es
Feedback
قناة ترند التعليم

قناة ترند التعليم

Ir al canal en Telegram

📈 Análisis del canal de Telegram قناة ترند التعليم

El canal قناة ترند التعليم (@haasseb) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 15 862 suscriptores, ocupando la posición 12 797 en la categoría Educación y el puesto 4 708 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 15 862 suscriptores.

Según los últimos datos del 13 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -103, y en las últimas 24 horas de -9, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 2.31%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.04% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 366 visualizaciones. En el primer día suele acumular 324 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 1.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como تَعلِيم, مُعَلِّم, مُدِير, نِظَام, مَدرَسَة.

📝 Descripción y política de contenido

No se ha proporcionado la descripción del canal.

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 14 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

15 862
Suscriptores
-924 horas
-317 días
-10330 días
Archivo de publicaciones
photo content
+9

🔴 10 أخطاء رصدت في دورة الأداء الوظيفي 1447هـ : 1- خلل التقييم الذاتي: عدم استكمال بعض المعلمين للتقييم الذاتي، أو تأكيدهم استلام مراجعة وتغذية راجعة لم تتم فعلياً. 2- تجاوز المراجعة النصفية: إغفال بعض المديرين للمراجعة نصف السنوية والاكتفاء بإبلاغ المعلمين بنتائجهم في نهاية العام. 3- تناقض المراجعة والتقييم: عدم تسجيل ملاحظات أو تقديم تغذية راجعة خلال المراجعة النصفية، ثم خفض التقييم النهائي للمعلم. 4- الشواهد الجاهزة: الاعتماد على شواهد جاهزة لا تعكس الممارسات الفعلية للمعلم. 5- فرض شواهد محددة: اشتراط بعض المديرين أنواعاً معينة من الشواهد، رغم تأكيد الوزارة في لقائها مع المديرين على قبول أي شاهد يثبت تحقق المعيار. 6- احتساب الغياب النظامي: التأثير السلبي على التقييم بسبب غياب المعلم بعذر، وهنا عوقب المعلم بالاستفادة من حقه الذي كفله لها النظام. 7- تعميم أثر الملاحظة: خفض درجات عدة معايير بناءً على ملاحظة واحدة، رغم تأكيد الوزارة في لقائها مع المديرين على عدم انتقال أثر الملاحظة الواحدة إلى معايير أخرى. 8- عدم مراعاة تحديات «حضوري»: احتساب دقائق التأخر الناتجة عن المشكلات التشغيلية للبرنامج في بدايات تطبيقه، دون النظر للمبررات المقدمة. 9. مخالفة بعض المديرين للمادة الرابعة، والتي تنص صراحةً على أن أي معلم يُندب لجهة أخرى لمدة تزيد عن ثلاثة أشهر، يتم تقييمه من قِبل مدير المدرسة المنتدب إليها، وليس من قِبل مدير مدرسته الأصلية (التي على ملاكها). 10. مخالفة بعض المديرين للمادة السادسة، والتي تنص على أن المعلم المجاز لمدة تزيد عن ستة أشهر، يُعتمد له تقييم العام الماضي تلقائياً، ولا يجوز وضع تقييم أداء وظيفي جديد له.

مكتبة الأوامر العملية للذكاء الاصطناعي في بيئة العمل

📌 الأوامر العملية للذكاء الاصطناعي في بيئة العمل. تضم أوامر جاهزة تساعدكم على: ♦️ إنجاز المهام بكفاءة أكبر. ♦️ تحسين جودة ال
📌 الأوامر العملية للذكاء الاصطناعي في بيئة العمل. تضم أوامر جاهزة تساعدكم على: ♦️ إنجاز المهام بكفاءة أكبر. ♦️ تحسين جودة المخرجات. ♦️ الاستفادة العملية من الذكاء الاصطناعي. 🔗 للاطلاع على الأوامر، امسح رمز (QR) المرفق أو عبر الرابط: mtcit.gov.om/ar/3/7/68/1397

📌 إدارة تعليم المدينة المنورة: تعميم بشأن اعتماد (التشكيلات المدرسية) وتوزيع (المدارس المغذية) وأعداد (الفصول الإجمالية والتفصيلية) للعام الدراسي (1448 / 1449) هـ، وفق نطاقات النمو المتوقع والشرائح الجغرافية والطاقة الاستعيابية للمدارس حسب البيان المرفق بالتعميم. 🟡 نوع التعميم: إداري. رقم التعميم: 4700831811. 🔘 تاريخ التعميم: 25 / 12 / 1447 هـ. #تعليم_المدينة_المنورة

بالنسبة لرخصة التوجيه الطلابي ١٤٤٧

*منقول* تجميعات اختبار الرخصة المهنية للتوجيه الطلابي https://drive.google.com/drive/folders/1NaLJzQ8mBb5KvGvAt5qU0MhVBLj7lYMZ

خطوات رصد درجات الطلاب من حساب المعلم في نظام نور الجديد بعد التحديث
خطوات رصد درجات الطلاب من حساب المعلم في نظام نور الجديد بعد التحديث

‎⁨�الدليل_المختصر_لتفعيل_البريد_الرسمي_لوكلاء_المدارس⁩.pdf49.67 MB

نشرة تعليمات الاختبارات الختامية الفصل الثاني 1447.pdf

خطوات معرفة نواقص الدرجات (الفصل الدراسي الأول) من حساب مديرة المدرسة بنظام نور
خطوات معرفة نواقص الدرجات (الفصل الدراسي الأول) من حساب مديرة المدرسة بنظام نور

خطوات معرفة أسماء الطالبات اللاتي لم ترصد لهن الدرجات من حساب مديرة المدرسة بنظام نور
خطوات معرفة أسماء الطالبات اللاتي لم ترصد لهن الدرجات من حساب مديرة المدرسة بنظام نور

خطوات طباعة كشوف الدرجات من حساب مدير المدرسة بنظام نور
خطوات طباعة كشوف الدرجات من حساب مدير المدرسة بنظام نور

خطوات تعديل غياب الطلاب في نظام نور الفصل الدراسي الأول من إدارة تعليم القصيم
خطوات تعديل غياب الطلاب في نظام نور الفصل الدراسي الأول من إدارة تعليم القصيم

photo content

خطوات حجب الرقم حتى لايظهر لمستخدمي التلجرام
خطوات حجب الرقم حتى لايظهر لمستخدمي التلجرام

بروشور خطوات احتساب السلوك بنظام نور ومعرفة طريقة الاطلاع على صحة الرصد قبل إغلاق الدرجات
بروشور خطوات احتساب السلوك بنظام نور ومعرفة طريقة الاطلاع على صحة الرصد قبل إغلاق الدرجات