قناة د. وصفي أبو زيد
نحو رفعة ديننا وعزة أمتنا https://youtube.com/@Profdrwasfy https://x.com/dr_wasfy
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام قناة د. وصفي أبو زيد
کانال قناة د. وصفي أبو زيد (@drwasfy) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 30 294 مشترک است و جایگاه 2 268 را در دسته دین و مذهبی و رتبه 290 را در منطقه سوريا دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 30 294 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 29 اوت, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -30 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 16 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 3.24% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 2.15% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 983 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 650 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 15 است.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“نحو رفعة ديننا وعزة أمتنا
https://youtube.com/@Profdrwasfy
https://x.com/dr_wasfy”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 30 اوت, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته دین و مذهبی تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 30 اوت | +5 | |||
| 29 اوت | +17 | |||
| 28 اوت | +5 | |||
| 27 اوت | +7 | |||
| 26 اوت | +4 | |||
| 25 اوت | +10 | |||
| 24 اوت | +2 | |||
| 23 اوت | 0 | |||
| 22 اوت | +5 | |||
| 21 اوت | +4 | |||
| 20 اوت | 0 | |||
| 19 اوت | +4 | |||
| 18 اوت | +7 | |||
| 17 اوت | +5 | |||
| 16 اوت | +60 | |||
| 15 اوت | +32 | |||
| 14 اوت | +7 | |||
| 13 اوت | +6 | |||
| 12 اوت | +1 | |||
| 11 اوت | +8 | |||
| 10 اوت | +1 | |||
| 09 اوت | +3 | |||
| 08 اوت | +6 | |||
| 07 اوت | +9 | |||
| 06 اوت | 0 | |||
| 05 اوت | +10 | |||
| 04 اوت | +2 | |||
| 03 اوت | +4 | |||
| 02 اوت | +8 | |||
| 01 اوت | +3 |
| 2 | بدون متن... | 248 |
| 3 | كنتُ في سفر قصير، واخترت معي هذا الكتاب رفيقاً، ما ندمتُ أبداً، بل سعدتُ بشدة تأصيله ونظامه المحكم في الاستدلال، مما ينمّ عن خبرة واسعة للمؤلّف الفاضل بموضوع الاستدلال في التفسير، خصوصاً لدى ابن جرير الطبري رحمه الله، ومثل هذه الكتب الرصينة التي كتبت في الأصل للطلاب، أراها أولى بالعناية من كثير من الدراسات العلمية؛ إذ بها يتنظم التفكير الاستدلالي، وتعين القارئ على ضبط استنباطه، إن كان مما يفاتش النصوص ويعيش معها، بالإضافة إلى وصله القارئ بالتجارب الناضجة والشواهد الحية لما كان عليه السلف رضوان الله عليهم من مناهج قويمة!
د.هاني الصاعدي | 345 |
| 4 | الفقه الإسلامي وأصوله (الجزء السادس عشر)/ محمد خير رمضان يوسف، 1448 هـ، 2026 م، 162 ص.
يتضمن الجزء الخامس عشر من كتاب (الفقه الإسلامي وأصوله) عناوين رسائل جامعية وكتب نشرت في العامين (1447، 1448 هـ = 2025، 2026 م)، وبضع سنوات قبلهما، مما يخص موضوع فقه الإسلام وأصوله.
وبلغت (1000) عنوان، مرتبة على موضوعات الفقه. | 445 |
| 5 | الفقه الإسلامي وأصوله (الجزء السادس عشر)/ محمد خير رمضان يوسف، 1448 هـ، 2026 م، 162 ص. | 399 |
| 6 | الفقه الإسلامي وأصوله (الجزء السادس عشر)/ محمد خير رمضان يوسف، 1448 هـ، 2026 م، 162 ص. | 400 |
| 7 | الفقه الإسلامي وأصوله (الجزء السادس عشر)/ محمد خير رمضان يوسف، 1448 هـ، 2026 م، 162 ص. | 379 |
| 8 | ● عليك أن تنجز أجلَّ الأعمال في أسوأ الأزمان؛ لأنَّ أسوأ الأزمان لن تتغيَّر إلّا إذا أنجزتَ فيها أحسن الأعمال، ولأنّ الزَّمن السّيّئ لو جعلك سيّئًا فسوف يستمرُّ السّوء. اقطع نِياط الزّمن السّيّئ بأن تنجز فيه أعمالاً كريمة.. لا تَعِشْ تبكي على الأطلال؛ لأنّ الذين بكوا على الأطلال ماتوا وبقيت الأطلال أطلالاً.. دموع البكاء على الأطلال لم تُحْيِ طللًا، وإنّما العزيمة الحذَّاء هي التي تُغيِّر، ليس البكاء ولا الشّكوى ولا النُّواح، وإنّما الحَزْم القاطع، والعَزْم القاطع، والإنجاز القاطع.
- شيخنا أبو موسى رضي الله عنه | 524 |
| 9 | ألمح في غير كياسة إلى أنه يمكنه أن يبيعني شيئاً من مخلفات العقاد النزرة البسيطة مما تصادف أنه ما زال موجوداً في الشقة.
إلا أني كنت أحمل العقاد بأكمله في قلبي وعلى أرفف كتبي، فما كنت في حاجة إلى زوائل بلا معنى. شعرت بأسف شديد، وتذكرت كيف كان العقاد تجسيداً للعزة والكبرياء، وتمنيت لو أني لم أزر البيت وأشهد تلك الحال.
ــــــــــــ
(*) الشرق الاوسط نُشر: 17 سبتمبر 2023 م
#العقاد
https://t.me/drwasfy | 511 |
| 10 | يوم رأيت العقاد وزرت بيته بعد خمسين سنة من رحيله
د. رشيد العناني
رأيت عباس محمود العقاد مرة واحدة. مجرد رؤية، لا لقاء. أظن ذلك كان سنة 1963 حين كنت صبياً في آخر المرحلة الإعدادية أو أول الثانوية. وكان المتبقي للعقاد في الحياة مجرد سنة واحدة. كنت في صحبة صديق وأحد أساتذتي في المدرسة الإعدادية في مكتبة «الأنجلو المصرية» الواقعة في شارع محمد فريد في منطقة وسط البلد في القاهرة. كنا في عمق المكتبة العريقة ذات الأرفف العالية المكتظة بالكتب والأرض الخشبية ذات الصرير وتلك الرائحة الثقافية العبقة من مزيج الورق والتراب والخشب. كنا نتصفح بعض الكتب ونتبادل بعض التعليقات حين همس مدرسي: «انظروا الأستاذ العقاد». لا بد أن وجيف قلبي قد سمعته المكتبة كلها. تسمرت في مكاني وتسمر نظري عليه على مبعدة 6 أو 7 أمتار.
كان هناك جالساً على كرسي إلى جانب مكتب صاحب المكتبة قرب المدخل. هل تتجسد الأساطير وتُرى رأي الواقع؟ هل تهبط آلهة الإغريق وتجلس على كرسي في موضع مما يرتاده البشر الفانون؟ لا بد أني فركت عيني ألف مرة لأتحقق من أني أرى من أرى. لكنه كان هناك لا مراء. جالساً في معطفه الثقيل ومتلفعاً بكوفيته الشهيرة، بين ساقيه عصاه التي فوق مقبضها اجتمعت كلتا يديه، وفوق رأسه كان الطربوش الذي كان اختفى من فوق الرؤوس منذ الخمسينات، لكنه بقي فوق رأس العقاد مؤكداً انفصاله عن الزمن الجديد وحرصه على علامات زمنه الأخص. إلى جانبه على المكتب كان ثمة تلٌّ من الكتب يتنامى. لم يتجاوز العقاد مدخل المكتبة والكرسي المجاور للمكتب الذي جلس إليه.
كان عاملو المكتبة يجولون فيها ويأتون ما بين لحظة وأخرى بما يزيد التل ارتفاعاً. لا أظن أنه أتى بقائمة وإنما بدا الأمر وكأنهم يأتون إليه بأحدث ما وصلهم من كتب في كل المجالات، بما يوافق شهرته كقارئ وكاتب موسوعي. ما زلت لا أدرك كيف لم تندك المكتبة لدى دخوله. كيف رأيته رأي العين ورآه غيرى من الحاضرين ولم تُعشَ أبصارهم أو تزهق أنفاسهم. لا أدري ماذا كنت قرأت له في تلك السن، ولكني كنت على وعي تام بحجمه الأسطوري، ولم أندهش حين مات بعدها في مارس (آذار) 1964 فرثاه لويس عوض في مقالة في الأهرام بعنوان «موت هرقل». فيما تلا من أعوام ازداد شغفي به، ليس فقط كمفكر وكاتب، ولكن أيضاً كمناضل بطولي على المستويين الشخصي والوطني. كنت من وقت لآخر حين أكون في مصر الجديدة أتوجه إلى البيت الذي عاش فيه وأقف أمامه خاشعاً من الذكرى، مبهوراً أن مكاناً عادياً، بيتاً من طوب وحديد وخشب، في شارع يسكنه العشرات أو المئات، كان مأوى لعبقري مثل العقاد.
كنت أتساءل كيف تحمّل الطوب والحديد والخشب ثقل ما كان يحويه رأسه من معارف القرون. كتب العقاد عن بيته كتابه الصغير الأنيق في سلسلة اقرأ «في بيتي». كان البيت رقم 13 يقوم في شارع شفيق غربال (السلطان سليم الأول سابقاً). وفي مفكرتي لعام 1966 وجدت هذا المدخل في شهر يناير (كانون الثاني): «تحدثت إلى زوجة البوّاب. سألتها عن الأستاذ العقاد فقالت إنه كان كريماً للغاية وإن خيره كان يغرق المحتاجين وإنه كان يوزع الأموال الكثيرة على الفقراء وكان يكسي أولادها في العيد وقالت إنها مريضة لا تجد علاجاً منذ مات. قلت لها يقولون إنه كان متكبراً. قالت؛ كذب! كان متواضعاً لكن لا يهمه أحد. يقول للأعور أنت أعور ولا فرق عنده بين ابن بواب وابن وزير. وإنه كان ينادي ابنتها الطفلة فيجالسها ويلاطفها. وقالت إن الحكومة تريد تحويل شقته إلى متحف له، لكن ابن أخيه عامر العقاد يعارض ويطلب تخصيص فيلا يكون دور منها لمكتبة العقاد وآخر يكون متحفاً.
كان الوقت ليلاً فقالت إنني أستطيع أن أعود في وقت آخر لرؤية الشقة ومحادثة ابن أخي العقاد». عدتُ ولكن ربما بعد أكثر من 40 عاماً. كان ذلك في إحدى زياراتي للقاهرة وأثناء وجودي في هليوبوليس حين خطر لي أن أمشي إلى منطقة روكسي وأن أؤدي فريضة الحج القديمة الخاصة بي. استقبلني بواب مختلف بطبيعة الحال. لم يكن من معاصري العقاد في المسكن مثل السيدة التي تحدثت إليها سابقاً. لعله كان سليل نفس الأسرة، لا أدري. إلا أنه أصر أن يأخذني إلى الشقة، أو إحدى الشقتين، فقد كان العقاد يستأجر شقتين متقابلتين، ويبدو أنهما كانتا ما زالتا في يد الأسرة بعد أكثر من 50 سنة من وفاة العقاد وقتها.
صعدت الدرج الذي كتب العقاد أنه كان يصعده ثلاثاً ثلاثاً، ثم اثنتين اثنتين، ثم واحدة واحدة، الذي كان يصعده وبياض شعره يتوارى في سواده، وصار يصعده وسواد شعره يتوارى في بياضه. وأضيف أنا ثم الذي لم يعد يصعده أو ينزله على الإطلاق. وجدت في إحدى الشقتين شاباً هو سليل العائلة، لعله كان في الثلاثينات من عمره، دار بي في إحدى الشقتين التي كانت شبه عارية من الأثاث والحياة. لم يكن عنده ما يحكى، فلم يكن من معاصري العقاد، ولم يبدُ أنه يحفل بمكانة الرجل الكبير إلا من حيث إنه مصدر محتمل للدخل. | 497 |
| 11 | الآن ☝️🏼 | 511 |
| 12 | 🧠 كيف تُقرأ مقاصد الشريعة في زمن التحولات الفكرية؟ وكيف نُعيد الاعتبار لمشروع علمي أسّس لفهم النص من منظور إنساني واجتماعي؟
لم يكن الإمام الشاطبي مجرد فقيه في علم الأصول، بل صاحب مشروع حضاري متكامل أعاد فيه قراءة مقاصد التشريع وأبعاد التنزيل بمنهج يجمع بين الأصالة والعمق الإنساني.
🎓 تعلن أكاديمية "أُمم" – ملتقى المعارف للبحوث والتدريب، بالتعاون مع منتدى الأخوة الأتراك والعرب (TAK)، عن تنظيم:
📖 حلقة نقاشية حول كتاب:
✨ ((الشاطبي ومشروعه الحضاري))✨
(قراءة في مُقوّمات النسيج وأبعاد التنزيل من منظور العلوم الإنسانية والاجتماعية)
✍️ للمؤلف: أ.د. سيف الدين عبدالفتاح
🎙️ يشارك في الحلقة النقاشية نخبة من الأساتذة والباحثين:
🔹 أ. د. سيف الدين عبدالفتاح
🔹 د. عطية عدلان
🔹 د. وصفي أبو زيد
🔹 د. نزار كريكش
🎯 لمن هذه الحلقة؟
• الباحثين والمهتمين بالدراسات الأصولية والمقاصدية.
• طلاب العلوم الإنسانية والاجتماعية.
• المهتمين بالفكر الحضاري الإسلامي المعاصر.
• كل من يبحث عن قراءة معمّقة لمشروع الشاطبي الفكري.
📅 التاريخ: الأحد 30 أغسطس 2026
🕚 الوقت: من الساعة 11:00 صباحاً إلى 2:00 ظهراً
🏛️ المكان: حضورياً بمقر أكاديمية "أُمم"
🗺️ موقع الأكاديمية على الخريطة (Google Maps):
https://maps.app.goo.gl/B8Q1gGopZNZHryih7
📍كما يمكنكم متابعة الحلقة النقاشية عبر Zoom من خلال الرابط التالي👇
https://us06web.zoom.us/j/82936295734?pwd=unOs938H2jXb1l4lFqBbgNiZ8uMkS7.1
🔑Meeting lD:829 3629 5734
🔐passcode: 207785
📱 للتسجيل والاستفسار:
📞 هاتف: +905352689507
💬 واتساب مباشر: https://wa.me/905352689507
📍 أكاديمية "أُمم" – ملتقى المعارف للبحوث والتدريب | 537 |
| 13 | بدون متن... | 476 |
| 14 | بيان أثر والدة سيد قطب في تربيته ووفائه لها وتأثره بها.
#وصفي_أبوزيد
#ذكرى_استشهاد_سيد_قطب
https://t.me/drwasfy | 539 |
| 15 | قال العلامةُ ابنُ القيم- رحمه الله-:
قَالَ عُمَرُ بنُ الخَطَّابِ - رَضِيَ اللهُ عَنهُ وأرضَاهُ - :
" إنَّ لِهَذِهِ القُلُوبِ إقبَالًا وإدبَارًا.
فَإذَا أقبَلَت فَخُذُوهَا بِالنَّوَافِلِ.
وإن أدبَرَت فَألزِمُوهَا الفَرَائِضَ ".
وفِي هَذِهِ الفَتَرَاتِ والغُيُومِ والحُجُبِ ، الَّتِي تَعرِضُ لِلسَّالِكِينَ : مِنَ الحِكَمِ مَا لَا يَعلَمُ تَفصِيلَهُ إلَّا اللهُ. وبِهَا يَتَبَيَّنُ الصَّادِقُ مِنَ الكَاذِبِ.
فَالكَاذِبُ يَنقَلِبُ عَلَى عَقِبَيهِ. ويَعُودُ إلَى رُسُومِ طَبِيعَتِهِ وهَوَاهُ.
والصَّادِقُ يَنتَظِرُ الفَرَجَ. ولَا يَيأسُ مِن رَوحِ اللهِ. ويُلقِي نَفسَهُ بالبَابِ طَرِيحًا ذَلِيلًا مِسكِينًا مُستَكِينًا ، كَالإنَاءِ الفَارِغِ الَّذِي لَا شَيءَ فِيهِ البَتَّةَ ، يَنتَظِرُ أن يَضَعَ فِيهِ مَالِكُ الإنَاءِ وصَانِعُهُ مَا يَصلُحُ لَهُ ،
لَا بِسَبَبٍ مِنَ العَبدِ - وإن كَانَ هَذَا الإفتِقَارُ مِن أعظَمِ الأسبَابِ - لَكِن لَيسَ هُوَ مِنكَ. بَل هُوَ الَّذِي مَنَّ عَلَيكَ بِهِ. وجَرَّدَكَ مِنكَ. وأخلَاكَ عَنكَ. وهُوَ الَّذِي يَحُولُ بَينَ المَرءِ وقَلبِهِ."
[ مَدَارِجُ السَّالِكِينَ ٣ / ١٢٢ ]
https://t.me/drwasfy | 587 |
| 16 | الذكرى السنوية الأولى لاستشهاد #ناطق_الأمة الشهيد القائد/ حذيفة الكحلوت "أبو عبيدة" | 549 |
| 17 | ﴿أَلَمْ يَجِدْكَ يَتِيمًا فَآوَىٰ﴾
- القارئ: محمد صديق المنشاوي. | 607 |
| 18 | قال رسول الله ﷺ :
"ما أصاب أحدًا قط همٌّ و لا حزنٌ ، فقال : اللهمَّ إني عبدُك ، و ابنُ عبدِك ، و ابنُ أَمَتِك ، ناصيتي بيدِك ، ماضٍ فيَّ حكمُك ، عدلٌ فيَّ قضاؤُك ، أسألُك بكلِّ اسمٍ هو لك سميتَ به نفسَك ، أو علَّمتَه أحدًا من خلقِك ، أو أنزلتَه في كتابِك ، أو استأثرتَ به في علمِ الغيبِ عندَك ، أن تجعلَ القرآنَ ربيعَ قلبي ، و نورَ صدري ، و جلاءَ حزني ، و ذَهابَ همِّي ، إلا أذهبَ اللهُ همَّهُ و حزنَه ، و أبدلَه مكانَه فرجًا قال : فقيل : يا رسولَ اللهِ ألا نتعلَّمُها ؟ فقال بلى ، ينبغي لمن سمعَها أن يتعلَّمَها"
https://t.me/drwasfy | 653 |
| 19 | 🧠 كيف تُقرأ مقاصد الشريعة في زمن التحولات الفكرية؟ وكيف نُعيد الاعتبار لمشروع علمي أسّس لفهم النص من منظور إنساني واجتماعي؟
لم يكن الإمام الشاطبي مجرد فقيه في علم الأصول، بل صاحب مشروع حضاري متكامل أعاد فيه قراءة مقاصد التشريع وأبعاد التنزيل بمنهج يجمع بين الأصالة والعمق الإنساني.
🎓 تعلن أكاديمية "أُمم" – ملتقى المعارف للبحوث والتدريب، بالتعاون مع منتدى الأخوة الأتراك والعرب (TAK)، عن تنظيم:
📖 حلقة نقاشية حول كتاب:
✨ ((الشاطبي ومشروعه الحضاري))✨
(قراءة في مُقوّمات النسيج وأبعاد التنزيل من منظور العلوم الإنسانية والاجتماعية)
✍️ للمؤلف: أ.د. سيف الدين عبدالفتاح
🎙️ يشارك في الحلقة النقاشية نخبة من الأساتذة والباحثين:
🔹 أ. د. سيف الدين عبدالفتاح
🔹 د. عطية عدلان
🔹 د. وصفي أبو زيد
🔹 د. نزار كريكش
🎯 لمن هذه الحلقة؟
• الباحثين والمهتمين بالدراسات الأصولية والمقاصدية.
• طلاب العلوم الإنسانية والاجتماعية.
• المهتمين بالفكر الحضاري الإسلامي المعاصر.
• كل من يبحث عن قراءة معمّقة لمشروع الشاطبي الفكري.
📅 التاريخ: الأحد 30 أغسطس 2026
🕚 الوقت: من الساعة 11:00 صباحاً إلى 2:00 ظهراً
🏛️ المكان: حضورياً بمقر أكاديمية "أُمم"
🗺️ موقع الأكاديمية على الخريطة (Google Maps):
https://maps.app.goo.gl/B8Q1gGopZNZHryih7
📍كما يمكنكم متابعة الحلقة النقاشية عبر Zoom من خلال الرابط التالي👇
https://us06web.zoom.us/j/82936295734?pwd=unOs938H2jXb1l4lFqBbgNiZ8uMkS7.1
🔑Meeting lD:829 3629 5734
🔐passcode: 207785
📱 للتسجيل والاستفسار:
📞 هاتف: +905352689507
💬 واتساب مباشر: https://wa.me/905352689507
📍 أكاديمية "أُمم" – ملتقى المعارف للبحوث والتدريب | 652 |
| 20 | بدون متن... | 535 |
