es
Feedback
قناة "الرياضيات للجميع" معلمة متقاعدة

قناة "الرياضيات للجميع" معلمة متقاعدة

Ir al canal en Telegram

قناة تختص بكل مايتعلق بالرياضيات من توزيع وتحضير وأوراق عمل واختبارات وبرامج وأنشطة بالإضافة لعروض البوربوينت التفاعلية

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram قناة "الرياضيات للجميع" معلمة متقاعدة

El canal قناة "الرياضيات للجميع" معلمة متقاعدة (@math4any1) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 16 727 suscriptores, ocupando la posición 11 863 en la categoría Educación y el puesto 4 359 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 16 727 suscriptores.

Según los últimos datos del 26 agosto, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 144, y en las últimas 24 horas de 18, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 14.35%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.64% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 398 visualizaciones. En el primer día suele acumular 441 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 6.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como مُعَلِّم, مَرحَلَة, رَكن, طَالِب, كِتَاب.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
قناة تختص بكل مايتعلق بالرياضيات من توزيع وتحضير وأوراق عمل واختبارات وبرامج وأنشطة بالإضافة لعروض البوربوينت التفاعلية

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 27 agosto, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

16 727
Suscriptores
+1824 horas
+1527 días
+14430 días
Atraer Suscriptores
agosto '26
agosto '26
+234
en 0 canales
julio '26
+8
en 0 canales
Get PRO
junio '26
+6
en 0 canales
Get PRO
mayo '26
+22
en 1 canales
Get PRO
abril '26
+56
en 1 canales
Get PRO
marzo '26
+21
en 0 canales
Get PRO
febrero '26
+88
en 0 canales
Get PRO
enero '26
+104
en 2 canales
Get PRO
diciembre '25
+107
en 0 canales
Get PRO
noviembre '25
+125
en 0 canales
Get PRO
octubre '25
+155
en 0 canales
Get PRO
septiembre '25
+903
en 0 canales
Get PRO
agosto '25
+504
en 5 canales
Get PRO
julio '25
+45
en 0 canales
Get PRO
junio '25
+96
en 0 canales
Get PRO
mayo '25
+114
en 2 canales
Get PRO
abril '25
+149
en 1 canales
Get PRO
marzo '25
+66
en 1 canales
Get PRO
febrero '25
+294
en 1 canales
Get PRO
enero '25
+206
en 1 canales
Get PRO
diciembre '24
+264
en 1 canales
Get PRO
noviembre '24
+477
en 2 canales
Get PRO
octubre '24
+581
en 2 canales
Get PRO
septiembre '24
+620
en 2 canales
Get PRO
agosto '24
+1 188
en 4 canales
Get PRO
julio '24
+329
en 1 canales
Get PRO
junio '24
+90
en 0 canales
Get PRO
mayo '24
+202
en 1 canales
Get PRO
abril '24
+183
en 1 canales
Get PRO
marzo '24
+173
en 1 canales
Get PRO
febrero '24
+283
en 2 canales
Get PRO
enero '24
+279
en 2 canales
Get PRO
diciembre '23
+1 031
en 2 canales
Get PRO
noviembre '23
+604
en 1 canales
Get PRO
octubre '23
+613
en 0 canales
Get PRO
septiembre '23
+821
en 0 canales
Get PRO
agosto '23
+670
en 0 canales
Get PRO
julio '23
+43
en 0 canales
Get PRO
junio '23
+43
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+253
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+165
en 0 canales
Get PRO
marzo '23
+258
en 0 canales
Get PRO
febrero '23
+99
en 0 canales
Get PRO
enero '23
+193
en 0 canales
Get PRO
diciembre '22
+159
en 0 canales
Get PRO
noviembre '22
+136
en 0 canales
Get PRO
octubre '22
+246
en 0 canales
Get PRO
septiembre '22
+429
en 0 canales
Get PRO
agosto '22
+168
en 0 canales
Get PRO
julio '22
+20
en 0 canales
Get PRO
junio '22
+110
en 0 canales
Get PRO
mayo '22
+139
en 0 canales
Get PRO
abril '22
+9
en 0 canales
Get PRO
marzo '220
en 0 canales
Get PRO
febrero '220
en 0 canales
Get PRO
enero '220
en 0 canales
Get PRO
diciembre '210
en 0 canales
Get PRO
noviembre '210
en 0 canales
Get PRO
octubre '210
en 0 canales
Get PRO
septiembre '210
en 0 canales
Get PRO
agosto '210
en 0 canales
Get PRO
julio '210
en 0 canales
Get PRO
junio '210
en 0 canales
Get PRO
mayo '210
en 0 canales
Get PRO
abril '210
en 0 canales
Get PRO
marzo '21
+68
en 0 canales
Get PRO
febrero '21
+8 958
en 0 canales
Fecha
Crecimiento de Suscriptores
Menciones
Canales
27 agosto+4
26 agosto+18
25 agosto+6
24 agosto+25
23 agosto+22
22 agosto+23
21 agosto+12
20 agosto+52
19 agosto+11
18 agosto+7
17 agosto+18
16 agosto+1
15 agosto+24
14 agosto+2
13 agosto+2
12 agosto+1
11 agosto+1
10 agosto0
09 agosto+2
08 agosto0
07 agosto0
06 agosto0
05 agosto0
04 agosto0
03 agosto+3
02 agosto0
01 agosto0
Publicaciones del Canal
2
ملف تفاعلي لعجلة الاختيار العشوائي للطلاب تقدر تضيف أسماء طلابك وتحفظ الصفحة باسم كل فصل جربوها https://bronze-lilias-53.tiiny.site
2 387
3
قالب الاستراتيجيات
1
4
+5
1448-GE-CBM-GNRL-TRC2-SM1-math2.1.part2.pdf
3 082
5
كتاب الطالب طبعة 1448 المرحلة الثانوية👇
2 574
6
+5
1448-GE-ME-K07-SM1-math-part1.pdf
2 510
7
كتاب الطالب طبعة 1448 المرحلة المتوسطة👇
2 135
8
+1
1448-GE-PE-K06-SM1-math-part1.pdf
2 125
9
+9
1448-GE-PE-K01-SM1-math-part1.pdf
2 371
10
كتاب الطالب طبعة 1448 المرحلة الابتدائية👇
2 242
11
حين يحترق الشغف هناك تعبٌ لا تراه العيون، يسكن خلف ابتسامة الموظف، وبين سطور إنجازاته اليومية. إنه الاحتراق الوظيفي؛ حين يتحول الشغف إلى واجب، والعطاء إلى استنزاف، ويصبح الذهاب إلى العمل معركةً صامتة لا يعلم أحد تفاصيلها. يواصل الموظف أداءه، ينجز، يبتسم، ويقول: «أنا بخير»… بينما في داخله شيءٌ ما ينطفئ شيئًا فشيئًا. تبهت رغبته، يثقل قلبه، ويصبح ما كان يمنحه شعورًا بالإنجاز مصدرًا للقلق والإرهاق. فالاحتراق الوظيفي لا يُطفئ طاقة الجسد فحسب، بل قد يُطفئ شيئًا من الروح. ولذلك، فإن بيئة العمل التي تحفظ للإنسان كرامته، وتقدّر جهده، وتمنحه مساحةً ليلتقط أنفاسه، لا تصنع موظفًا أكثر إنتاجًا فحسب… بل تحفظ إنسانًا من أن يفقد نفسه في طريق العطاء.
556
12
حين تصبح الإجازة انتظارًا ما إن يُسدل الستار على آخر يومٍ دراسي، حتى يظن المعلم أنه قد وضع أعباء العام خلفه، وأنه أخيرًا سيسترد شيئًا من نفسه التي استهلكتها الحصص، والتخطيط، والتقويم، والاجتماعات، ومسؤولية صناعة الأجيال. لكن الإجازة، في كثيرٍ من الأحيان، لا تأتي كما يشتهي. فبدلًا من أن تكون فصلًا للسكينة، تتحول إلى موسمٍ للترقب. لا يكاد المعلم يبتعد عن مكتبه حتى تلاحقه الأخبار، وتسبقه القرارات، وتتوالى الأنظمة الجديدة، وكأن الإجازة لم تُخلق للراحة، بل لمراقبة الشاشات وانتظار ما سيُعلن غدًا. كل إشعارٍ يحمل احتمالًا جديدًا، وكل خبرٍ يفتح بابًا من التساؤلات: ماذا تغيّر؟ وماذا ينتظرنا؟ وهل سنبدأ عامًا مختلفًا عمّا خططنا له؟ إنها حالةٌ لا يراها كثيرون، لكنها تستنزف هدوء المعلم بصمت. فهو لا يخشى التطوير، ولا يقف في وجه التغيير، بل كان وسيبقى أول من يتكيّف مع كل جديد؛ لأن رسالته أكبر من أن تتوقف عند نظام أو إجراء. لكنه، كأي إنسان، يحتاج إلى مساحةٍ يهدأ فيها عقله، ويطمئن فيها قلبه، ويعيش إجازته بعيدًا عن ثقل الترقب. فالراحة ليست ترفًا، بل جزءٌ من جودة العطاء. والمعلم الذي يعود بعد إجازةٍ هادئة، يعود بروحٍ أكثر إشراقًا، وفكرٍ أكثر صفاءً، وقلبٍ أكثر قدرةً على احتواء طلابه. لعلنا نحتاج أن ندرك أن احترام إجازة المعلم ليس مجرد احترامٍ لجدولٍ زمني، بل احترامٌ لإنسانٍ يحمل على عاتقه مسؤولية بناء العقول. وأن بعض القرارات، مهما كانت مهمة، تستطيع أن تنتظر قليلًا، حتى لا تتحول الإجازة إلى امتدادٍ خفي لأيام العمل. فالإجازة ليست انقطاعًا عن الواجب... بل استعدادٌ له. ومن حق من أفنى عامًا كاملًا وهو يزرع في الآخرين، أن يجد موسمًا يزرع فيه الطمأنينة في نفسه، دون أن تقاطعه الأخبار، أو تؤرقه القرارات، أو تسلبه حقه البسيط في أن يقول: الآن... أنا في إجازة.
1 298
13
+6
ريض1-1 ب3 د7.pptx
1 021
14
+9
ريض1-1 ب2 د3.pptx
902
15
+9
ريض1-1 ب1 د1.pptx
943
16
أول ثانوي
595
17
+5
ريض2-1 ب4 د2.pptx
1 036
18
+9
ريض2-1 ب2 د5.pptx
1 062
19
+9
ريض2-1 ب1 د1.pptx
650
20
ثاني ثانوي
552