتهای ارزشیابی را بهصورت خودکار و هدفمند تسهیل میکند. کاربران میتوانند متن یک درس، مقاله علمی، جزوه، سرفصل آموزشی یا حتی یک موضوع پژوهشی را وارد کنند تا این ابزار مجموعهای از پرسشهای متنوع و استاندارد را تولید کند.
این ابزار قابلیت تولید انواع پرسشهای چندگزینهای، تشریحی، درست و نادرست و مفهومی را دارد و به استادان کمک میکند آزمونهایی متناسب با اهداف یادگیری طراحی کنند. همچنین امکان ویرایش، بازنویسی و تنظیم سطح دشواری پرسشها وجود دارد تا سؤالات با مقطع تحصیلی و سطح دانشجویان هماهنگ شوند.
ابزار QuestionWell در دانشگاهها برای طراحی آزمونهای میانترم و پایانترم، برگزاری ارزشیابیهای کلاسی، تولید تمرینهای آموزشی، آمادهسازی فعالیتهای یادگیری فعال و سنجش میزان یادگیری دانشجویان کاربرد گستردهای دارد. این ابزار همچنین میتواند زمان موردنیاز برای تهیه سؤالات را به میزان قابل توجهی کاهش دهد و به اعضای هیئت علمی فرصت بیشتری برای تمرکز بر کیفیت تدریس و بهبود فرایند یادگیری اختصاص دهد.
نشانی دسترسی به ابزار:
https://questionwell.org
https://t.me/UT_Central_Library | 665 |
| 4 |  🔰کتابخانهای با ساختار ضدسیستم؛
از شکسپیر ۸ میلیون دلاری تا دستخط موسیقیدان مشهور
🔸دیوید والش، بنیانگذار موزه مونا در هوبارت، با افتتاح «فرونتستریون» (Phrontisterion) با بودجهای ۱۰۰ میلیون دلاری، تعریفی تازه از فضای کتابخانه ارائه داده است؛ جایی که نظم الفبایی معنا ندارد و کنجکاوی حرف اول را میزند.
🔸آنچه «فرونتیستریون» را از هر کتابخانه دیگری متمایز میکند، ساختار ضدسیستم آن است. در اینجا خبری از برچسبهای طبقهبندی یا سیستم سنتی «دیویی» نیست. والش که این سیستم را بیش از حد اروپامحور و محدود میداند، قانونی عجیب وضع کرده است: کتابها را هر جا که دوست دارید بگذارید! برای یافتن عناوین، از اپلیکیشن هوشمند «The O» استفاده میشود که با استفاده از دوربینهای پیشرفته و اسکن لحظهای عطف کتابها، جای دقیق هر جلد را به بازدیدکننده نشان میدهد.
@ibna_official | 766 |
| 5 | مقاله آینده آموزش عالی و آمادگی برای پارادایم نوآوری باز (The Future of Higher Education, Readiness for the Open Innovation Paradigm ) در سال ۲۰۲۵ توسط گریگورسکو و همکاران منتشر شده است. این پژوهش به بررسی آمادگی و کارآمدی مؤسسات آموزش عالی برای انطباق با الگوی نوآوری باز و پاسخگویی به نیازهای متغیر بازار کار کشورهای اتحادیه اروپا، رومانی و ایسلند میپردازد. نویسندگان با تحلیل دادههای آماری اتحادیه اروپا، همبستگی میان تعداد فارغتحصیلان و شاخصهای کلیدی نظیر استخدام، شمول دیجیتال، هزینههای آموزشی و پویایی دانشجویی را ارزیابی کردهاند. یافتهها نشان میدهد که برخلاف کشورهای پیشرفتهای مانند ایسلند، در برخی مناطق همچنان شکاف عمیقی میان آموزشهای دانشگاهی و مهارتهای مورد نیاز در بخشهای فناوری اطلاعات و ارتباطات وجود دارد. متن تأکید میکند که دانشگاههای آینده باید با عبور از ساختارهای سنتی، به مراکزی برای همکاریهای فراملی، نوآوریهای دیجیتال و یادگیری بدون مرز تبدیل شوند. در نهایت، بر تحول در سیاستگذاریهای آموزشی و ایجاد پیوند میان سرمایه انسانی و اقتصاد دانشبنیان تأکید شده است.
@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC | 920 |
| 6 | برنامه_هشتمین_کنگره_تحقیقات_ایرانی_شهریور_1356_کرمان.pdf | 835 |
| 7 |  Нет текста... | 832 |
| 8 |  Нет текста... | 762 |
| 9 |  The Monumental Inscriptions from Early Islamic Iran and Transoxiana
Sheila S. Blair
انتشارات E. J. Brill، لیدن، ۱۹۹۲.
این کتاب یکی از مهمترین آثار در زمینه کتیبههای بنایی (Monumental Inscriptions) ایران و ماوراءالنهر در سدههای نخست اسلامی است و در میان پژوهشگران تاریخ هنر اسلامی و کتیبهشناسی جایگاه مرجعی دارد.
موضوعات اصلی کتاب عبارتاند از:
کتیبههای بناهای مذهبی و غیرمذهبی ایران و ماوراءالنهر
تحول خط کوفی و دیگر خطوط اولیه اسلامی
تاریخگذاری بناها از طریق کتیبهها
نقش کتیبهها در مشروعیت سیاسی حکومتها
مضامین قرآنی، دعایی و تاریخی کتیبهها
ارتباط کتیبهها با معماری و تزیینات بناها
یکی از ارزشهای مهم کتاب این است که کتیبهها را صرفاً از منظر خوشنویسی بررسی نمیکند، بلکه آنها را اسناد تاریخی میداند و از آنها برای شناخت تاریخ سیاسی، مذهبی و فرهنگی استفاده میکند.
برای پژوهشگران تاریخ ایران، بهویژه دورههای سامانی، آلبویه، غزنوی و سلجوقی، این کتاب اهمیت فراوانی دارد؛ زیرا بسیاری از بناهایی که منابع تاریخی درباره آنها سکوت کردهاند، از طریق کتیبههایشان تاریخگذاری یا شناسایی میشوند. | 818 |
| 10 |  🔹بیتیاب شاهنامۀ فلورانس توسط دانشگاه تهران منتشر شد
کتاب «بیتیاب شاهنامۀ فلورانس برپایۀ تصحیح و گزارش هشتجلدی زندهیاد دکتر عزیزاللّه جوینی و چاپ عکسی دستنویس آن»، بهکوشش علی عشایری، دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه تهران، توسط مؤسسۀ انتشارات دانشگاه تهران منتشر شد.
https://news.ut.ac.ir/fa/news/52628
@UT_NEWSLINE | 810 |
| 11 |  https://t.me/UT_Central_Library | 743 |
| 12 |  نقشی از کتاب «حمله حیدری» ملابمانعلی راجی کرمانی، بازچاپ سال 1385ش
https://t.me/UT_Central_Library | 670 |
| 13 |  +4📚 کتابخانه ملی قطر؛ معماری مدرن در خدمت میراث مکتوب اسلامی
💎کتابخانه ملی تازهگشایشیافتهٔ قطر در دوحه، با طراحی رم کولهاس، معمار برجستهٔ هلندی، بهعنوان یکی از بینظیرترین پروژههای کتابخانهای جهان معرفی شده است. بنایی با ساختاری شیشهای و الماسگونه که بر روی ستونهای بتنی استوار شده و فضایی یکپارچه و نورگیر را پدید آورده است. قفسههای کتاب در این کتابخانه همسطح با کفِ مرمرین طراحی شدهاند و جلوهای بصری و عملکردی منحصربهفرد ایجاد کردهاند.
📖 این مجموعهٔ عظیم با ۴۲٬۰۰۰ متر مربع مساحت و گنجایش بیش از یک میلیون جلد کتاب، افزون بر سالنهای مطالعهٔ وسیع و کارگاههای آموزشی متعدد، به فناوریهای نوینی همچون پرینترهای سهبعدی نیز مجهز است.
📜 کتابخانهٔ ملی قطر، نقش کتابخانهٔ عمومی، کتابخانهٔ دانشگاه مرکزی و مرکز نگهداری نسخههای خطی نادر اسلامی را یکجا ایفا میکند و بخش مهمی از میراث مکتوب تمدن عرب-اسلامی را در خود محفوظ داشته است.
#کتابخانه_ملی_قطر
#معماری_مدرن
#رم_کولهاس
#فناوری_و_کتاب
https://t.me/UT_Central_Library | 952 |
| 14 | ❇️ کتابخانههای دانشگاهی در ۲۰۲۶؛ از هوش مصنوعی مولد تا خدمات پژوهشی هوشمند
گزارشها و تحلیلهای منتشرشده در سال ۲۰۲۶ نشان میدهد که کتابخانههای دانشگاهی وارد مرحلهای تازه از تحول دیجیتال شدهاند؛ مرحلهای که در آن، هوش مصنوعی، تحلیل داده و خدمات پژوهشی هوشمند به محور اصلی نوآوری تبدیل شدهاند. مهمترین روندهای سال ۲۰۲۶ عبارتاند از:
۱. حرکت به سوی «کتابخانه مبتنی بر هوش مصنوعی»
کاربرد هوش مصنوعی از مرحله آزمایشی عبور کرده و در خدماتی مانند جستوجوی معنایی، کشف منابع، تولید فراداده، نمایهسازی، پاسخگویی به پرسشهای کاربران و پشتیبانی از پژوهشگران بهطور گسترده در حال گسترش است. با این حال، تأکید اصلی بر حفظ نقش کتابداران در نظارت بر کیفیت و اعتبار اطلاعات است.
۲. توسعه خدمات پژوهشی مبتنی بر هوش مصنوعی
کتابخانهها بهتدریج از مراکز امانت کتاب به مراکز پشتیبان پژوهش تبدیل میشوند. آموزش استفاده مسئولانه از ابزارهای هوش مصنوعی، کمک به مرور پیشینه پژوهش، مدیریت دادههای پژوهشی، انتخاب منابع معتبر و ارتقای سواد هوش مصنوعی، از خدمات روبهرشد کتابخانههای دانشگاهی در سال ۲۰۲۶ است.
۳. تأکید بر سواد هوش مصنوعی و ارزیابی انتقادی اطلاعات
با افزایش استفاده از ابزارهای مولد، کتابخانهها آموزش تشخیص خطاهای هوش مصنوعی، اعتبارسنجی منابع، استناددهی صحیح و رعایت اصول اخلاق پژوهش را به یکی از مأموریتهای اصلی خود تبدیل کردهاند.
۴. امنیت سایبری و حفاظت از دادهها
افزایش تهدیدهای سایبری، کتابخانهها را به سرمایهگذاری بیشتر در امنیت سامانههای اطلاعاتی، حفاظت از دادههای کاربران و تدوین سیاستهای استفاده ایمن از هوش مصنوعی سوق داده است.
۵. تصمیمگیری مبتنی بر داده و تحلیل رفتار کاربران
استفاده از دادههای تحلیلی برای شناخت نیازهای کاربران، بهینهسازی مجموعهها و طراحی خدمات شخصیسازیشده، به یکی از مهمترین رویکردهای مدیریتی کتابخانههای دانشگاهی تبدیل شده است.
در مجموع، شواهد نشان میدهد که کتابخانههای دانشگاهی در سال ۲۰۲۶ دیگر تنها محل نگهداری منابع علمی نیستند؛ بلکه به مراکز هوشمند پشتیبان آموزش، پژوهش، نوآوری و توسعه سواد هوش مصنوعی تبدیل شدهاند. نقش کتابداران نیز از مدیریت مجموعهها به هدایت کاربران در استفاده آگاهانه و مسئولانه از فناوریهای نوین در حال تغییر است.
• Association of College and Research Libraries. (2026). 2026 Top Trends in Academic Libraries. College & Research Libraries News. https://crln.acrl.org/index.php/crlnews/article/view/27364/35140
• Ayinde, L. (2026). Adoption of artificial intelligence in academic libraries. The Journal of Academic Librarianship.
• Association of Research Libraries. (2026). Strategic Implications of AI Futures for Research Libraries: AI Futurescape Workshop Report.
• Tanzi, N. (2026). Library Tech Trends for 2026. The Digital Librarian.
• Clarivate. (2025). Pulse of the Library: AI Adoption in Libraries.
https://t.me/UT_Central_Library | 767 |
| 15 | https://t.me/UT_Central_Library | 794 |
| 16 |  موسسه روزنامه نگاری دانشگاه تهران
سیدفرید قاسمی
چاپ اول ۱۴۰۵، نشر مورخ
قطع وزیری، ۱۳۴صفحه، جلد شومیز
شابک: ۹۷۸۶۲۲۸۹۶۷۹۵۰
قیمت: ۴۵۰۰۰۰تومان
خرید اینترنتی:
toosbook.ir/p/روزنامه-نگاری | 1 193 |
| 17 | عنوان مقاله: The present and future of artificial intelligence in people management research
مولف: Robin Bauwens ;Saša Batistič
ناشر: Sage Journals
سال انتشار: 2025
این منبع به بررسی تقاطع هوش مصنوعی، مدیریت منابع انسانی و رهبری سازمانی میپردازند و بر لزوم یک رویکرد انسانمحور برای مواجهه با چالشهای اخلاقی و سیستمی تأکید دارند. نویسندگان با استفاده از روشهای کتابسنجی، جریانهای پژوهشی فعلی و آینده را تحلیل کرده و شکاف میان دانش فنی و تئوریهای مدیریتی را شناسایی میکنند. طبق این یافتهها، موفقیت در پیادهسازی هوش مصنوعی مستلزم ادغام قابلیتهای استراتژیک منابع انسانی با چشماندازهای رهبری برای کاهش مقاومت کارکنان و ارتقای بهرهوری است. در نهایت، پیشبینی میشود که حوزههای مجزای مدیریت در آینده به سوی یک ساختار یکپارچه و بینرشتهای حرکت کنند تا بتوانند پیچیدگیهای تحول دیجیتال را مهار نمایند.
@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC | 950 |
| 18 | گزارش آینده آموزش عالی در جهانی ناپایدار (The future of higher education in a disruptive world) در اکتبر 2020 توسط پروفسور استفن پارکر از مدیران ارشد موسسه KPMG منتشر شده است. این گزارش به بررسی چالشهای جدی پیش روی آموزش عالی در عصر تحولات دیجیتال میپردازد. نویسنده معتقد است «دوران طلایی» دانشگاهها به دلیل افزایش هزینهها، کاهش حمایتهای دولتی و تغییرات جمعیتی به پایان رسیده است. برای بقا در این فضای رقابتی، موسسات آموزشی باید از مدلهای سنتی فاصله گرفته و به سمت دانشجومحوری و بهرهگیری از فناوریهای نوین حرکت کنند. این منبع چهار رکن اصلی شامل استراتژی، قابلیتها، مدل عملیاتی و تکنولوژی را برای نوسازی ساختار دانشگاهها معرفی میکند. در نهایت، بر لزوم ایجاد «دانشگاههای متصل» تاکید شده است تا بتوانند با ارائه آموزشهای شخصیسازی شده و منعطف، به نیازهای متغیر بازار کار پاسخ دهند. این منبع به عنوان راهنمایی برای تحول استراتژیک و بهینهسازی عملکرد دانشگاهها در مواجهه با گسستهای جهانی عمل میکند.
@KETABCAST_AI_LIB_UT_AC | 739 |
| 19 |  بسم الله الرّحمن الرّحیم
انّ الانسان لیطغی ان راه استغنی
هر آینه آدمی طغیان و سرکشی می کند هر گاه که به غنا و ثروت رسد
آیات شمارۀ ۶ و ۷ علق
علم و مال و منصب و جاه و قران
فتنه آرد در کف بد گوهران
گلخن نفس تو را خاشاک نیست
ور نه چون فرعون او شعله زنیست - ( مولوی )
امیرخانی ۷۵
تذهیب : محمّد طریقتی
#غلام_حسین_امیرخانی
#نستعلیق_معاصر
#نستعلیق
@Calligraphy_Archive | 925 |
| 20 | احیای هنرهای از یاد رفته.pdf | 879 |
