es
Feedback
قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"

قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"

Ir al canal en Telegram

كل مايختص بالتعليم والتدريب والمعرفة من استراتيجيات وتقنيات حديثة وأخبار وكتب وتطبيقات وأبحاث ودراسات ووسائط وبرامج محوسبة وتعليم عن بعد وغيرها. بإشراف : @adnan3li عدنان الأحمدي

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"

El canal قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم" (@edu1437) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 16 574 suscriptores, ocupando la posición 12 246 en la categoría Educación y el puesto 4 508 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 16 574 suscriptores.

Según los últimos datos del 10 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -36, y en las últimas 24 horas de -2, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 6.70%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 3.24% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 111 visualizaciones. En el primer día suele acumular 537 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 3.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como تَعلِيم, تَطبِيق, بَرنَامَج, ذَكَاء, رَابِط.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
كل مايختص بالتعليم والتدريب والمعرفة من استراتيجيات وتقنيات حديثة وأخبار وكتب وتطبيقات وأبحاث ودراسات ووسائط وبرامج محوسبة وتعليم عن بعد وغيرها. بإشراف : @adnan3li عدنان الأحمدي

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 11 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

16 574
Suscriptores
-224 horas
-277 días
-3630 días
Archivo de publicaciones
مكتبة الأوامر العملية للذكاء الاصطناعي في بيئة العمل

📌 الأوامر العملية للذكاء الاصطناعي في بيئة العمل. تضم أوامر جاهزة تساعدكم على: ♦️ إنجاز المهام بكفاءة أكبر. ♦️ تحسين جودة ال
📌 الأوامر العملية للذكاء الاصطناعي في بيئة العمل. تضم أوامر جاهزة تساعدكم على: ♦️ إنجاز المهام بكفاءة أكبر. ♦️ تحسين جودة المخرجات. ♦️ الاستفادة العملية من الذكاء الاصطناعي. 🔗 للاطلاع على الأوامر، امسح رمز (QR) المرفق أو عبر الرابط: mtcit.gov.om/ar/3/7/68/1397

+2
بطاقة_متابعة_الأعمال_أثناء_الاختبارات.PDF3.68 KB

سنغافورة الأولى عالمياً.. ما سر تفوق شرق آسيا في الرياضيات والعلوم واللغة؟

لا أدري متى نتخلص من EduWave ؟؟

صفحة رائعة ومفيدة لمعلمي ومعلمات مقررات الحاسب الآلي وغيرهم، فكرة وتصميم الأستاذ عمر العطاس، تجمع تجارب توظيف الذكاء الاصطناع
صفحة رائعة ومفيدة لمعلمي ومعلمات مقررات الحاسب الآلي وغيرهم، فكرة وتصميم الأستاذ عمر العطاس، تجمع تجارب توظيف الذكاء الاصطناعي في تدريس مقررات الحاسب، والمجال مفتوح للمبدعين لإضافة تجاربهم.. https://script.google.com/macros/s/AKfycbwgkZYLm2Gz__f5_oNYYs9uofmmyS2H9hkvowW8y0TWwhRKvgRWCDneJqM3RZJa8rNcKg/exec

تجربة تعلم حوارية يقودها المعلم، ويتفاعل فيها الطالب، ويصبح الذكاء الاصطناعي مساعدًا موجّهًا للفهم لا بديلًا عن المعلم. في هذ
تجربة تعلم حوارية يقودها المعلم، ويتفاعل فيها الطالب، ويصبح الذكاء الاصطناعي مساعدًا موجّهًا للفهم لا بديلًا عن المعلم. في هذا الدليل التفاعلي: 🔹 تتعرف على SchoolAI Spaces 🔹 تبني مساحة تعلم ذكية لطلابك 🔹 تستخدمها للمراجعة، العلاج، الإثراء، والتمهيد 🔹 تحصل على أوامر جاهزة للنسخ 🔹 وتحوّل الدرس إلى تجربة أكثر تفاعلًا وذكاءً دليل جديد للمعلمين وقادة المدارس والمهتمين بتقنيات التعليم: "الفصل الذكي المصغّر" ابدأ بمساحة واحدة… وشاهد كيف يتغير تفاعل طلابك مع الدرس. 👇 رابط الدليل: https://digital-skills.my.canva.site/schoolaispaces

+1
خطة الاختبارات واللجان.docx2.15 KB

‏أقوى تحديث لـ NotebookLM ‏تم دعمه بـ Agentic Chat (وكيل بحث مستقل): ‏تقدر تبدأ محادثة عن أي مشروع (حتى لو بدون مصادر) و Note
‏أقوى تحديث لـ NotebookLM ‏تم دعمه بـ Agentic Chat (وكيل بحث مستقل): ‏تقدر تبدأ محادثة عن أي مشروع (حتى لو بدون مصادر) و NotebookLM : ‏- يبحث على الويب بنفسه ‏- يجمع مصادر ‏- يبني repository كامل ‏- يظهر خطوات تفكيره ‏يدعم العديد من لغات ويجيب بمصادر أصلية ‏التفاصيل في الصورة👇🏻

كتيب دليل الخصوصية الرقمية وإخفاء الهوية على الإنترنت

كل خطوة تخطوها على الإنترنت.. محفوظة: IP، DNS، Bluetooth، Wi-Fi، حتى الجهاز نفسه يكشف هويتك 👣 في هذا الدليل بالعربية تعرف كي
كل خطوة تخطوها على الإنترنت.. محفوظة: IP، DNS، Bluetooth، Wi-Fi، حتى الجهاز نفسه يكشف هويتك 👣 في هذا الدليل بالعربية تعرف كيف تحمي نفسك بشكل صحيح : GitHub - 0xFrPr/digital-privacy-online-anonymity-course · GitHub

خطوات الاعتراض على الأداء الوظيفي
خطوات الاعتراض على الأداء الوظيفي

100 كلمة تستخدمها في البرومبت ترفع جودته وتحقق نتائج أفضل
100 كلمة تستخدمها في البرومبت ترفع جودته وتحقق نتائج أفضل

خطوات الاستعلام عن تقييم الأداء الوظيفي للعاملين في الوظئف التعليمية عبر نظام "فارس"
خطوات الاستعلام عن تقييم الأداء الوظيفي للعاملين في الوظئف التعليمية عبر نظام "فارس"

🔘 رسمياً: نشر نتيجة تقييم الأداء الوظيفي لشاغلي الوظائف التعليمية للعام الدراسي 1448/1447هـ عبر حسابات المعلمين والمعلمات في
🔘 رسمياً: نشر نتيجة تقييم الأداء الوظيفي لشاغلي الوظائف التعليمية للعام الدراسي 1448/1447هـ عبر حسابات المعلمين والمعلمات في نظام فارس.

تقويم أم القرى 1448 هـ

عندما نتحدث عن مهارات المستقبل، يتجه التفكير مباشرة إلى البرمجة والذكاء الاصطناعي والتقنية… لكن، تؤكد تقارير المنظمات الدولية
عندما نتحدث عن مهارات المستقبل، يتجه التفكير مباشرة إلى البرمجة والذكاء الاصطناعي والتقنية… لكن، تؤكد تقارير المنظمات الدولية أن من أهم مهارات المستقبل أيضاً: التعاون، والتواصل، والتعاطف، وإدارة الذات وهي المهارات العاطفية والاجتماعية فالذكاء وحده لا يكفي، ما لم يصاحبه وعيٌ بالذات وقدرةٌ على العمل مع الآخرين. فالقراءة والحساب يفتحان أبواب المعرفة، لكن التعاون والتعاطف وإدارة الذات تصنع قادة المستقبل… لهذا؛ فإن تضمين المهارات الاجتماعية والعاطفية في المناهج لم يعد خياراً تربوياً، بل ضرورة تنموية واستثماراً في رأس المال البشري…. د. سعود الصلاحي

📌هل جربتم هذه الأنشطة من قبل؟ نشاط "إكمال الشكل الناقص" (التفكير التباعدي) هو تطبيق عملي مبسط لما يُعرف في علم النفس المعرفي بـ اختبار إكمال الشكل، تعتمد الفكرة على تقديم شكل هندسي ناقص أو مبهم (مثل القوس في الفيديو الذي يوحي بأنه جزء من دائرة)، ومطالبة الطلاب برسم أي شيء آخر وتكوين صورة ذات معنى، بشرط تجنب الإجابة البديهية المتوقعة. ولها فوائد عديدة للطلاب منها: -تنمية المهارات المعرفية العليا، و تحفيز مهارة التفكير التباعدي (Divergent Thinking)، حيث تدرب العقل على توليد حلول وأفكار متعددة ومختلفة لنفس المشكلة، بدلاً من البحث عن الإجابة "الوحيدة الصحيحة". -ومن فوائدها كسر التثبيت الوظيفي، فهي تخلص الطلاب من النظرة النمطية والتقليدية للأشياء. في الفيديو، كسر الطلاب توقع أن "القوس يجب أن يُكمل ليكون دائرة" وحولوه إلى مظلة، تفاحة، منطاد، وسلحفاة. -كذلك تعزز عناصر الإبداع الثلاثة: الطلاقة (إنتاج أفكار متعددة)، المرونة (تنوع الأفكار وتغيير الزاوية)، والأصالة (إنتاج أفكار غير مألوفة). -وتبني الثقة بالذات: لعدم وجود إجابة خاطئة، وتمنح مساحة آمنة لجميع الطلاب للمشاركة، مما يعزز ثقتهم في التعبير عن أفكارهم.